Hernández Ávila Hugo Eduardo

Internet y las transformaciones

sociales

La revolución educativa a través del internet

Si bien con el implemento de internet, así como el crecimiento del
conocimiento por este medio el cual se ha expandido de forma
exponencial, podemos decir que el sistema educativo se ha beneficiado de
manera positiva en el ámbito de la educación ya que el hecho de buscar
alguna información por medio de internet no solo arroja un resultado
como en los libros o enciclopedias si no, que también podemos
encontrar información más reciente incluso en tiempo real de lo que
sucede en el mundo y en los constantes cambios y actualizaciones con
las que se desarrollan tanto los avances científicos y los sucesos que
ocurren a nivel mundial de esta forma dando la pauta a un conocimiento
más enriquecedor que está en constante evolución.
No obstante cabe señalar el hecho de que la información pase en tiempo
real hay que ser objetivos teniendo como habito consultar la fuentes y
verificar que sean verídicas y estén sustentadas de forma clara y ética de
quien la publica ya que depende mucho esto para cambiar incluso la
historia misma.
La introducción del sistema educativo a través del internet permite
llevar la educación a aquellos lugares donde anteriormente no se había
podido o tenido la oportunidad de llegar teniendo como beneficio
ponerla al alcance as personas de bajos o escasos recursos y llevando
 Hernández Ávila Hugo Eduardo

con ello una enseñanza con un mayor nivel educativo ya que se brinda
actualizada y con mayores recursos educativos así como idiomas.
Es evidente que internet ha tenido un notable impacto en todos los
niveles de la educación, proporcionando un aprendizaje sin fronteras,
sin límites. Creo que el futuro de la educación está conectado en red. En
internet las personas pueden colaborar para crear y compartir
conocimientos, y desarrollar nuevas maneras de enseñar y aprender que
capten la atención y estimulen la imaginación de los estudiantes en
cualquier momento y lugar, mediante cualquier dispositivo. Además, al
conectar y habilitar a los estudiantes y los educadores, podemos
acelerar el crecimiento económico y mejorar el bienestar social en todo
el mundo. Debemos trabajar juntos, en red, para construir la sociedad
del aprendizaje global.
La red de redes es una fuente inagotable de información y ha hecho que
el consumidor de la información pase de tener el papel de receptor
pasivo de un mensaje con los medios de comunicación tradicionales, a
tener un papel activo, donde él selecciona qué información desea
recibir, cómo y cuándo. Incluso el propio receptor decide si quiere
mantenerse informado o no.

Teniendo en cuenta que en nuestro país la educación ha padecido por

mucho tiempo un rezago educativo que a través de las décadas ha
afectado de muchas formas la calidad de vida de las personas que en el
radicamos, si tenemos en cuenta todo el potencial de las personas que
hasta hace algún tiempo habían sido marginadas de la educación por
falta de escuelas o libros de texto.
Para muchos analistas, internet siempre ha sido una herramienta
intrínsecamente educativa. De hecho, muchos afirmarían que las
características principales de internet coinciden en gran medida con los
intereses centrales de la educación. Por ejemplo, tanto internet como
la educación tienen por objeto el intercambio de información, la
comunicación y la creación de conocimiento.
Se suele afirmar que internet ofrece a los individuos fácil acceso a
fuentes de conocimiento teórico y práctico fuera de su entorno
inmediato. En este sentido, existe en la actualidad un interés
considerable por la capacidad de internet para dar soporte a potentes
formas de aprendizaje situado y comunidades de práctica digitalmente
dispersas. Así, internet se considera una poderosa herramienta que
permite el aprendizaje a través de actividades auténticas y de la
interacción entre personas y entornos sociales más amplios; Como dice
George Siemens (2004), el aprendizaje, por tanto, se puede interpretar
como la «capacidad de saber más» a través de internet y no como la previa
acumulación de conocimiento del individuo en relación con «lo que se
sabe en la actualidad».
 Hernández Ávila Hugo Eduardo

De hecho, a los usuarios de internet suele atribuírseles una gran

capacidad para organizarse y ocuparse personalmente de su propia
formación sin necesidad de amoldarse a las normas y expectativas de un
sistema educativo, en los últimos 10 años se ha producido una eclosión
de ideas de educadores entusiastas que proponen desarrollar nuevos
enfoques pedagógicos y currículos basados en la interacción social, la
exploración, los juegos y la creatividad/práctica. Todas estas
propuestas de escuela 2.0reflejan lo que Whitby (2013: 9-11) describe
como «nuevos modelos» de enseñanza «abiertos al aprendizaje y al
dominio de las tecnologías».
Las TIC adquieren enormes implicaciones para todos los estudiantes de
todas las disciplinas. Ponen el mundo al alcance de la mano y
proporcionan un aprendizaje sin fronteras, sin límites. Además, Internet
permite a los estudiantes trabajar en colaboración y de manera
interactiva con otros estudiantes en aulas diseminadas por todo el
mundo, contribuyendo así, a la integración de experiencias de aprendizaje
y proporcionando un clima para descubrir y compartir nuevos conceptos
e ideas, al mismo tiempo, que las aulas se convierten en centros de
educación internacional.

Conclusión
Teniendo en cuenta las ventajas y desventajas de la nueva forma de
educación a través de internet debemos tener en cuenta que a pesar de
ser una herramienta muy poderosa y prometedora en el ámbito educativo
aun tiene un largo camino por recorrer y al paso del mismo redoblar el
esfuerzo ya que en el sentido de la educación avanza a pasos acelerados
y contantes, sin bien sabemos que tentativamente estamos a muy poco de
alcanzar el futuro más bien el futuro actualmente lo elaboramos día a
día ya que con esta herramienta estamos a segundos de saber lo que
ocurre en el mundo minuto a minuto.

Fuentes de consulta:
https://www.bbvaopenmind.com/articulos/internet-y-educacion/
http://www.uncuyo.edu.ar/extension/el-impacto-de-la-internet-en-la-
educacion-
http://orientacion.galeon.com
https://sites.google.com/site/internetdelsigloxxi/home/pagina-
2/impacto-del-internet-en-la-sociedad
https://manaor.wordpress.com/2012/05/30/impacto-del-internet-en-
la-sociedad-actual/
https://www.bbvaopenmind.com/articulos/el-impacto-de-internet-en-la-
vida-diaria/
https://www.bbvaopenmind.com/articulos/el-impacto-de-internet-en-la-
sociedad-una-perspectiva-global/