DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE TUTORES

Módulo 5

Expediente tutorial

Instrucciones: Integre el expediente de un tutorado, cubriendo los datos solicitados.

Institución: Instituto Tecnológico Superior de San Luis Potosí, Capital

Tutor: Diana Elizabeth Vargas

Ficha de Nombre: Mayra Rojas Aguilar

identificación Carrera: Ing. en administración Semestre: 6°
(Resumen) Numero de control: 15001020
Teléfono: 4441261901

Trayectoria 1.Promedio 2. Asistencia 3. Disciplina 4. Entrega de 5. Becado

general trabajos
académica
85 Asistencia 90% Excelente 90% SI
(Resumen)

Reporte(s) de ACTIVIDAD EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR

tutoría (Resumen) PUNTUALIDAD X

ASISTENCIA X

COMUNICACIÓN Y X
EMPATÍA

SEGUIMIENTO: X
TAREAS Y
EJERCICIOS

PROMEDIO X
ESCOLAR

APRENDIZAJE X

Seguimiento El alumno muestra en clase dificultad para adaptarse al grupo, se

tutorial muestra aislada y solitaria.

Análisis del caso (Síntesis de al menos 1 cuartilla)

La profesora de Desarrollo Sustentable del grupo de 6° semestre ha hecho

un reporte con respecto a la actitud que tiene la alumna en clase, cuando se
le asigna trabajo colaborativo o grupal, la alumna manifiesta conductas de
aislamiento, evita tener contacto con los demás compañeros, evita incluso
asistir a clase, evade actividades, incluso incumple con actividades.
La alumna se muestra callada y retraída, habla poco y en voz baja e
insegura.
Se ha citado a la alumna para aplicar una entrevista individual para indagar
desde su perspectiva la situación que está viviendo. La alumna describió de
manera más específica su sentir, y el porqué de su conducta, manifestó
haber pasado situaciones de bullyng durante su vida escolar y que había
algunos compañeros que la hacían sentir intimidada, manifestó que prefiere
mantenerse alejada para evitar situaciones en las que se sienta incomoda o
en peligro.
También se consideró necesario y de utilidad el aplicar un test de autoestima
para identificar de manera práctica su nivel de autoaceptación y de
autoconcepto.
Finalmente se refirió al área de psicología para que un especialista le ayude
a tratar la problemática desde el aspecto psicológico. Al mismo tiempo se
trató de sensibilizar al grupo con talleres que fortalezcan la aceptación y la
adaptación de integrantes a un grupo de trabajo, así como la identificación
de talentos y fortalezas personales.

Cuestionario para los alumnos

Cuestionario sobre contexto familiar y social