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E
l maravilloso ejercicio docente es cada vez más complejo y altamente desafiante en
cada rincón del planeta, ante estudiantes que cambian a pasos agigantados. En este
contexto, el maestro ético irrumpe el escenario académico e imitando a Cristo con
amor asume cada día su nuevo rol educador, apertrechándose incesantemente de estas
cualidades pedagógicas si anhela inspirar y disfrutar los aposentos académicos desde una
nueva paradigma.
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David Auris Villegas (Perú, 1975) Escritor, ensayista, conferencista y teórico de la pedagogía ética. Licenciado
en educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y máster en educación por la Universidad de
la Habana. Ha sido profesor capacitador en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y profesor de
posgrado en varias universidades peruanas.
Ha publicado: “Cuentos de medianoche”, “Mañana al despertar piensa en mí”, "Estrategias didácticas de
comprensión lectora para la vida", "Cómo redactar artículos científicos" y “Minicuentos para soñar” y ha sido
antologado en: A Orillas del río Ichu y en, Palabras sin fronteras, fronteras sin palabras, y ha aparecido en las
revistas: La Tortuga Ecuestre, Némesis y Entre paréntesis.
Auris, como investigador y teórico de la Pedagogía Ética, sus artículos semanalmente en:
https://www.huachos.com/ y https://senaldealerta.pe; asimismo dirige su página,
https://www.davidaurisvillegas.com, dedicado a difundir sus obras y pensamiento pedagógico.
davidauris@gmail.com.
Desarrolla Investigación transdisciplinario holístico en red a nivel local y global, con el
ánimo de afinar sus capacidades de desarrollar el ojo pedagógico, fortaleciendo los
conocimientos e innovar la manera de transferir novedosos “productos pedagógicos” a
usuarios tan distintos, urgiendo dialogar con sus familias como forman los finlandeses.
Posee una Cultura pedagógica, como: enfoques, teorías, leyes, normas, informes
pedagógicos de organismos mundiales; agradeciendo a los pedagogos muertos, escucha la
voz de los pedagogos vivos como: Naranjo, Enkvist, Mac Laren, Giroux, Tanucci, Robinson,
Güllen, Goleman, Gardner, Chomsky, Perkins, Dalai Lama, Francisco I, Auris, entre otros.
Educador Creativo, dedicado a reinventarse cada día ante una multitud de aprendices,
abocado a fortalecer su talento pedagógico, descubriendo y desarrollando talento de los
dicentes, impregnando una marca indeleble original, orientándolo hacia un puerto levemente
seguro, donde eche e volar su imaginación a cielo abierto como sugiere Robinson.
El Docente experto didáctico genera aprendizaje activo a través del impacto, acudiendo a
novedosas estrategias como: cooperativo, resolutivo, lúdico, constructivo, aprendizaje
basado en problemas, aprendizaje basado en proyectos, debates, objetivos, dinámica de
grupos, disrupción cognitiva, planificador y sabe evaluar, coincidiendo con Hugo Candela.
Desde este espacio, invitamos caminar de la mano de la pedagogía ética para afrontar
exitosamente, los desafíos que nos plantea el fascinante mundo de la educación sin aburrir a
los estudiantes, recordando a Peter Senge que, probablemente nuestra fortaleza radica en la
capacidad de aprender en el menor tiempo posible, adaptándonos al cambio como ingenieros
sociales profundamente comprometido con la mejora continua basado en la creatividad.