Eia GB

EXPEDIENTE TECNICO:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVOS LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA INTEGRADA GLORIABAMBA DE LA COMUNIDAD NATIVA GLORIABAMBA, DISTRITO DE MAZAMARI,
PROVINCIA DE SATIPO – JUNIN” SNIP N° 201359
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
1.0 INTRODUCCION
1.1GENERALIDADES
El presente capítulo corresponde al estudio de Impacto Ambiental del Proyecto

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVOS LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y
SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA GLORIABAMBA DE LA
COMUNIDAD NATIVA GLORIABAMBA, DISTRITO DE MAZAMARI, PROVINCIA DE
SATIPO”.
El propósito del estudio es estimar los efectos negativos y positivos que las
actividades, obras, diseño y construcciones; así como las acciones secundarias
planteadas durante las diversas etapas, podrían generar sobre el ambiente.
Los impactos potenciales originados por la presencia de la infraestructura,

serán analizados respecto a los medios naturales y socioeconómicos
fundamentalmente.
Con estos resultados se realiza la definición y predicción de impactos, tanto

positivos como negativos a los cuales se les ponderará y valorará, para luego
establecer recomendaciones para potenciar los positivos y se proponen las
medidas de mitigación o correctivas de los negativos en un Plan de Manejo
Ambiental que incluye acciones de seguimiento y control de la aplicación de
las recomendaciones.
Los resultados del estudio ambiental serán aplicados directamente en las obras
del proyecto, pasando a constituir parte del planteamiento de Ingeniería del
mismo, así como el presupuesto de la obra.
1.2 OBJETIVOS
a) Objetivo general
El objetivo general del presente trabajo es identificar los principales impactos

sobre los entornos naturales y sociales causados por la construcción del
Proyecto MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVOS LOS NIVELES INICIAL,
PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA
GLORIABAMBA DE LA COMUNIDAD NATIVA GLORIABAMBA, DISTRITO DE
MAZAMARI, PROVINCIA DE SATIPO”; jerarquizando y evaluando sus efectos
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MAZAMARI

EXPEDIENTE TECNICO:
mediante un plan de Manejo Ambiental, que asegure la conservación de los

recursos naturales y el desarrollo sostenido del ámbito del proyecto.
b) Objetivos específicos
En este marco los objetivos son:
Identificar las acciones propias del proyecto que tendrían implicaciones

ambientales, principalmente en el área de influencia directa e indirecta.
- Establecer la línea de base ambiental del área de influencia del proyecto.
- Identificar los impactos positivos y negativos que provoquen las actividades

del “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVOS LOS NIVELES INICIAL,
PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA
GLORIABAMBA DE LA COMUNIDAD NATIVA GLORIABAMBA, DISTRITO DE
MAZAMARI, PROVINCIA DE SATIPO”, proponer las medidas adecuadas que
permitan evitar, mitigar o desaparecer los impactos negativos y potenciar
los positivos mediante un Plan de Manejo Ambiental.
- Establecer los costos de las actividades ambientales propuestas.
1.3 ALCANCES
Se lograrán los siguientes alcances:
- Determinar en el área del Terreno destinado al Proyecto, los impactos

Ambientales positivos y negativos que ocurrirán dentro de las áreas de
influencia directa o indirecta, generados por las actividades del proyecto.
- Conocer el potencial de los recursos físicos, biológicos, turísticos y

culturales en el área del proyecto.
- Contar con un plan de manejo Ambiental que incluya:
 Programa de medidas preventivas y correctivas.
 Programa de contingencias.

EXPEDIENTE TECNICO:
1.4 METODOLOGÍA
Para el estudio de impacto ambiental del proyecto “Identificar los impactos

positivos y negativos que provoquen las actividades de la construcción del
proyecto en mención, la metodología empleada ha sido desarrollada en tres
etapas principales, las cuales se describen a continuación:
a) Primera Etapa
Comprendió la recopilación de información existente, textual y cartográfica

sobre la zona a estudiar. En esta forma se recogió y ordenó la información
procedente de estudios y trabajos anteriores acerca de los diversos aspectos
que comprende el presente estudio, destacando lo referente a la información
geológica, flora y fauna silvestre, recursos hídricos, aspectos socio –
económicos, población, turismo y cultura. Analizada esta información se
seleccionó aquella que podría ser directamente utilizada en el estudio.
b) Segunda Etapa
Denominada de "reconocimiento de campo", constituyó el estudio in- situ

desde el punto de vista de cada disciplina y tuvo por finalidad comprender la
información obtenida en la etapa anterior. Se han identificado los sitios en
donde se producirán los impactos ambientales tanto positivos como negativos,
durante las etapas del proyecto.
c) Tercera Etapa
Se realizó en gabinete, determinando para cada uno de los medios (naturales y

socio-económicos) los probables impactos, los cuales fueron evaluados para
proceder a formular el plan de Manejo Ambiental, con sus presupuestos
respectivos.
2.0 MARCO LEGAL
2.1. GENERALIDADES
Está referido al conjunto de leyes y normas existentes que tienen relación con
el uso de recursos naturales.

