Universidad Abierta y a Distancia de México

Lic. en Gestión y Administración de PyME

Fundamentos de administración

Unidad 1. Introducción al estudio de la administración

Actividad 2. Pensamiento administrativo

Contenido
Introducción ...................................................................................................................................................... 3
Desarrollo .......................................................................................................................................................... 4
Conclusión ........................................................................................................................................................ 6
Bibliografía ........................................................................................................................................................ 6

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Introducción

Desde la antigüedad, el hombre se ha reunido en grupos para sacar adelante empresas

productivas, desde la recolección de frutas hasta la caza de animales para su consumo.
La administración es el órgano social encargado de hacer que los recursos sean productivos, con
la responsabilidad de organizar el desarrollo económico que refleja el espíritu esencial de la era
moderna.
Más recientemente, durante el siglo XX surgieron varias escuelas o teorías administrativas, que
intentaban entender y regular la participación de las personas dentro de grupos económicos u
organizaciones (entes económicos).
Dentro de estas teorías, Frederick Taylor, junto con Fayol, fueron quienes llevaron la escuela de
la administración clásica a ser reconocida como tal, realizando grandes aportaciones a la historia
de la administración. Taylor veía la administración desde la base, es decir, desde los operativos,
mientras que Fayol la veía desde el vértice más alto, el estrato gerencial y directivo, es por eso
por lo que la escuela clásica también es conocida como escuela de jefes. Tomando como punto
de partida las ideas de Max Webber para la administración, tanto Taylor como Fayol son
considerados contemporáneos de él.

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Desarrollo

La teoría clásica de la administración se distingue por el énfasis en la estructura y en las

funciones que debe tener una organización para lograr la eficiencia.
La teoría de las relaciones humanas, también se conoce como escuela humanística de la
administración, fue desarrollada por George Elton Mayo (1880-1949). Científico australiano,
profesor y director del Centro de Investigaciones Sociales de la Harvard School of Business
Administration.

Henry Fayol (1916) considerado el padre de la teoría clásica de la administración la define como,
planear visualizar el futuro y trazar el programa de acción, Organizarlo y Coordinar: todos los actos
colectivos.
Taylor quien también es considerado un teórico de la administración clásica y conocido como
fundador de la teoría científica del trabajo, define la administración de la siguiente manera. “El
trabajo puede ser ejecutado mejor y más económicamente a través de la subdivisión de funciones”
Lyndall Urwick (1943) integró las ideas teóricas de Henry Fayol en una teoría comprensiva de la
administración también escribió un libro llamado los efectos de negocio de administración pública
de 1943 Y define la administración los cuatro principios de Urwick:

 Especialización: cada persona debe tener una sola función

 Autoridad: debe haber una única niña de autoridad, claramente definida y reconocido por
todos los miembros de la organización.
 Amplitud administrativa, superior debe tener cierto número de subordinados a su cargo
dicho número dependerá del nivel del cargo la naturaleza de este.
 Diferenciación: los deberes, autoridad y responsabilidad de cada cargo y sus relaciones
con los otros cargos deben ser definidos por escrito y comunicados.

Teorías de la administración.

A lo largo del tiempo el conocimiento empírico de la administración ha tomado un camino, las

tendencias han modificado los diferentes conceptos y teorías de la administración dependiendo
de la época en la que fueron creadas. Los distintos conceptos, teorías, escuelas o enfoques. Se
crea la necesidad de corregir la fuerte tendencia de la deshumanización del trabajo, aparecida con
la aplicación de métodos rigurosos, científicos y precisos, a los cuales los trabajadores debían
someterse forzosamente. De esta manera poco a poco se libera de esos conceptos rígidos y
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mecánicos de la antigua teoría (clásica), y se adecua a nuevos patrones de vida, las relaciones
humanas se convierten en un movimiento típicamente norteamericano, todo ello enfocado a una
democratización de conceptos administrativos más fuertes. El enfoque humanístico promueve una
verdadera revolución conceptual en la teoría administrativa: si antes el énfasis se hacía en la tarea
(por parte de la administración científica) y en la estructura organizacional (por parte de la teoría
clásica de la administración), ahora se hace en las personas que trabajan o participan en las
organizaciones.

Necesidades de esta teoría.

▬ Necesidad de humanizar y democratizar la administración, liberándola de los conceptos rígidos

y mecanicistas de la teoría clásica, la teoría de las relaciones humanas fue un movimiento dirigido
a la democratización de los conceptos administrativos.

▬ El desarrollo de las llamadas ciencias humanas, en especial la psicología y la sociología, y sus

primeros intentos de aplicarse a la organización industrial.
▬ Las ideas de la filosofía pragmática fueron esenciales para el humanismo en la administración.
Elton Mayo, considerado el fundador de la escuela; Dewey, indirectamente, y Lewin de manera
más directa, contribuyeron a su concepción.
▬ Las conclusiones del experimento de Hawthorne, llevado a cabo entre 1927 y 1932 bajo la
coordinación de Elton Mayo, pusieron en jaque los principales postulados de la teoría clásica de
la administración.

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Conclusión
Como podemos ver poco a poco el ser humano se fue volviendo un ser más consiente de las
tareas que realizaba, adquirió habilidades, muchos de los principios de esta teoría de las
relaciones humanas, también llamada teoría humanística de la administración aprendió a
organizar y administrar sus recursos. Dejo de vivir en cuevas por lo tanto el hombre dejo la caza
a un lado ahora sembraba sus alimentos. Creo un refugio para protegerse de las inclemencias del
clima; utilizaba pieles para proteger su cuerpo El hombre comenzó a desarrollar métodos
administrativos empíricos que le comenzaban a facilitar la vida. Se pueden encontrar en las
organizaciones de la actualidad. De esta se derivaron la seguridad social (enfocada en el cuidado
a la salud del trabajador), el trabajo en equipo, los liderazgos ganados por la experiencia y la
confianza, no solo por su eficiencia técnica, la educación como una manera de lograr objetivos
particulares y en beneficio de la organización, el sentido de pertenencia, la organización informal,
las dinámicas de grupo, etc.

Bibliografía

Paniagua Gamboa, C.G. (2005). Principales escuelas del pensamiento administrativo.

(págs. 65-72). Ed. Universidad Estatal a Distancia. San José, CR. Tomado de:
https://books.google.com.mx/books?id=Ek_bP5nz3zQC&pg=PA68&dq=teoria+de+las+rel
aciones+humanas+de+elton+mayo&hl=es&sa=X&ei=ad0yVfqIB8TSsAWXpoHwCg&ved=
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