Paso 1 Paso 2

G8D<:ICõIC>9õ9M=õNICõ Pesa la manzana.

estimación. DGE:GõG9:âáá<FõBDG G:>GE:GõG9:
âá<FõBDGM9DGE:GõG9:â<FõBD=õ8:C
equilibrio
eq con la manzana.
Unidades de peso
1 000 gramos 5â@>AD<FõBD
â@
â@>A>AD<
D<Fõ
FõBD
BD

#õIC>9õ99:@>AD<FõBD:G9:BõG>õ9D
<FõC9: MõþI:â@>AD<FõBD:G><IõAõâááá
<FõBDG EDFADHõCHD IH>A>NõF:BDG<FõBDG
El peso de la manzana es menor que #õ
õ BõCNõCõ E:Gõ ãçã <FõBDG
#õBõCNõCõE:Gõãçã<FõBDG
â@>AD<FõBDE:FDBõMDFþI:â<FõBD

Resolución de problemas

e
5 Escoge el mejor instrumento para
medir los objetos. a b
a) #õ8õEõ8>9õ99:ICJõGD
b) La temperatura del agua. c

c) La longitud de una caja.

d) El peso de una pera.
d
e) El tiempo que duermes.

6 ¿Cuál es el peso de la naranja? 7  CICõ7DAGõ=õMæáá<FõBDG

9:õF:CõEFDL>Bõ9õB:CH: 
g8IøCHDG<FõCDG9:õF:Cõ=õM
en la bolsa?
a?

Dos pesas de 100 gramos, cuatro En 1 gramo

pesas de 10 gramos y dos pesas de arena hay
de 1 gramo hacen equilibrio con aproximadamente
la naranja. 1 000 granos.

8 Corrige los errores de la lista de 9 ¿Qué medida describe mejor el

compras. peso de un conejo?
A 2 gramos
Lista de compras practica
2 L de manzanas B ã@>AD<FõBDG cuade
rno 4

3 kg de leche C 2 litros
Página 18

5 cm de harina
D 2 metros
Medición
ón 233
 Lección

8.10 Intentar, revisar y corregir

¡Lo entenderás! Resolución de problemas
La estrategia
INTENTAR, :FCøC C9F:õM'õN=>8>:FDCäç8õFH:A:G:CHDHõA
õA
REVISARM 'õN=>NDä8õFH:A:GBøGþI:C9F:õ
CORREGIR puede
õMI9õFõF:GDAJ:F :FCøCMC9F:õ=>8>:FDC:AB>GBDC³B:FD9:
problemas. 8õFH:A:GgIøCHDG8õFH:A:G=>ND'õN

Práctica guiada
COMO hacerlo?
1  'õIAõM:FCõC9õ?ICHõFDC
ãåAøE>8:G9:8DADF:FCõC9õ
H>:C:çBøGþI:'õIAõ+GõAõ
recta numérica para encontrar
cuántos lápices tiene cada una.
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
24 lápices
Paula: ? Fernanda: ?
Lo ENTIENDES?
 2 Mira el diagrama del problema 1.
¿Por qué no son iguales las dos
partes del rectángulo?
3 Escribe un problema. Escribe un
EFD7A:BõþI:G:EI:9õF:GDAJ:F
usando el razonamiento para
=õ8:F>CH:CHDGFõNDCõ7A:G
 'F:G°CHõADõA8IFGDM8DB°CHõAD

Práctica independiente

4 #DGF:8HøC<IADGMH>:C:C
el mismo perímetro pero
distintos lados. El rectángulo
A mide 5 centímetros de largo
` gÿI°G°
Mä8:CH±B:HFDG9:õC8=DA ` gÿI°B:E>9:CþI::C8I:CHF:
F:8HøC<IAD:Gç8:CH±B:HFDGBøG ` gÿI°9>õ<FõBõEI:9:
AõF<DþI:õC8=DgIøA:G:AAõF<D õMI9õFB:õ:CH:C9:F
M:AõC8=D9:AF:8HøC<IAD el problema?
` g'I:9DIGõFGIBõ F:GHõ 
5  (õ;õ:AH>:C:çBDC:9õGþI: BIAH>EA>8õ8>²CD9>J>G>²C
JõA:Cæá en total. Algunas de las ` gGHø8DFF:8HDHD9DB>HFõ7õ?D
BDC:9õGGDC9:æMDHFõGGDC9: ` g(:GEDC9±AõEF:<ICHõþI:
$10. ¿Qué monedas tiene Rafael? correspondía?
` gGFõNDCõ7A:B>F:GEI:GHõ

234 Unidad 8
 Planea Resuelve
+Gõ:AFõNDCõB>:CHDEõFõ=õ8:F Corrige usando lo que sabes.
>CH:CHDGFõNDCõ7A:G#I:<D 8DBEFI:7õ
Intenta: 11 1 11 1âå5 äç
In
IIntenta: 10 1 10 1 13 5 33
Comprueba: äç 5äç
C
Comprueba: 33 ,äç
C
Este es correcto.
$IM7õ?DC:8:G>HDä
más.
'õN=>NDâå8õFH:A:G
Intenta: 12 1 12 1 15 5 äê
Comprueba: äê .äç
$IMõAHDC:8:G>HDäB:CDG

6 +GõAõG>Bø<:C:G9:Aõ9:F:8=õMAõF:8Hõ
numérica de abajo para encontrar cuántas
FDGõG=õM:C8õ9õÞDF:FD
26
claveles

0 12 36
36 rosas

a) AJ:C9:9DF9:AõÞDF:F±õ8DAD8õ
HD9õGAõGFDGõG:C9DGÞDF:FDG
12
+CÞDF:FDH>:C:ãFDGõGBøGþI: 36 girasoles
:ADHFDgIøCHõGFDGõG=õM:C rosas