EXPEDIENTE TECNICO:
Del Título Preliminar del Código del Medio Ambiente y los

Recursos Naturales:
“Toda persona tiene el derecho a gozar de un ambiente saludable,

ecológicamente equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida,
pero también tiene la obligación de conservar dicho ambiente. Al
Estado, paralelamente se le encarga mantener la calidad de vida de las
personas a un nivel compatible con la dignidad humana”
El Marco Legal, en el cual se circunscribe los Estudios de Impacto Ambiental

(EIA), está formado por un conjunto de normas generales y específicas de
medio ambiente, referidas principalmente al sector transportes,
comunicaciones, vivienda y construcción, como son:
a) Constitución Política del Perú
Regula la gestión ambiental, estableciendo que las personas tienen derecho a

gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida.
Asimismo, especifica que los recursos naturales renovables y no renovables,
son patrimonio de la Nación y que el Estado es soberano en su
aprovechamiento.
b) Código del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales
En el capítulo III de la Protección Ambiental (Artículos 9 al 13), dice:
Artí cul o 1 0. - L os Estudi os de I mpacto Ambi e ntal sol o podrán

se r el aborados por l as i nsti tuci one s públ i cas o pri vadas
de bi dame nte cali fi cadas y re gi strada s ante l a autori dad
compe te nte . El costo de su el aboraci ón e s de cargo de l
ti tul ar de l proye cto.
c) Ley 27446 que crea el Sistema Ambiental Nacional de

Evaluación de Impacto Ambiental, (Abril 2001)
En su Art. 3º señala: “Toda actividad proyecto u obra debe contar con

una Certificación Ambiental, otorgada por Resolución de la Autoridad
Competente”. El Art. 4º establece tres categorías de proyectos de
acuerdo con el riesgo ambiental. El presente proyecto se ajusta a la
Categoría I de la Ley, y por tanto requerirán únicamente de una
Declaración de Impacto Ambiental. La metodología de evaluación
ambiental que se emplea se ajusta a este requerimiento.
d) Código Penal

EXPEDIENTE TECNICO:
Tí tul o XI II De l i tos contra l a ecol ogí a, e n su capí tul o úni co,

di ce :
Artí cul o 3 04 . - El que i nfri ngi e ndo l as normas sobre
prote cci ón de l me di o ambi e nte l a contami ne ve rtie ndo
re si duos sól i dos, l í qui dos, gase osos o de cual qui e r otra
natural e za por e nci ma de los l í mi te s establ e ci dos y que
causan o pue dan causar pe rj ui ci o o al te raci one s e n l a fl ora,
fauna y re cursos hi drobi ol ógi cos, se rá re pri mi do con pe na
pri vati va de l i be rtad no me nor de uno, ni mayor de tre s
años o con ci e nto oche nta a tre scie ntos se se nta y ci nco dí as
– mul ta.
Si el agente actúa por culpa, la pena será privativa de libertad no mayor

de un año o prestación de servicios comunitarios de diez a treinta
jornadas.
e) Ley Orgánica del Sector Transporte ,

Comunicaciones, Vivienda y Construcción
C re ado por De cre to L e y N º 25 86 2 y establ e ce como una de

sus atri buci one s que el Mi ni ste ri o de Transporte s
C omuni caci one s Vi vie nda y C onstrucci ón, e s l a autori da d
compe te nte e n asuntos de l me di o ambi e nte , re fe ri das a l as
acti vi dade s que de sarrol l a.
1.
f) Término de referencia para la elaboración de

estudios de Impacto Ambiental en la construcción
vial
Estas normas fue ron aprobad as por Re sol uci ón Mi ni ste ri al N º

17 1 -94 -TC C / 15 .0 3 de l 2 7/ 04 / 94 , si e ndo l a i nte nci ón bási ca
proporci onar al usuari o l os l i ne amie ntos ace ptabl e s e n e l
de sarrol l o de Estudi os de Impacto Ambi e ntal e n el se ctor
transporte s. Este docume nto no tie ne carácte r manda tari o,
si no ori e ntado r, a fi n de que se i ncl uyan l as i nve rsi one s y
acci one s ne ce sari as para pre ve ni r, control ar y mi ti gar los
i mpactos ambi e ntal e s.
g) Normas para el aprovechamiento de canteras

(Decreto Supremo Nº 37-97-EM)
El artí cul o pri me ro de este de cre to, e stabl e ce que l as

cante ras de mate ri al e s de construcci ó n uti l i zadas
excl usi vame nte para l a construcci ó n, re habi l i taci ón o
mante ni mi e nto de obras de la i nfrae structura que

