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UNIDAD EDUCATIVA
2. TIEMPO
Carga horaria No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e Carga horaria semanal Total de
semanal trabajo imprevistos periodos
3. OBJETIVOS GENERALES
OG.EG.7. Diseñar y formular un proyecto básico de emprendimiento con todos los elementos necesarios y componentes de innovación.
OG.EG.8. Conocer metodologías y técnicas para evaluar cuantitativa y cualitativamente la factibilidad de un proyecto de emprendimiento.
Para BT y BTP (figuras profesionales) se deben transcribir los objetivos de los módulos formativos
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4. EJES TRANSVERSALES: Los determinados por la institución educativa en concordancia con los principios del Buen Vivir.
4. Pedir a los
grupos de
emprendimiento
(los mismos
formados en II BGU
o nuevos grupos)
preparen una
e x p o s i c i ó n sobre
su idea de
emprendimiento.
Sugerirles llevar un
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prototipo del
producto.
5. Dictar
previamente las
pautas de la
presentación del
producto,
indicando que la
actividad se llam ar á
“negociando con
tiburones” (basado
en el reality show
del mismo
nombre). Los
inversionistas (son
las personas que
emiten juicios de
valor sobre la
factibilidad y
rentabilidad de las
ideas de
emprendimiento),
serán profeso- res
invitados con
anticipación. Los
grupos deberán
incorporar a su
presentación la o
las estrategias
de marketing que
utilizarán para
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posicionar a su
emprendimiento en
el mercado,
incluyendo un
presupuesto de
cuánto costará la
campaña. Los
docentes deberán
evaluar la
pertinencia de las
ideas y de las
campañas de
marketing,
aceptando,
sugiriendo o
rechazan- do las
ideas propuestas
( para n de
em pre ndi mie nt producción
os de producción (recursos
de bienes humanos
y
materiales)
4. Elaborar, en para que
E xc e l , un
un
presupuesto
básico para doce
emprendimi
meses de trabajo, ento sea de
identificando y calidad
c l as if i ca nd o los y
costos de los gastos, productivo
los costos fijos de (I.1.; S.1.).
los variables, los I.EG.5.9.2.
costos directos de Determina
los indirectos. la
5. Indicar cuál cantidad de
deberá ser el capi- bienes o
tal necesario para servicios
iniciar sus que se
actividades debe
productivas. producir
debido a la
proporción
6. Identificar de
algunas fuentes los costos
de financiamiento de
para el
producción
emprendimiento,
indicando las
(costos
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formas de fijos,
adquirirlo y el costo variables,
de capital implícito directos
e
indirectos)
y los
gastos
incurridos
para que
el
emprendimi
ento sea
productivo
(I.1.; S.1.).
Diseñar una EG.5.5.8. Describir y explicar de forma 1. Proponer la Técnicas 14
observación de • De
propuesta sencilla el segmento de mercado que se
algunas interrogatori
comunicacional desea alcanzar y sus características, para campañas de o.
marketing, usando • De
U3 Formulación innovadora y establecer estrategias adecuadas para
distintos medios: resolución
del proyecto de creativa para convertirlo en cliente/usuario. visuales, auditivas de
o audiovisuales, problemas.
emprendimient publicitar EG.5.5.9. Establecer las variables de mercado
determinando las • De solicitud
o: y promocionar (producto, precio, plaza, promoción y apreciaciones que de
tienen los productos.
Plan la idea de personalización) del nuevo emprendimiento,
estudiantes acerca Instrumentos
comunicacional emprendimient para satisfacer las necesidades del segmento de los medios y los •
recursos que Cuestionario
o de
utilizan las s.
a clientes mercado seleccionado. empresas para • Pruebas
posicionar sus objetivas.
potenciales y EG.5.5.10. Describir y explicar los
negocios a través • Rubrica de
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e x p o s i c i ó n sobre promoció
su idea de n y
emprendimiento. personali
Sugerirles llevar un zación)
prototipo del para un
producto. bien o
servicio
nuevo
5. Dictar que
previamente las presenta
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presentación del segmento
producto, de
indicando que la mercado
actividad se llam ar á específic
“negociando con o
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en el reality show te
del mismo mecanis
nombre). Los mos de
inversionistas (son comunica
las personas que ción
emiten juicios de eficaces
valor sobre la (I.3.; S.1.).
factibilidad y
rentabilidad de las
ideas de
emprendimiento),
serán profeso- res
invitados con
anticipación. Los
grupos deberán
incorporar a su
SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
presentación la o
las estrategias
de marketing que
utilizarán para
posicionar a su
emprendimiento en
el mercado,
incluyendo un
presupuesto de
cuánto costará la
campaña. Los
docentes deberán
evaluar la
pertinencia de las
ideas y de las
campañas de
marketing,
aceptando,
sugiriendo o
rechazan- do las
ideas propuestas
servicios del
producto o
servicio
4. Usando Excel, ofertado
elaborar en con- junto (I.3.; I.1.).
con los grupos de I.EG.5.10.2
emprendimiento, un . Aplica las
flujo de caja para
TIC
doce meses,
estableciendo los
en
ingresos y egresos, proyeccion
con las variaciones es de
respectivas en la efectivo
producción y en los con
costos y gastos experiencia
provocados por el en
fenómeno incremento
inflacionario. s
paulatinos
y ciclicidad
del
mercado
(consideran
do
las
unidades
vendidas
y los
precios de
venta),
para
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establecer
el monto de
ingresos
futuros del
emprendimi
ento
(I.3.; I.2.).
EG.5.6.1. Aplicar técnicas básicas para la 1. Explicar cuál es la
Criterio de 14 periodos
Comprender
utilidad implícita y evaluación
evaluación financiera de un proyecto de
para qué explícita de:
emprendimiento elabora un flujo CE.EG.5.1
sirven las
de caja y su
(como análisis de rentabilidad, período de 1. Elige
técnicas de influencia directa
recuperación, tasa interna de retorno y valor en el cálculo de
emprendimi
evaluación entos
técnicas de
actual de menor
U5 financiera rentabilidad.
neto) que permitan tomar decisiones sobre su riesgo
Evaluación tales como: basándose
implementación, tales como análisis de
del período de 2.. Pedir realicen una en el
rentabilidad, periodo de recuperación, tasa de investigación de lo análisis de
proyecto d e recuperación
retorno y valor actual neto. qué es y cómo se la
emprendimie , valor actual calcula el análisis de rentabilidad
EG.5.6.1. Aplicar metodología para la rentabilidad, período , período
nto neto y tasa
evaluación cualitativa de un proyecto de de recuperación, de
interna de tasa interna de re- recuperació
emprendimiento, que permita establecer su torno y valor actual
retorno y n, tasa
factibilidad, los riesgos existentes y las neto. Formar grupos
calcularlas interna
y pedir realicen una
medidas mitigantes propicias. exposición sobre las
de retorno
para la toma y valor
técnicas
de actual
3. Usando neto.
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6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA 7.
Observaciones
Guía de Emprendimiento y Gestión
Guía del Docente
Libro del Estudiante
ELABORADO REVISADO
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