UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Calidad, Pertinencia y Calidez

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES
PSICOLOGIA CLINICA
Diario de campo No. 14
Unidad La dialéctica como concepción científica del
Fecha Viernes, 16 de Junio del 2017 mundo.
II
Clase ¿Para qué filosofar en la actualidad?
Tema La filosofía de la educación como saber filosófico

Introducción
Hoy empezó el profesor tomando la asistencia a las 07:00 am. Para reflexionar sobre el hecho y proceso
educativo del hombre es necesario que los sistemas educativos enseñen sobre filosofía para que los
estudiantes desarrollen una postura crítica sobre los contenidos aprendidos. El conocimiento científico
participa dela sabiduría, pues "llamamos el más sabio en toda ciencia a aquel que puede dar razón de las
causas de todo lo investigado, y por esto enseñar".
Conocer y reflexionar las particularidades que tienen la importancia de filosofar en la
Objetivo actualidad y su relación con la transformación del hombre en sujeto de la praxis
revolucionaria
Argumento de la clase

Sabemos que la filosofía es el fundamento principal del saber filosófico, es

decir, hace arte de los actos del ser humano. De donde el saber filosófico se
ocupa de la educación, por ser una ciencia práctica, donde el saber filosófico
se ocupa de la educación, por ser una ciencia práctica, donde el saber
filosófico de la educación, lo cual es algo perfectivo.

Pero la educación no se identifica con cualquier desarrollo, sino que éste

debe poseer las características de "perfección" (desarrollo perfectivo). El
crecimiento, la maduración, el aprendizaje constituyen un desarrollo
perfectivo, un perfeccionamiento.

Comentarios
En esta clase aprendimos sobre la filosofía como saber filosofico y su relación con la transformación del
hombre en sujeto.

Tarea para la siguiente clase

- Informe: Las 5 Tesis de Mao Tse Tung
Bibliografía de apoyo
Aguirre Rodas José. 2017. Sílabo Dialéctica del Conocimiento. Carrera Psicología Clínica. Unidad Académica
Ciencias Sociales de Universidad Técnica de Machala. Ecuador