EXPEDIENTE TECNICO:
de sarrol l an l as e nti dade s del Estado di re ctame nte o por

contrata, ubi cadas de ntro de un radi o de 20 K m. de l a obra,
o de ntro de l as obras, se afe cta a e stas durante su
ej e cuci ón y formarán parte i nte grante de di cha
i nfrae structura. Asi mi smo, e n e l artí cul o dos se e stabl e ce
que , pre vi a cali fi caci ón de l a obra por el Mi ni ste ri o de
Transporte s y C omuni caci one s, Vi vie nda y C onstrucci ón,
i nformarán al Re gi stro Públ i co de Mi ne rí a e l i ni ci o de l a
ej e cuci ón de l as obras y l a ubi caci ón de estas.
h) Aprueban el Reglamento de la ley Nº 26737, que

regula la explotación de materiales que acarrean y
depositan aguas en sus álveos o cauces. Decreto
Supremo Nº 013-97
Establ e ce que l a autori d ad de aguas e s l a úni ca con

facul tad para otorgar l os pe rmi sos de e xtracci ón de l os
mate ri al e s que acarre an y de posi tan l as aguas e n sus
ál ve os, dand o pri ori dad a l as zonas de e xtracci ón e n el
cauce , pre vi a e val uaci ón e fe ctuada por e l Admi ni stra dor
Té cni co de di stri to de Ri e go corre spondi e nte . C oncl ui da l a
extracci ón, e l ti tul ar e sta obl i gad o a re pone r a su estado
natural l a ri be ra uti l i zada para el acce so y sal i da para l as
zonas de expl otaci ón.
Esta norma ambi e ntal tambi é n se re fi e re al pl azo de l os

pe rmi sos, suspe nsi ón y e xte nsi ón de l os pe rmi sos, así como
al pago de de re chos por conce pto de e xtracci ón de
mate ri al e s de acarre o.
i) Organizaciones no Gubernamentales (ONGS)
La evaluación y solución a la problemática ambiental, ha dejado de ser

exclusividad de los organismos gubernamentales, habiéndose creado
organismos e instituciones privadas para la defensa, conservación,
preservación e investigación de los recursos naturales y del medio
ambiente, orientados a mejorar la producción y la productividad de las
empresas, mejorar la calidad del medio ambiente, planificar el uso
racional de los recursos naturales y propiciar un constante
mejoramiento de la calidad de vida de la población.
3.0 DESCRIPCION DEL MEDIO AMBIENTE
3.1 GENERALIDADES

EXPEDIENTE TECNICO:
El efecto positivo del “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVOS LOS

NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INTEGRADA GLORIABAMBA DE LA COMUNIDAD NATIVA GLORIABAMBA,
DISTRITO DE MAZAMARI, PROVINCIA DE SATIPO” será muy significativo para
el desarrollo educativo y por ende socio-cultural de la zona y en general de
la región.
Los efectos ambientales, motivo del presente estudio, serán analizados para
las diversas actividades del proyecto. Para tal fin, la definición de la situación
ambiental pre-operacional del proyecto es muy importante, debido a dos
causas.
- Para determinar el estado actual natural y socioeconómico, para prever y

localizar geográficamente las alteraciones que se puedan producir por las
acciones del proyecto.
- Por que es una fuente de datos que permite evaluar, una vez concluida la
obra, la magnitud de aquellas alteraciones que son difíciles de cuantificar,
pudiéndose aplicar medidas correctoras a "posteriori", según los resultados
que se vayan obteniendo en el plan de manejo ambiental.
3.2 DIANÓSTICO AMBIENTAL DEL TERRENO
El medio natural del ambiente comprende la base donde se desarrollan todos

los procesos físicos químicos naturales, así como los originados por el
hombre.
Incluye entre otros aspectos el análisis de:
a) Clima
El Proyecto en estudio, se encuentra sobre una altitud de 640 m.s.n.m.
Mazamari, distrito de Satipo - Junín es de clima templado y agradable, con una

temperatura media anual de 25 °C
b) Ecología
La Selva cubre una superficie de 78 millones de hectáreas, o sea el 60% del

territorio nacional: 13% en la Selva Alta y 87% en la Selva Baja. Un 54% de
esta superficie está constituida por bosques de producción, el 32 % son
bosques de protección, el 8% son tierras apropiadas para la producción
ganadera, el 3% se dedica a actividades agrícolas intensivas y permanentes, y
el 3% restante está cubierto por ríos, lagunas, caminos, pueblos y ciudades.

EXPEDIENTE TECNICO:
c) Paisaje
Es un extenso valle con un clima tropical, lleno de bosques frondosos llenos de

esplendidos paisajes. Mazamari, es el ingreso a los ríos navegables que se
encuentran en el valle del Ene, estas condiciones elevan al Distrito de
Mazamari como la "Puerta de Oro hacia los grandes ríos...".
El territorio del ámbito distrital contiene tres pisos ecológicos bien

diferenciados y cada una de ellas con sus características propias en calidad de
suelos, bosques, climas y recursos hídricos que permiten el desarrollo de
actividades económicas relacionadas con la agricultura, turismo, acuicultura
(cultivo de peces), helicultura (Crianza de caracoles) y ganadería.
d) Geología del terreno
El terreno es integralmente plano, con un porcentaje de desnivel minimo cada

