6.

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

6.1 Título de la propuesta

“Estrategias para aumentar la participación en los seminarios denominados de jueves de

psicología”

6.2. Descripción de la propuesta

El presente proyecto de intervención pretende dar solución al problema que se está dando en

los seminarios denominados “Jueves de Psicología”, donde se refleja como los estudiantes no

participan a este encuentro, debido a la mala conexión, sonido regular, entre otros.

Por lo anterior se vio la necesidad de implementar una propuesta de intervención, con el fin de

aumentar los participantes en los seminarios denominados de “jueves de psicología”, teniendo en

cuentas los diferentes canales de comunicación tecnológicos (Blog, Facebook y Whatsapp),

como herramientas que permite una mayor y mejor divulgación de los eventos que se lleva a

cabo, también ser el puente para obtener información de relevancia de cada uno de los temas

realizados en las sesiones programadas

Esta propuesta se considera importante porque mejoran el índice de retención y propicia

espacios para la innovación, creación de estrategias que propenden por el beneficio de la

población.

Justificación

La implementación de esta propuesta es pretender desde la perspectiva pedagógica

institucional, porque contribuye al fortalecimiento y proyección del contexto sociocultural de los

estudiantes de los seminarios denominados de jueves de psicología”; con el fin de brindar

alternativas en los encuentro programados y así promover la participación e interacción; donde

participantes están motivados a expresar sus ideas y mejorar la comunicación entre estudiantes,

docentes, entre otros, para una mejor adaptación al ambiente universitario, mediante un espacio

agradable para llevar a cabo el evento.

Por esta razón los investigadores buscan mejorar la participación de los estudiantes en los

seminarios denominados de jueves de psicología”, desarrollando talleres donde ellos participen,

opinen y se integre mutuamente con el grupo colaborativo, es una herramienta indispensable para

el logro de las metas propuestas.

A partir del análisis de los resultados obtenidos, se vio la necesidad de ejecutar la propuesta y

desarrollar estrategias para aumentar la participación en estos encuentros; donde el estudiante

pueda organizar de la mejor manera su tiempo y así mismo, optimizar sus actividades en pro de

complementar lo académico con el resto de su vida, como la familia, el trabajo, entre otros.

Por tal motivo, esta investigación va enfocada hacia la implementación de una propuesta de

intervención “Estrategias para aumentar la participación en los seminarios denominados de

jueves de psicología”, con la cual se pretende hacer uso adecuado de las TIC como el WhatsApp

como estrategia formativa, permite la construcción del conocimiento entre los grupos y mejora la

comunicación.

6.4 OBJETIVOS

6.4.1 Objetivo general

Ejecutar talleres de motivación utilizando el WhatsApp como estrategia formativa para

aumentar la participación en los seminarios denominados de jueves de psicología”

6.4.2 Objetivos específicos

Motivar la participación de los estudiantes en los seminarios denominados de jueves de

psicología”
  Incentivar a los estudiantes de los seminarios denominados de jueves de psicología”

6.5 ACTIVIDADES

Para llevar a cabo esta propuesta se tiene en cuenta las siguientes actividades: En la tabla se
observan el diagrama Gannt

Septiembre Octubre
ACTIVIDAD
21 23-26 27-28 29-30 1º- 4 5 06 10 14
Acompañamiento
Jueves de Psicología
Solicitud, entrega y
seguimiento informes
centros

Reunión líder proyecto

Solicitud correos a la líder
del proyecto para envío
evaluaciones
Envío evaluaciones
participantes

Realización convocatoria
Jueves de Psicología

Trabajo en el diseño del

anteproyecto
Recepción afiche nuevo
ciclo y directorio centros
Elaboración del Blog
 Octubre Noviembre
ACTIVIDAD
19 25-28 2 4 7 9 10 16 17-19

Acompañamiento
X X X
Jueves de Psicología
Solicitud, entrega y
seguimiento informes X X
centros
Solicitud correos a la
líder del proyecto
para envío
X
evaluaciones
Envío evaluaciones
participantes X X
Realización
convocatoria Jueves X X
de Psicología
Reunión Equipo de
Jueves de Psicología
y profesora Claudia
X
Barrera
Elaboración del
protocolo
X X X X

Elaboración del Blog X X X X

Noviembre Diciembre
27-
ACTIVIDAD 20-26 30 1-3 4-9 11-16
29

Realización convocatoria
Jueves de Psicología X X
Acompañamiento
X X
Jueves de Psicología
Solicitud, entrega y seguimiento
informes centros
X
Solicitud correos a la líder del
proyecto para envío X X
evaluaciones
Envío evaluaciones
participantes
X X
Elaboración del protocolo X X X X
Elaboración del Blog X X X X

6.7 PERSONAS RESPONSABLES

Para la ejecución de esta propuesta de intervención fue necesaria la participación de los integrantes
del grupo de investigación:

6.8 BENEFICIARIOS DE LA PROPUESTA

Las personas que se benefician con la realización de esta propuesta, concretamente son, todos y
cada uno de los que participaron en ella, como, Padres familias, los alumnos y la comunidad
educativa.

6.9 RECURSOS

Humanos. Son estudiantes y los docentes.

Financiero. Son los gastos ocasionados para llevar a cabo este proyecto. Los cuáles serán
financiados por las autores del mismo por medio de fuentes internas. Cuyo valor es de
$.1.400.000.oo. Como transporte, impresión, fotocopias y demás escritos, papelería, recursos
técnicos y materiales, entre otros.

Presupuesto

CANTIDAD V
ITEM CONCEPTO UNITARIO VALOR
PAPELERÍA Global $ 200.000
ASESORIA Global $ 350.000
IMPRESIÓN $ 170.000
ENCUESTADORES 2 20000 $ 40.000
MATERIALES $ 400.000
GASTOS
IMPREVISTOS $ 240.000
$
TOTAL 1.400.000
Fuente: Los autores.

Técnicos y materiales. Computador, cámara digital, herramientas, materiales necesarios para

llevar a cabo los talleres, entre otros.

Tiempo. Para la realización de esta investigación se cuenta con seis meses, distribuidos según el
cronograma de actividades.

6.10 EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

Para llevar a cabo está propuesta de intervención se evalúa cada eventos de los en los seminarios
denominados de jueves de psicología” de acuerdo a las actividades.