PRESENTADO POR:

Jean Carlos Ogando

MATRÍCULA:

17-0919

ASIGNATURA:
Etica Profesional

FACILITADOR:

Pedro Diep
Estimado/a participante, durante esta semana deberás desarrollar las siguientes
actividades para lo cual debes consultar el texto básico sugerido en recursos de la
unidad.
a)- Un esquema donde se verifique la relación de la ética con las demás ciencias
b)- Una lista enumerando los aspectos que denotan a la ética como una realidad
personal y social.
c)-Una reflexión personal donde plantee la crisis moral por la que atraviesa la
humanidad, destaca causas y consecuencias.
En espera de su trabajo,
b)- Un resumen donde resalte la ética como una realidad personal y social.

Si hablamos de la ética personal, la mayoría sabemos a qué nos referimos: todas

y todos tenemos un código de conducta, una escala de valores que podemos
compartir o no con otras personas y que nos guía a la hora de actuar.

La ética social: una cuestión de principios

Cuando te preguntas qué es la ética social, la respuesta refleja esos mismos

principios éticos que inspiran tu ética personal, ni más ni menos.

Lo único que cambia (que sin embargo no es poco) es la apreciación de la propia

responsabilidad, que pasa de verse como algo particular a ampliarse y alcanzar
una dimensión más generosa, poniéndose al servicio de la responsabilidad social.
Al fin y al cabo, la ética social implica tomar conciencia de que todos y cada uno
de tus actos tienen consecuencias sociales, sobre los demás y sobre el medio
ambiente.

Etica en la sociedad: ética y sociedad

Es una tarea difí¬cil tratar de resumir las distintas posiciones ideológicas y

filosóficas que fundamentan la diversidad de posiciones en muchos temas
referentes a la ética de la vida humana, o de la vida en general, de la bioética, y
también las diferencias en las legislaciones de cada paí¬s. Intentaré realizar una
sí¬ntesis, sin entrar por falta de espacio en el análisis de cada cuestión.

c)-Una reflexión personal donde plantee la crisis moral por la que atraviesa la
humanidad, destaca causas y consecuencias.

La crisis moral y la falta de ética ya es problema de todos, nos atañe a la familia,

comunidad y escuela es común ver y oír a mujeres, hombres, jóvenes y niños en
las calles, tiendas, medios de transportes y nuestros alumnos en el aula, con
vocabularios obscenos, conversaciones, canciones y gestos que van en contra de
los principios morales y las buenas costumbres.

En la actualidad es común escuchar de los alumnos y hasta de Representantes

comentarios como estos:

Ahora para los profesores todo es Valores.

Ya el tema de los valores aburre.

Y siguen con los valores.

Desde Preescolar escuchando de los Valores.

Para la mayoría, este es un tema de poca importancia, sin ningún conocimiento

sobre lo que es ética, valores y dignidad humana, mucho menos la relación que
existe entre los valores, familia, comunidad, escuela y las dificultades o problemas
que alteran la sociedad a nivel mundial.

Causa

Los valores, la familia y la educación

Entre los mejores regalos que pueden hacer los padres a sus hijos figura el amor
incondicional y los valores que estos empleen para regir la vida de aquella
persona, que en un futuro serán el hombre o la mujer de una sociedad.

La carencia de valores se puede observar en todas las clases sociales, desde el

más rico hasta el más pobre y entre estos están la perdida de respeto a la
autoridad, la impuntualidad, la descortesía, la agresividad, la discriminación, etc.

Una de las principales causas que se dan por la carencia de valores en las
personas es porque muchas crecieron en un entorno familiar en el que no les
enseñaron un modelo de persona que represente valores éticos y morales.