60 ml aproximadamente desciende 0,50 cm. Por lo que el planteamiento de la
infraestructura no cuenta con rampas ni gradas.
3.3 MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION

EDUCATIVA GLORIABAMBA DE LA COMUNIDAD NATIVA
GLORIABAMBA COMO FUENTE DE IMPACTO AMBIENTAL
a. EN LA CONSTRUCCIÓN:
- Durante el movimiento de tierras, nivelación, corte y relleno, se

originará polvareda no en grandes cantidades ya que no se
cortara demasiado el terreno puesto que no hay mucha
pendiente.
- Presencia de gran cantidad de materiales de construcción.
- Ruidos, humo, polvo que afecta a los pobladores por la presencia

de mano de obra y maquinaria.
b. EN SU FUNCIONAMIENTO:
- La bulla, el resonar de las actividades estudiantiles que afectará

a los vecinos.
- Más permanencia anual de los alumnos en las instalaciones de la

Institución Educativa y sus consecuentes efectos.

EXPEDIENTE TECNICO:
- Aumento en la contaminación y/o arrojo de basura en los

alrededores del plantel por parte del alumnado.
Todas estas identificaciones de impacto ambiental que se

pueden prevenir o evitar con:
- Escoger el mes adecuado para la iniciación de la obra (Entre

Mayo y Setiembre).
- Disponer una malla perimétrica para aislar la obra visualmente

en el proceso de construcción.
- Utilizar maquinaria lo menos posible.
- Implementar el servicio de recojo de basura por parte del

municipio.
- Disponer adecuadamente un sistema de aislamiento acústico de

tal modo que los sonidos afecten lo menos posible a los vecinos.
- Proponer la evacuación de aguas servidas temporalmente hacia

un tanque séptico y pozo de absorción, debido a la
inoperatividad de la red de desagüe.
- Toda obra hecha por el hombre generalmente deteriora el medio

ambiente circundante, con el pretexto del desarrollo, lo que a la
larga va destruyendo el hábitat del hombre, pero si se identifica
su impacto ambiental, se puede identificar también su previsión
y sus efectos.
3.4. ACTIVIDADES EVALUADAS
 Movimiento de tierras.- Estas deben realizarse con los mínimos

volúmenes requeridos para alcanzar las dimensiones del proyecto, tratando
de no alterar demasiado las pendientes y el paisaje natural.
 Construcciones.- Referida a la Infraestructura, esta se debe ejecutar con

tecnología Postmoderna, pero con valores estético espacial del lugar, por

EXPEDIENTE TECNICO:
ejemplo el Patio de Honor, Losa Deportivo, Formas convencionales, Techos

inclinados a semejanza de los paisajes cuyos fondos son una secuencia
ininterrumpida de picos de cerros y quebradas, típico de un paisaje Natural.
El uso de los Colores será fundamenta, porque en lo posible se tratara de
usar los representativos tanto del paisaje natural como los representativos
del lugar.
 Transporte de Materiales Inertes.- Las canteras de piedra suelta que

pudieran alterarse, deben ser restituidas en lo posible en su morfología.
 Desagüe y Drenaje.- No deben alterar la fisiografía e hidrografía de la

cuenca. Es decir no se deben evacuar ningún tipo de Residuos sólidos a las
áreas libres, ríos, manantiales, cerros, etc. Del distrito. Por lo tanto si es
que el Proceso de dotar de Desagüe a Gloriabamba demorara mucho se
debe Establecer un área destinada a un Tanque Séptico y como mínimo un
pozo percolador.
 Recursos Humanos.- Un Manual de Organización y Funciones coherente

permitirá un desempeño seguro, confortable y eficiente del recurso
humano.
 Instalaciones y soporte de servicio.- Consiste en la construcción y/o

habilitación de almacén y guardianía, los cuales deben contar con los
servicios básicos de agua, energía eléctrica u otra, comunicación etc.
3.5. UBICACIÓN DE BOTADEROS
El material a eliminar servirá como material de relleno, puesto que se ha

previsto plataformas, que requieren relleno. El restante será eliminado en áreas
que lo requieran y/o áreas no utilizadas, las que se harán bajo las siguientes
consideraciones:
 Que no sean zonas inestables
 Que no se ubiquen en cauces de ríos ni quebradas
 Que no sea de demasiada pendiente.
 Que no exista manantiales, ojos de agua ni filtraciones

