Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 2 - Realizar
una síntesis relacionada con las decisiones en el diseño de
Cadenas Logísticas

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Ingeniería Industrial
Formación
Nombre del Diseño de Cadenas Logísticas
curso
Código del curso 212049
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Individual
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: 7
actividad: 15/02/2019 15/03/2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante proyecta su visión sobre el diseño de la cadena logística
en la gestión efectiva en el nivel de decisiones estratégicas, tácticas y
de operaciones
Temáticas a desarrollar:
1.Generalidades
2.Nivel estratégico de decisiones
3.Nivel de decisiones en la cadena (red)
4.Nivel de decisiones operacionales
5.Conclusiones
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Esta estrategia se desarrollará en las siguientes etapas:
 Leer y analizar el escenario del problema.
 Realizar una lluvia de ideas.
 Hacer una lista de aquello que se conoce.
 Hacer una lista de aquello que se desconoce.
 Hacer una lista de aquello que necesita hacerse para resolver el
problema.
 Definir el problema.
 Obtener información.
Actividades a desarrollar

Actividad individual
Examinar la bibliografía de la unidad, con una revisión comprensiva de
contenidos a fin de adquirir conocimientos acerca de los conceptos
básicos de las decisiones en el diseño de cadenas logística de manera
que contribuya al desarrollo de la actividad individual y colaborativa.

Paso 1 - Síntesis de la temática - Cada estudiante debe tomar

varios de los temas relacionados, y realizar una síntesis de
información empleando la herramienta Text2Mindmap
(https://tobloef.com/text2mindmap/
o similar que contenga información relativa a:

Tipo de decisiones de planeación estratégica, táctica y

operativa en el Diseño de la Cadena Logística.
1. Externalización de cadena de suministro (outsourcing, 3pl,
4pl, etc)
2. Expectativas de servicio al cliente
3. Competitividad del entorno
4. Indicadores asociados

Tipo de decisiones en la cadena con relación a:

1. Red de instalaciones físicas
2. Red de distribución
3. Pronóstico de la demanda
4. Gestión de inventarios
 5. Gestión de producción
6. Gestión de adquisiciones y suministro
7. Gestión del transporte
8. Embalaje de productos

El diagrama realizado es uno por cada tema y deben socializarlo en el

entorno colaborativo, los temas se deben repartir entre los
integrantes del grupo, en total deben presentar 12 mapas o
diagramas.

Paso 2 – consolidación y envió del trabajo – Faltando 3 días

antes el cierre de la actividad deberán consolidar todos los aportes en
un solo documento que tenga excelente presentación y cada aporte
identificando el nombre del participante. El documento se debe cargar
en el entorno de seguimiento y evaluación.
Entornos Actualizar su portafolio con todas las propuestas
para su (aportes) individuales que realizo tanto en la actividad
desarrollo individual como grupal.
Individuales:
Participación en el foro trabajo colaborativo
Productos
a entregar
Colaborativos:
por el
estudiante
Síntesis de información en gráfico de araña, mediante
una herramienta en línea, publicada en formato PDF en
el Entorno evaluación/seguimiento / ► Fase 2
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

 De acuerdo al principio de acción responsable:

deben hacer un ejercicio de reflexión analítica
articulando agenda de actividades, el plan de
Planeación
evaluación, las guías y rubricas: para organizar y
de
diseñar su plan de trabajo
actividades
para el
 Definición de acciones individuales y colectivas para
desarrollo
cumplimiento de metas: acciones, cronograma,
del trabajo
responsables.
colaborativo
 Roles: El grupo dentro de su autonomía define roles
y responsabilidades.
Reconocerse como sujetos.
 Se reconocerán como participantes de un grupo
colaborativo- lugar – datos de contacto.
 Definir canales de comunicación Identificar las
fortalezas individuales
Roles a  Reconocer las posibilidades de interacción
desarrollar  Pensar rutas de acción en atención a las
por el potencialidades de cada integrante
estudiante
dentro del Vivencia de los principios
grupo  Proponer escenarios de interacción que
colaborativo complementen el trabajo a desarrollar
 Contribuir con el desarrollo del equipo mediante
aportes colectivos en términos disciplinares y de
procesos de interacción
 Organización del trabajo de cada persona y del
equipo.
Roles y Interacción en evaluación
responsabili
dades para  Reconocer las fortalezas y dificultades propias en el
la desarrollo del trabajo colaborativo
producción  Identificar desde la perspectiva de cada integrante,
de las fortalezas y dificultades del equipo en el
entregables desarrollo del trabajo colaborativo.
por los
estudiantes

Bernal, M.C. (2013). Normas APA actualizadas. Versión

3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés).
Recuperado de:
Uso de http://es.slideshare.net/SelenitaZul/normas-apa-
referencias actualizadas-consejeria-
academicaceadpalmira2012?qid=cea2038d-83fb-
450a-9778-
d83892f48845&v=default&b=&from_search=1

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad
Tipo de actividad: ☐ Actividad colaborativa ☒
individual
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
El estudiante
El estudiante
realizo la
realizo la
síntesis de los
síntesis de los
temas
Síntesis de la temas El estudiante
seleccionados
temática y seleccionados NO realizo la
, cumpliendo
Participación , pero esta síntesis de los
plenamente 40
en el Foro está temas
con lo
General incompleta o seleccionados
solicitado y
no deja
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totalmente
el entorno
claro el tema.
colaborativo.
( 40 puntos) (20 puntos) (0 puntos)
El
El
estudiante
estudiante
participo
participo poco
constantemen
en el entorno El
te en el
colaborativo y estudiante
Participación entorno
ayudo en NO participo
activa en el colaborativo y
algo en la en el entorno 20
foro ayudo en la
construcción colaborativo
colaborativo construcción
del
del
documento
documento
final.
final.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
 Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
El trabajo se
El trabajo se
consolido y
consolido y
envió
envió
cumpliendo
cumpliendo El trabajo NO
parcialmente
Consolidación con todos los se consolido o
con los
y envió del parámetros NO se envió. 15
parámetros
trabajo de
de
presentación
presentación
y calidad.
y calidad.
(Hasta 15 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aunque
presenta
Se maneja
El manejo de referencias,
de manera
citas y estas no se
inadecuada el
referencias es articulan
uso de citas y
satisfactorio, adecuadamen
Referencias referencias,
según normas te con el 5
bibliográficas según
APA, última trabajo,
normas APA,
edición según
última edición
normas APA,
última edición
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 80