8õ9õÞDF:FD
b) Bõ '±õMõFAõ8DBEFõFDCHD9DGADG8AõJ:A:G9:AõÞDF:F±õBõ8DBEF²
ãBøGþI:'±õõFAõM'±õ8DBEFõFDC:AB>GBDC³B:FDgIøCHDG
8AõJ:A:G8DBEF²Bõ

7 Eduardo compró un girasol por 8 Camilo compró un girasol por

$ãæáMãFDGõGEDF$300 cada una. $250. Pagó con 3 monedas. ¿Qué
¿Cuánto pagó Eduardo por las monedas usó?
rosas?
9  AõI9>DA:M²þI:=õMããH>EDG9:8D8D9F>ADGM9:8õ>BõC:G:CHDHõA
õMçH>EDGBøG9:8D8D9F>ADGþI:9:8õ>BõC:GgIøCHDGH>EDG9: practica
8D8D9F>ADG=õMgIøCHDGH>EDG9:8õ>BõC:G=õM cuade
rno 4

Página 19

10  +CF:8HøC<IADH>:C:ICE:F±B:HFD9:åé8:CH±B:HFDGgIøA9:ADGG><I>:CH:G
EõF:G9:C³B:FDGED9F±õCG:F:AAõF<DM:AõC8=D9:AF:8HøC<IAD
A âã8:CH±B:HFDGMâá8:CH±B:HFDG C ãá8:CH±B:HFDGMå8:CH±B:HFDG
B é8:CH±B:HFDGMç8:CH±B:HFDG D âæ8:CH±B:HFDGMæ8:CH±B:HFDG
Medición 235
 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Lee y resuelve
(:GI:AJ:ADGG><I>:CH:GEFD7A:BõG

1 Imagina que colocas un cuaderno

en el lado izquierdo de una
7õAõCNõ9:EAõH>AADG#I:<D 
colocas una regla en el lado
9:F:8=D9:Aõ7õAõCNõ
Dibuja cómo quedaría la balanza.

2 Luis pone 3 plátanos en un lado

9:Aõ7õAõCNõ#I:<D EDC:ICõ
bolsa de papel en el otro lado.
¿Cuál de los dibujos muestra lo
þI:EI:9:=õ7:F:CAõ7DAGõ9:
papel?

A B C D

3 Dibuja una balanza con objetos

que pesen lo mismo en cada lado.

236 Unidad 8
 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

¡No vemos la hora!

#:::A8I:CHDMAI:<DF:GEDC9:AõGEF:<ICHõG

!õ>B:MGIG=:FBõCõG:GHõ7õCB>FõC9DEDFAõJ:CHõCõ9:GI8õGõGHõ7õC
=õ7AõC9D9:HD9DGADG8I:CHDGBõ<C±;>8DGþI:GIõ7I:AõG>:BEF:A:G8I:CHõ
8IõC9DADGJ>G>Hõõ8±õõE:CõGICDGâáB>CIHDG GIEõEø þI:=õ7±õ>9D
õAõ:FDEI:FHDõ7IG8õFõAõõ7I:Aõ =õ7±õAAõBõ9Dõ8õGõõ7±õ9>8=DþI:
:GHõ7õC:Lõ8HõB:CH:õãç8Iõ9FõG9:9>GHõC8>õ*:C±õCþI:=õ8:FICõ
EõFõ9õBøG âã8Iõ9FõGBøGA:?DG#I:<D>F±õC9>F:8HõB:CH:õ8õGõ
IõC9D:AEõEøEDF;>CAA:<²õAõ:GþI>Cõ AõG=:FBõCõGGõAHõFDC9:AGD;ø
M8DFF>:FDCõF:8>7>FADAEõEøAA:<²õAõEI:FHõ8DCõA<ICõG7DAGõG9:A
B:F8õ9D ICõBõA:HõMICõJ>G>HõCH:BIM:GE:8>õA$IMEFDCHDAõ;õB>A>õ
:GHõF±õ:G8I8=õC9DBI8=DG8I:CHDGBõ<C±;>8DG

1 ¿Qué conclusión puedes sacar del relato?

2  IõC9DAõG=:FBõCõG:GHõ7õCB>FõC9DEDFAõJ:CHõCõ :AEõEø=õ7±õ
AAõBõ9D=õ8±õICDGâáB>CIHDGG8F>7:ICC³B:FD9:B>CIHDGþI:
pueda redondearse a 10 minutos.
3 ¿Aproximadamente a cuántas cuadras de distancia estaba el papá de
AõGC>ºõG8IõC9DAAõB²
4  gEFDL>Bõ9õB:CH:8IøCHõG8Iõ9FõGF:8DFF>²:AEõEø9:AõGC>ºõG9:G9:
GI³AH>BõEõFõ9õ=õGHõAõ8õGõ
5 Mira la siguiente tabla.

 G8F>7:AõG9>GHõC8>õG :CDF9:C 6 Enfoque en la estrategia.(:GI:AJ:

9:B:CDFõBõMDF el problema. Usa la estrategia
Hacer una lista organizada.
 !õ>B:<õC²9>C:FD=õ8>:C9D
Lugar Distancia de la casa
BõC9õ9DG=DFõþI>:F:EDC:F
Panadería äé8Iõ9FõG $700 en su alcancía. ¿De qué
Banco 12 cuadras dos maneras distintas puede usar
)IE:FB:F8õ9D 21 cuadras monedas para formar $700?
Juguetería ãç8Iõ9FõG

Medición 237