DOCUMENTAL LUGAR DE LA MEMORIA

LUGAR DE LA MEMORIA -YALPANA WASI -CHILCA – HUANCAYO -JUNÍN PERÚ

Audiovisual
Guión Documental: Lugar de la Memoria

VIDEO TEXTO AUDIO

cantico
SECUENCIA 1:
EL AGUA FLUYE

PP’s de los afectados dando testimonio. ¿Qué soñabas ser cuando eras niño? Música minimalista de
Miran a la cámara. guitarra (interpretada por
Transiciones: Cuando era niño soñaba ser… un musico del ande/a)
Fundidos a blanco.
Yo soñaba ser… Sonido directo
Sobreimpresión:
Título del documental.
Siempre quise ser…

SECUENCIA 2:
RECORRIDO DE LA CAMARA POR LOAS AMBIENTES DEL
MUASEO.

Registrar con diversos planos la rutina del amanecer y Sonido ambiental.

del resto de la mañana de los dos primeros personajes.

Planos del desencierro.

PM’s, PC’s, PG’s de visitantes, entrevistados y afectados
recogiendo agua, lavando ropa, bañándose, haciendo
ejercicio, aseándose. (se muestra lo humano)

PM de visitante dando su testimonio Nombre Completo. Edad. Sonido directo de la

Razón por la que está interno/a. entrevista.
Diversos planos de los afectados preparando su desayuno y
entregando la paila de la mañana. (Referente a cambios drásticos) Sonido ambiental.
¿Cómo era tu rutina en museo?
Planos cercanos de los protagonistas en sus actividades
diarias (Referente a adaptación)
¿Ahora, cómo es tu rutina al visitar el
Planos de dos afectados levantándose. museo?

Ahora me visito y recuerdo…

Paneo por las instalaciones. (Referente a adaptación) Sonido directo de la

entrevista.
Planos lejanos de los patios. ¿Cómo fueron tus primeros días en la
creación del museo? Sonido ambiental.
Primeros planos de los protagonistas (en el patio y tras las
flores) ¿Cuéntanos qué sucedió a tu llegada?

Uso de planos de apoyo que grafiquen las actividades de ¿Qué emoción Tuviste?
cada nivel.

Planos de los trabajadores limpiando los ambientes ¿Cuál es el trato para un visitante llegado
exteriores, esperando el agua y el uso de los servicios al museo?
básicos.

¿Cuánto tiempo llevas en el museo?

Transiciones:
Uso de fundidos a negro
PG ambientes. ¿Cómo son tus días en el trabajo?

Planos de guías ¿Aquí adentro… te sientes sola?

Diversos planos cercanos de las guías preparando el guiado

aun grupo.

Planos cercanos de los visitantes viendo una exposición.

afectados en las bancas de los patios (primer nivel) ¿Te sientes solo? ¿En qué momento? Sonido directo de la
entrevista.
Planos del entrevistado colocando una foto familiar en su ¿Estando con tus familiares igual te sientes
espacio. solo? ¿Se pueden hacer buenas Sonido ambiental.
amistades, ahora?
Planos de los afectados en el patio
¿Te sientes solo por no estar con tu
familia?

SECUENCIA 3:
SUEÑOS DENTRO DEL LUGAR DE LA MEMORIA.

Planos de los afectados en actitudes religiosas (puede ser ¿Qué sueños quisieras cumplir dentro del Música minimalista de
durante la misa). penal? guitarra.

Planos de las trabajadoras solitarias en los pasillos. 1. Mi sueño en el museo es que todos Sonido directo de breves
vivamos haciendo una labor social. testimonios en off
Planos cercanos de protagonistas con instrumentos
musicales. 2. Mi deseo sería que se difunda más
cultura.
Transiciones: Sonido ambiental
Fundidos a blanco 3.- Mi sueño y mi anhelo es formar un
 Cámara lenta en las imágenes para remarcar la idea de cambio grupo musical dentro del museo.
secuencial