EXPEDIENTE TECNICO:
 Que no sea zonas de uso agrícola ni pecuario.
4.0. ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO
El área de influencia ambiental está conformada por dos áreas bien definidas:
el área de influencia directa (AID), que constituye la zona aledaña al Terreno
donde construir, en el cual las actividades de construcción afectarán
directamente los ecosistemas existentes dentro de su ámbito; y la otra, más
alejada que corresponde al Área de Influencia Indirecta (AII), donde los
efectos de la obra sobre el entorno se ejerce en forma indirecta o inducida.
a) Área de Influencia Directa (AID)
El AID, se ha definido como colindancias de los caminos de acceso y salida

hacia Gloriabamba, que comunica a dichos lugares en aproximadamente 30
minutos, estimándose una distancia de 12 km; además los terrenos agrícolas
pertenecientes a los pobladores del lugar, finalmente beneficiara
directamente a la población estudiantil del Gloriabamba.
b) Área de Influencia Indirecta (AII)
Es el área de influencia regional (se evalúa los efectos que son de carácter
indirecto y trasciende el ámbito físico de la Infraestructura). Esta área incluye
los demás Anexos del distrito de Mazamari, y las provincias vecinas en
General.
5.0. FICHA DE IMPACTO AMBIENTAL
Cód. Impacto Frecue Grado Medidas de Control Ambiental

Potencial ncia

EXPEDIENTE TECNICO:
1 Contaminación - Tratamiento de afluentes.

del agua.
- Replanteo del trazo y/o ubicación de
obras.
- Monitores de la calidad de agua en la

cuenca y en el cauce. Análisis de agua
y suelos.
- Exigir la implementación de letrinas y

pozos de relleno sanitario.
- Manejo de desechos sólidos y

residuos líquidos. Manejo de letrinas,
Manejo de desechos orgánicos e
inorgánicos.
- Capacitación.
- Manejo y operación adecuada de las

estructuras.
- Rehúso (agua y lodos, operación y

mantenimiento).
- Limpieza permanente de cauces.
- Mejorar las practicas agrícolas y

controlar insumos (especialmente
biocidas y fertilizantes químicos).
- Elevar las letrinas hasta lograr el

distanciamiento adecuado respecto al
nivel freático.
- Desinfección del agua en el sistema

en forma sostenida.
- Limpieza y desinfección periódica de

sistemas de abastecimiento de agua.
- Mejora de la eficiencia del sistema de

tratamiento de aguas residuales.
- Impermeabilizar las lagunas con

membranas sintéticas.
- Construir letrinas de doble cámara y

elevadas.
- Operación y mantenimiento adecuado

del sistema, instalación e
infraestructuras.

EXPEDIENTE TECNICO:
2. Degradación - Limpiar la vegetación lignosa de la

de la calidad zona del reservorio.
del agua:
Reservorios y - Controlar el uso de tierra, las
Embalses. descargas de agua servidas y
aplicación de agroquímicos en la
cuenca hidrográfica.
- Limitar el tiempo de retención de

agua en el reservorio.
- Instalar salidas a diferentes niveles

para evitar la descarga del agua sin
oxigeno.
- Eliminar contaminantes con técnicas

de tratamiento y manejo de desechos
orgánicos e inorgánicos.
- Monitoreo de la cuenca principal y del

cauce, Análisis del agua y del suelo.

- Operación i mantenimiento adecuado

del sistema, instalaciones e
infraestructuras.
3. Introducción a - Usar canales revestidos o tuberías

mayor para disminuir vectores.
incidencia de
enfermedades - Evitar aguas estancadas o lentas.
transportadas
- Usar canales rectos o ligeramente
o relacionadas
curvados.
con el agua
(esquistosomas - Limpieza de canales.
is,malaria,
oncocerciasis y - Rellenar o drenar pozos de préstamos
otros). cercanos a canales y caminos.
- Prevención de enfermedades.
- Tratamiento de enfermedades.
- Tratamiento de aguas residuales.
- Reciclaje y reutilización de los

desechos sólidos.
- Exigir el uso de rellenos sanitarios.
- Cursos de orientación sobre salud y

EXPEDIENTE TECNICO:
Medio Ambiente.
- Sistemas de drenaje y otras medidas

estructurales.
- Control de mosquitos y otros vectores

de enfermedades.
- Modificación de obras.

nivel freático.


- Construir letrinas de doble cámara y

elevadas.

de sistemas, instalaciones e
infraestructura.
4. Aumento de las - Diseñar y operar la presa para reducir

enfermedades el hábitat de vectores (insectos,
relacionadas roedores y mamíferos).
con el agua
(presas y - Prevención de la presencia de
Reservorios de vectores (fumigación controlada).
agua). Controlar el vector.
- Emplear profilaxis y tratar la

enfermedad.
5. Inundaciones. - Replanteo de trazo y ubicación de

obras.
- Defensas ribereñas (muros de

enrocado, diques de control, drenajes
y otros).
6. Huaycos - Replanteo del trazo y ubicación de

(dinamita de obras.
cauces,
torrentes). - Actividades agrosilvapastoriles.
- Actividades mecánico estructurales.
- Capacitaciones.
7. Alteración de - Ubicación fuentes alternas de agua.