El valor como tal es uno de los rasgos más importantes que se aprenden en el
seno de la educación familiar, por lo que implica una mejor planificación en el
campo familiar y en el campo escolar.
El proceso de la educación hace referencia siempre a algún modelo axiológico, en
cuanto intenta reproducir los valores, actitudes, hábitos, técnicas y conocimientos
que predominan en una sociedad determinada, pero las condiciones sociales y
tecnológicas de nuestro tiempo exigen un nuevo replanteamiento y quizás una
profunda revisión de las funciones que tradicionalmente se le asignan a la
educación, para buscar una mejoría en el tema de la recuperación de los valores.

Origen y Consecuencia de las pérdidas de los valores

Origen:

•La descomposición y los conflictos familiares

•Las separaciones

•La situación monetaria

•Deserción escolar

•Indisciplina

•Drogadicción

Aparecimiento de bandas

•Prostitución

•Embarazos precoces y no deseados

•Robos

•Transculturación

•Abortos en jóvenes a temprana edad

•Relaciones sexuales promiscuas

 En tal sentido, debemos aplicar como valores fundamentales “el Amor” como
base principal ya que este sentimiento es el único que produce estabilidad
emocional y seguridad en las personas, la confianza, el respeto tanto a las
personas como a los animales, la religión y el amor a Dios, la formación de la
familia como pilar elemental de la sociedad, el amor a nuestra Patria, a sus
Símbolos Patrios, la amistad, la solidaridad, amor al prójimo, la socialización y el
valor del bienestar estudiantil.

Origen y Consecuencia de las pérdidas de los valores

Origen:

Consecuencias:

Primordiales valores para la estabilidad familiar

El amor, es un valor significativo que debemos fomentar. Debido que es un

valor primordial en la integridad de cuidar y amar a una persona.

La confianza, la falta de respeto, la falta de amor, la ambición, o sea, el amor

al dinero, la falta de tolerancia. Entonces todas estas han originado la perdida de
los valores en la familia y en el mundo entero.

Los valores religiosos, la formación de la familia, el amor, el amor a la patria a

sus símbolos.

La amistad, la solidaridad, respeto, el amor al prójimo, la socialización, la

integración familiar.

La falta de Valores en las personas

 Estamos ante una evidente crisis y vacío de valores. Es preocupante en
primer lugar la superficialidad, el vacío y la de interiorización del hombre que le
lleva a vivir de cara al exterior, aturdido entre prisas y ruidos, sin saber a dónde va
y quién es. Pero no podemos sofocar ese grito angustioso e insobornable que
surge dentro de nosotros y que nos pide una mayor coherencia en nuestro
proceso de búsqueda de la felicidad. Es preciso abrir caminos seguros y
coherentes a la Familia, a la escuela a la juventud y a la sociedad. Buscar valores
que den sentido a nuestras vidas.

Los jóvenes necesitan valores que den sentido a su existencia y que vayan
guiando sus pasos por los caminos de la plena realización. Para ello tienen que
hurgar en los entresijos de la cultura. Casi todas las culturas han aceptado los
conceptos de amistad, amor, justicia, paz, solidaridad, buen entendimiento,
fraternidad. Hay que elevar todo lo hermoso, bueno, verdadero, justo y bello que
vemos en la humanidad para consolidar la paz y la buena convivencia.

La educación de los valores en la familia

La principal educación nace y se desarrolla en el hogar. Es ahí donde aprende

a despertar interés por la vida, a confiar en sí mismo, a creer que puede seguir
adelante por los caminos del triunfo. La familia es, en su más profundo sentido,
comunidad, comunicación. La familia es la sociedad creada para educar a las
generaciones.

Unos padres que sepan educar, que no van a la improvisación, sino que sean
sabido preparar para esta tarea tan sublime de saber ser padre.

Los valores para una buena convivencia

 Las religiones: oficialmente promueven, además de la bondad, el valor de lo
sagrado y los valores trascendentales y sobrenaturales, tales como la adoración y
salvación eterna.

La política: promueve valores sociales y, al menos en teorías, el bien común.

El deporte: promueve la disciplina y la salud.

•La cultura, •La confianza, •La paz, •La limpieza, •La libertad, •La democracia,

•La rapidez, •El perdón, •La comedida, •La intimidad, •La independencia