SECUENCIA 4:
RUTINA DEL ATARDECER EN EL MUSEO

Registrar con diversos planos la rutina del atardecer y Sonido directo

del resto de la tarde de los dos personajes de esta
secuencia. Voz en off

Planos cercanos de los protagonistas realizando diversas Sonido ambiental

actividades durante el atardecer:

Diversos planos cercanos y lejanos de los protagonistas ¿ Sonido directo

realizando trabajos y labores
Voz en off
Sonido ambiental

Planos generales con movimiento de cámara en mano donde ¿ Sonidos de construcción

se muestre la majestuosidad del museo. para generar desequilibrio
(golpes fuertes, gritos,
Planos de las trabajadoras en su tiempo libre lijadas, martillazos, etc.)

Primeros planos de los niños que vienen a visitar el museo Sonido ambiental.
Planos detalles de las fotos familiares en el museo.
Sonido directo
Diversos planos de los afectados en el patio perdiendo el
tiempo o conversando. Voz en off

Planos generales de los vicios dentro del museo:

SECUENCIA 5:
NO SUEÑAN

Planos detalles de rejas y candados. ¿Por qué soñar? Sonido directo.

¿Cómo llegaste a olvidar sus sueños?
PM’s de internos solitarios caminando con efecto de Sonido ambiental
retroceso. Señal que no han evolucionado y que distorsionado (generar
simplemente dejaron de soñar en prisión, que no van hacia efecto de miedo, intriga)
delante sino hacia atrás.
Sonido directo
PP´s de puertas que se cierran, simbolizando los sueños
inconclusos, truncos, de los que perdieron a su familia. Voz en off

Efectos:
Cámara lenta y cámara rápida. Retroceso

SECUENCIA 6:
RUTINA DEL ANOCHECER EN EL MUSEO

Registro visual de la rutina del anochecer de los dos Nombre completo. Edad. Sonido directo.
últimos personajes de esta secuencia. Razón por la que estas interno/a
Sonido ambiental.
PP’s y PM’s de los protagonistas estudiando (referente a lección aprendida)
¿Qué cosas se podría decir que aprendiste Voz en off.
Diversos planos con cámara en mano de afectados jugando de estar en el museo?
fulbito en el patio del penal.
¿Cuánto tiempo no visitas un museo?
Multiples planos del fervor social que se vive dentro del
museo. ¿Cuánto tiempo te llevo visitarlo?
Planos muy cercanos de afectados y lagrimas. (referente a esperanza)
¿Cómo crees o te gustaría que vea la
Planos conjuntos de los afectados interrelacionándose, sociedad tu obra?
conversando o bromeándose.
¿Cómo quieres que a ti te vea la sociedad?
PP’s de los protagonistas dando testimonio.
¿Cuáles son tus planes a futuro?

Panorámica que describa la situación del patio. ¿Qué es lo primero que piensas hacer Sonido directo.
estando en libertad?
PP’s desde las ventanas
Voz en off.
Diversos planos que registren la vida de los trabajadores/as
en la noche

Planos generales contemplativos del las cataratas.

Diversos planos que registren el museo para terminar el día. Sonido ambiental.

Planos de los visitantes caminando a los pabellones montado Sonido distorsionado.

en paralelo con los guías.

PP’s de los puertas.

Planos generales de las instalaciones de noche.

Efectos:
Cámara lenta.

SECUENCIA 7:
SUEÑOS LUGAR DE LA MEMORIA

PP’s de los afectados y protagonistas dando testimonio. (referente a ilusión por salir) Música minimalista (puede
Miran a la cámara. Idéntico al inicio. ¿Cuáles son tus planes, tus sueños a ser la misma del inicio,
 realizar? pero con resolución
positiva)
1.- Sueño con ayudar a mi familia y mejorar
la situación. Sonido directo

2.- Quiero ser libre.

3.- Deseo ser un profesional.

4.- Conseguir trabajo rápido.

5.- Sueño con casarme y ser capaz de

tener una familia feliz.

SECUENCIA 8:
CRÉDITOS

Fotos de los ambientes Créditos Canción original

Fotos de producción (una especie de Making of)

Transiciones:
Fundidos a blanco.
Sobreimpresión:
Créditos distintos.