FORTALEZAS
La experiencia que ya se ha desarrollado por
parte de algunos docentes y estudiantes.
La posibilidad de aplicar la informática en las
diferentes áreas.
Apoyo de los directivos para participar en los
proyectos o capacitaciones ofrecidas.
La concientización de algunos docentes
sobre la necesidad del uso de las tics.
Un alto porcentaje de estudiantes sienten
interés por el uso de las tics.
La disposición de algunos docentes para
implementar el uso de las tics.
OPORTUNIDADES
Existen empresas que ofrecen el servicio de
Internet.
Páginas web educativas a las cuales se puede
acceder: EDUTEKA, SENA O COLOMBIA
APRENDE.
La central ubicación de la institución dentro
de la ciudad.
Las opciones para crear o hacer parte de
redes
La existencia de salas o café Internet en los
alrededores de la institución.
DEBILIDADES
No existe plan institucional para la
dotación e implementación de las tics en la
actividad educativa.
No existe intención clara para el uso de las
tics desde las diferentes áreas en el currículo
institucional.
Los recursos que existentes en la institución
no satisfacen las necesidades de estudiantes
y docentes.
Los docentes aún apuntan al uso de textos y
pocos al uso de la tecnología.
Ausencia de mentalidad de cuidar y proteger
los bienes de la institución.
Falta de motivación de muchos docentes
frente al uso de las tics.
No hay capacitaciones en la institución a los
docentes en cuanto al uso de las tics.
Falta de consciencia sobre el buen uso del
tiempo.
Bajo presupuesto para la adquisición y
mantenimientos de equipos.
La actitud negativa hacia el cambio por
parte de miembros de la comunidad.
AMENAZAS
La mala calidad en el servicio de Internet.
Pocas familias poseen servicio de Internet y
equipos informáticos en sus hogares.
El ser humano se hace dependiente de la
tecnología y se aleja de las mismas personas
y la naturaleza.
Se impulsa la cultura del consumo y muchos
hogares no cuentan con recursos para
acceder a la tecnología.
A través de la tecnología se puede acceder a
información no apta para los estudiantes.
El valor que se le da a las tics por parte de la
secretaria de educación de Villavicencio y
los gobiernos en general.
Algunos miembros de la comunidad
educativa poseen equipos o acceden a ellos
que apoyan la cultura de uso de las tics.
La evolución tecnológica presiona a la
persona a cambiar de equipo de computo
frecuentemente.
El daño que el uso de la tecnología hace al
medio ambiente debido al uso de materiales
químicos contaminantes.
 DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Inexistencia de un plan Contar con equipos Contar con algunos La mala calidad del
sistematizado para la para utilizar y hacer educadores en servicio de internet
implementación de las aprovechamiento de formación y brindado por la
tic en el proceso de las TIC experiencia en el uso secretaria de
enseñanza aprendizaje de las TIC educación llamado
Neiva Digital.
Los recursos con los La utilización de los Existencia de 3 video Traslado de los
que cuenta la equipos de cómputo Beams, 23 portátiles, docentes haciendo
Institución Educativa recién dotados por la 2 tablet, televisores difícil la adquisición
no son suficientes para empresa INTA ubicados en 7 aulas de una enseñanza
la demanda por parte temática con su soportada en las TICS
de estudiantes y respectivo cable
docentes. HDMI.

Vincular a toda la
Falta de mayor sentido Institucionalización Mala utilización del
comunidad educativa
de pertenencia para el en las diferentes de las aulas temáticas material dispuesto en
uso y cuidado de los y adecuación de cada aula
actividades que
equipos, medios y requieran el manejo puntos de internet en
espacios tecnológicos de las TICS cada una y biblioteca
temática.

Estudios y Falta de disposición

Un buen número de Hay
capacitación de de algunos docentes la
docentes desconocen interdisciplinariedad
algunos docentes en apropiación de
el uso de las TICS y en el manejo de
nuevas tecnologías información sobre el
software educativos conocimientos y manejo de las nuevas
aplicables a cada área herramientas tecnologías.
informáticas
La importancia dada Mala utilización de los
Falta mayor en la actualidad a las Se posibilitan
capacitación a nivel espacios asignados
TICS y su aplicación espacios para el para el uso de las
institucional para los en el campo aprovechamiento de
docentes en lo TICS
educativo. los recursos
referente al uso de las disponibles.
TICS

Algunos estudiantes Carencia de recursos

Existencia de equipos y docentes cuentan Disponibilidad de para implementar
de cómputo obsoletos con equipos propios algunos docentes nuevos equipos de
que aprovechan en el para acceder al uso y cómputo.
manejo de TIC apropiación de las
nuevas tecnologías
El interés de algunos Indisposición de un
docentes en ampliar grupo de docentes con
 Algunas sus conocimientos en Llegada de nuevos las políticas directivas
capacitaciones el uso de las TICS docentes con aplicadas por Rectoría
recibidas por los conocimientos en el
docentes no son ámbito de las nuevas
multiplicadas o tecnologías
aplicadas en el proceso
educativo

Matriz DOFA

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