Planificación Anual 2019 – Artes Visuales

Segundo año básico – Profesora Mignol Suazo

Primer Semestre
Unidad Objetivos Marzo Abril Mayo Junio jul
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
OA1 -Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: › entorno natural: figura humana y paisajes chilenos › entorno
latinoamericano y del reto del
patrimonio cultural de Chile,
I.- Figura humana, paisajes,

cultural: personas y patrimonio cultural de Chile › entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo. X X X X X X X
OA3 -Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte, a partir de la experimentación con: › materiales de modelado, de reciclaje,
mundo.

naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales › herramientas para dibujar, pintar, cortar, X X X X X X X X X X
modelar, unir y tecnológicas › procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital, entre otros.

OA5 -Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando elementos de lenguaje visual. X X X X X X X X X

OA1 -Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: › entorno natural: figura humana y paisajes chilenos › entorno
latinoamericano y del resto del
II.- Fotografía, autorretratos,

cultural: personas y patrimonio cultural de Chile › entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo. X X X X X X X X X
retratos y elemento del
lenguaje visual

OA3 -Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte, a partir de la experimentación con: › materiales de modelado, de reciclaje,
mundo.

naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales › herramientas para dibujar, pintar, cortar, X X X X X X X X X X
modelar, unir y tecnológicas procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital, entre otros.
OA4 -Comunicar y explicar sus impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. X X X X X X X X X
OA5 -Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando elementos del lenguaje visual. X X X X X X X X X X
Segundo Semestre
Objetivos Agosto Septiembre Octubre Noviembre Dic.
Unidad
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
OA1 -Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: › entorno natural: figura humana y paisajes chilenos › entorno X X X X X X X X
cultural: personas y patrimonio cultural de Chile › entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo.
III.- Paisajes de chile

OA2 -Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual (incluidos los del nivel anterior) en sus trabajos de arte: › línea (vertical, X X X X X X X
colores y formas.

horizontal, diagonal, espiral y quebrada) › color (primarios y secundarios) › formas (geométricas).

OA3 -Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte, a partir de la experimentación con: › materiales de modelado, de reciclaje,
naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales › herramientas para dibujar, pintar, cortar, X X X X X X X X X
modelar, unir y tecnológicas procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital, entre otros.
OA4 -Comunicar y explicar sus impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. X X X X X X X X
OA5 -Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando elementos del lenguaje visual X X X X X X
OA1 -Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: › entorno natural: figura humana y paisajes chilenos › entorno
cultural: personas y patrimonio cultural de Chile › entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo. X X X X X X X X
y creatividad visual.

OA2 -Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual (incluidos los del nivel anterior) en sus trabajos de arte: › línea (vertical,
IV.- Expresión

horizontal, diagonal, espiral y quebrada) › color (primarios y secundarios) › formas (geométricas). X X X

OA3 -Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte, a partir de la experimentación con: › materiales de modelado, de reciclaje,
naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales › herramientas para dibujar, pintar, cortar, X X X X X X X X
modelar, unir y tecnológicas procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital, entre otros.
OA4 -Comunicar y explicar sus impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. X X X X X X X
OA5 -Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando elementos del lenguaje visual. X X X X X X X