EXPEDIENTE TECNICO:
los recursos de - Aplicar obras de arte. Racionalizar el

agua en consumo.
relación a la
cantidad y a la - Manejo de recursos hídricos (turnos
situación física. de agua, organización y
coordinación).
- Capacitación.
- Garantizar el caudal ecológico

necesario para la vida acuática y la
calidad del paisaje (Qe=0.15Qr; Qe =
Caudal ecológico; Qr = Caudal medio
del río).
8. Alteración del - Proteger suelos descubiertos: pastos y

balance gramíneas.
hídrico.
- Evitar la tala de vegetación
arbustista.
- Manejo de recursos hídricos (turnos,

dotaciones y coordinaciones).
- Capacitaciones.
9. Reducción de - Monitoreo de la cuenca y del cauce

la recarga (aforos).
freática
(acuíferos). - Ubicar fuentes alternas de agua.
- Establecer prioridades en el uso del

agua.
- Manejo del recurso hídrico (turnos,

dotación y coordinaciones).
- Capacitación.
10. Perdida de - Aplicar obras de arte.

agua
- Sellar puntos críticos de fuga de agua.
- Revestir puntos críticos del lecho.
11. Contaminación 1 N - Eliminar suelo contaminado

del suelo enterrándolo a mas de 2 metros de
(Calidad para profundidad como disposición final.
uso agrícola,
calidad del - Deposito de combustibles debe tener
suelo). piso de lona o plástico.
- Exigir el uso de relleno sanitario.

EXPEDIENTE TECNICO:
- Manejo de desechos sólidos y

residuos líquidos. Manejo de letrinas,
Reciclaje.
- Capacitación.

nivel freático.

membranas sintéticas
12. Erosión de los - Actividades agrosilvo pastoriles

suelos. (forestación, pastos, barreras vigas,
etc.).
1 N - Actividades mecánico estructurales

(muros, diques, zanjas, andenes,
etc.).
- Capacitación.
13. Bajo drenaje de - Sistemas de drenaje.

los suelos. .
- Manejo de sistemas de drenaje.
- Obras, hidráulicas.
- Zanjas de coronación.
- Colectores de drenaje subterráneo.
14. Saturación de - Regular la aplicación del agua para

los suelos. evitar el riego excesivo.
- Instalar y mantener un sistema

adecuado de drenaje.
- Utilizar canales revestidos con bordes

para prevenir las fugas.
- Utilizar riego por aspersión o por

goteo.
15. Compactación - Remover y sembrar gramíneas,

y pastos y reforestar con especies
Asentimientos. nativas.
- Evitar el sobre pastoreo y el uso de

maquinaria pesada.
- Compactación mínima. Pruebas de

suelos.

EXPEDIENTE TECNICO:
- Estructuras especiales.
- Replanteo de la ubicación de obras.
16. Perdidas de - Sembrar gramíneas y reforestar las

suelos y áreas intervenidas.
arrastre de
materiales. - Obras de infraestructura: muros,
1 N diques, mampostería, drenes, etc.
- Manejo de suelos.
- Replanteo de la ubicación de obras.
17. Derrumbes de - Reforestar: Barreras de contención

deslizamientos. viva con especies nativas locales.
(Estabilidad de
laderas, - Obras de infraestructura: Diques,
movimiento de muros, alcantarillas, drenes.
masa).
- Técnica de conservación y manejo de
suelos.
- Obras de drenaje.
18. Contaminación - No quemar desperdicios (plásticos,

del aire (nivel llantas y malezas).
de ruidos,
polvo, calidad - Reciclar y reutilizar todo tipo de
del aire, mal envases de plásticos, jebes, latas y
olor, gases, vidrios.
partículas,
- Manejo de desechos y residuo
microclimas,
líquidos.
vientos
dominantes). - Reforestar áreas descubiertas para
oxigenación.
- Capacitación.
- Prog.de vigilancia de control de

calidad del aire.
- Reforestar como barrera de ruidos,

vientos y mal olor.
19. Ruidos fuertes 1 N - Usar tapones para oído.
- Construir caseta con material

aislante.
- Usar silenciadores en la fuente del

ruido.
- Vigilancia medica permanente.

EXPEDIENTE TECNICO:
- Reducir el ruido y el tiempo de

explotación.
20. Reducción de - Técnicas de manejo y conservación de

la suelos.
productividad
vegetal. - Técnicas de cultivos: Rotación de
cultivos y uso de semillas mejoradas.
- Promover ejecución de proyectos

productivos.
21. Reducción del - Restituir la vegetación en áreas

área de intervenidas con cimbra de
cobertura gramíneas, pastos y arbustos nativos.
vegetal.
- Reforestar con especies de árboles
nativos locales.
- Bosques comunales.
- Practicas agrosilvopastoriales.
- Zonas de amortiguamiento.
22. Perturbación - Replanteo de trazo, diseño y

de habitad y/o ubicación de obras.
alteración del
Medio - Manejo de fauna y flora (zoocriadero).
Ambiente
- Bosques comunales (corredores y
Natural.
zonas de protección).
- Mejorar el escenario de sitios

adyacentes al proyecto con técnicas
de reforestación y cria de animales.

infraestructura.
23. Reducción de - Fomentar la ejecución de proyectos:

la fuente de Cría de animales menores, aves
alimento. piscigranjas, cerdos.
- Mejorar la productividad con técnicas

de cultivos y semillas certificadas.
- Promover ejecución de proyectos

productivos como crías de aves,
animales menores, etc.
- Obras estructurales de control de la

erosión.

EXPEDIENTE TECNICO:
24. Destrucción y/o - Replanteo del trazó y/o ubicación de

alteración del otras.
hábitat.
- Plantación con árboles frutales y
forestales en las áreas intervenidas
(fajas de protección y corredores).
- Bosques comunales.
25. Reducción de - Replanteo de trazo y/o ubicación del

las poblaciones proyecto.
de fauna
(diversidad de - Reforestación con arbustos y árboles
biomasa, forestales.
especie
- Promover la ejecución de proyectos
endémica,
productivos como: chacras integrales,
migración de
crías de aves y animales menores.
fauna, riesgo
de atropellos y - Bosques comunales.
accesibilidad
por efecto - Zoocriaderos.
barrera,
estabilidad del
ecosistema)
26. Interferencias - Ubicar nuevas fuentes de
con los abastecimiento de agua.
recursos de
otras - Proponer un convenio entre las
comunidades. comunidades para evitar conflictos.
Ver normas o leyes que rigen el uso
de los recursos naturales.
- Manejo de Recursos Naturales

(convenios, acuerdos, proyectos
integrales, solución de conflictos).
27. Accidentes - Cursos en seguridad en el trabajo,

fatales. Medio Ambiente y Salud.
1 N
- Señalamiento en puntos críticos de
alto riesgo en el proyecto.
28. Deterioro o mal - Curso de operación y mantenimiento

uso de las de obras.
obras.
- Manuales de operación y
mantenimiento de obras.
- Asignar responsabilidades a los

beneficiarios para que asuman el

EXPEDIENTE TECNICO:
compromiso de cuidar las obras.
- Organizar los comités de vigilancia y

protección de las obras ejecutadas
por el proyecto.
- Diseñar las estructuras adecuadas

con el entorno.

infraestructura.
29. Falta de - Capacitación en Evaluación de

sostenibilidad Impacto Ambiental, medio ambiente y
del proyecto. gestión ambiental.
- Organizar la Junta Administrativa del

proyecto y el comité de vigilancia.
- Difusión del proyecto en asambleas,

cursos, charlas, talleres y entrega de
manuales y cartillas.
- Incluir medidas de protección de las

estructuras.
- Coordinación interinstitucional.
- Manuales de operación y
mantenimiento.
- Contrapartida de presupuesto
garantizados con otras
instituciones(municipios).

de sistema, instalaciones e
infraestructura.
30. Incendio - Exigir un Plan de Manejo Forestal.

forestal y sobre
pastoreo. - Prohibir acampar turistas cerca de las
plantaciones.
- Establecer zonas de protección

(pastos y forestación).
- Señalización en zonas criticas.

Organización de comités de Vigilancia
de las plantaciones.

EXPEDIENTE TECNICO:
- No permitir el sobrepaso.
31. Deterioro de la - Forestación.

calidad visual
del paisaje. - Obras estructurales (armónicas con
el; paisaje).
- Proyectos de belleza escénicas y

paisajísticas.
- Manejo de recursos naturales.
- Coordinaciones ínterinstituciones.
- Replanteo del trazo y/o ubicación de

obras.
32. Cambios de - Replanteo de trazo y/o ubicación de

uso de obras.
territorio
(conflictos, - Convenios.
expropiaciones
- Manejo de los usos de territorio.
).
Ordenamiento territorial y ambiental.
33. Afectación - Replanteo del trazo y/o ubicación del

cultural (restos proyecto.
arquitectónicos
, monumentos - Coordinaciones
históricos). interinstituciones/Convenios.
34. Afectación de - Convenios.

Infraestructura
a terceros. - Solución de conflictos.
- Reubicación y replanteo de obras.
35. Afectación de - Reubicación y replanteo de obras.

bosques de
protección / - Forestación.
afectación de
- Manejo de bosques y Recursos
ecosistema
naturales.
especiales
(frágiles) - Capacitación.
- Coordinación interinstitucional.
36. Deterioro de - Replanteo de la ubicación de obras.

calidad de vida
(salud, - Campañas preventivas de salud.
seguridad,
- Manejo de recursos naturales.
bienestar).
- Manejo de residuos sólidos y aguas
residuales.

EXPEDIENTE TECNICO:

nivel freático.
- Desinfección del agua en el sistema

en forma sostenida.

37. Obstrucción del - Convenios (transito de ganado).

movimiento del
ganado. - Proveer corredores.
- Obras estructurales.
CATEGORÍA DEL PROYECTO 3
CUADRO DE VALORIZACIÓN EIA.
PARA DETERMINAR EL PARA DETERMINAR LA CATEGORÍA DEL

GRADO DE IMPACTO PROYECTO.
Frecuencia Grado Ocurrencia de Grados Categoría.

(f)
F5 Intenso “I” Al menos un caso de “I” 1
Ningún caso de “I” y al menos uno

4f 2 Leve “L” 2
de “L”
No significante
f=1 Ningún caso de “I” ni de “L” 3
“N”
NOTA IMPORTANTE:

EXPEDIENTE TECNICO:
El Proyecto como resultado del Estudio de Impacto Ambiental esta categorizado

como “Grado 1 “, siendo esto positivo en vista que no presentan impactos.
6.0. CONCLUSION
 Del estudio de impacto ambiental, se concluye que la obra no tendrá

impactos relevantes sobre el medio ambiente, debiéndose tener en
consideración los lineamientos señalados con relación a la eliminación del
material excedente del movimiento de tierras pero si un gran impacto social
que permitirá el progreso y desarrollo cultural e intelectual de la comunidad
nativa de Gloriabamba.
7.0. RECOMENDACIONES
 El Constructor no debe alterar el ecosistema reinante en la zona, al realizar

las obras, estas deben preservar el estado actual de los accidentes
geográficos naturales, flora y fauna de la zona en estudio. Los
Campamentos y Patios de Máquinas se ubicaran en las zonas de
asentamiento Humano existentes en la Localidad.
 Las autoridades Políticas, Judiciales, Militares y Policiales son las

encargadas de velar por el manejo del espacio adecuado en la ejecución de
obra.

Eia GB

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EXPEDIENTE TECNICO:

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

El presente capítulo corresponde al estudio de Impacto Ambiental del Proyecto

Los impactos potenciales originados por la presencia de la infraestructura,

Con estos resultados se realiza la definición y predicción de impactos, tanto

El objetivo general del presente trabajo es identificar los principales impactos

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MAZAMARI

mediante un plan de Manejo Ambiental, que asegure la conservación de los

En este marco los objetivos son:

Identificar las acciones propias del proyecto que tendrían implicaciones

- Establecer la línea de base ambiental del área de influencia del proyecto.

- Identificar los impactos positivos y negativos que provoquen las actividades

- Establecer los costos de las actividades ambientales propuestas.

Se lograrán los siguientes alcances:

- Determinar en el área del Terreno destinado al Proyecto, los impactos

- Conocer el potencial de los recursos físicos, biológicos, turísticos y

- Contar con un plan de manejo Ambiental que incluya:

 Programa de medidas preventivas y correctivas.

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Para el estudio de impacto ambiental del proyecto “Identificar los impactos

Comprendió la recopilación de información existente, textual y cartográfica

Denominada de "reconocimiento de campo", constituyó el estudio in- situ

Se realizó en gabinete, determinando para cada uno de los medios (naturales y

2.0 MARCO LEGAL

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MAZAMARI

Del Título Preliminar del Código del Medio Ambiente y los

“Toda persona tiene el derecho a gozar de un ambiente saludable,

El Marco Legal, en el cual se circunscribe los Estudios de Impacto Ambiental

a) Constitución Política del Perú

Regula la gestión ambiental, estableciendo que las personas tienen derecho a

b) Código del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales

En el capítulo III de la Protección Ambiental (Artículos 9 al 13), dice:

Artí cul o 1 0. - L os Estudi os de I mpacto Ambi e ntal sol o podrán

c) Ley 27446 que crea el Sistema Ambiental Nacional de

En su Art. 3º señala: “Toda actividad proyecto u obra debe contar con

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MAZAMARI

Tí tul o XI II De l i tos contra l a ecol ogí a, e n su capí tul o úni co,

Si el agente actúa por culpa, la pena será privativa de libertad no mayor

e) Ley Orgánica del Sector Transporte ,

C re ado por De cre to L e y N º 25 86 2 y establ e ce como una de

f) Término de referencia para la elaboración de

Estas normas fue ron aprobad as por Re sol uci ón Mi ni ste ri al N º

g) Normas para el aprovechamiento de canteras

El artí cul o pri me ro de este de cre to, e stabl e ce que l as

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MAZAMARI

de sarrol l an l as e nti dade s del Estado di re ctame nte o por

h) Aprueban el Reglamento de la ley Nº 26737, que

Establ e ce que l a autori d ad de aguas e s l a úni ca con

Esta norma ambi e ntal tambi é n se re fi e re al pl azo de l os

i) Organizaciones no Gubernamentales (ONGS)

La evaluación y solución a la problemática ambiental, ha dejado de ser

3.0 DESCRIPCION DEL MEDIO AMBIENTE

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MAZAMARI

El efecto positivo del “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVOS LOS

- Para determinar el estado actual natural y socioeconómico, para prever y

3.2 DIANÓSTICO AMBIENTAL DEL TERRENO

El medio natural del ambiente comprende la base donde se desarrollan todos

Incluye entre otros aspectos el análisis de:

El Proyecto en estudio, se encuentra sobre una altitud de 640 m.s.n.m.

Mazamari, distrito de Satipo - Junín es de clima templado y agradable, con una

La Selva cubre una superficie de 78 millones de hectáreas, o sea el 60% del

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MAZAMARI

Es un extenso valle con un clima tropical, lleno de bosques frondosos llenos de