ESPAÑOL 3

MOVIMIENTOS LITERARIOS (1ª PARTE)

HOJA DE TRABAJO

CEDA 3
FECHA: 25 de octubre de 2010

MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA- SOR JUANA

ACTIVIDADES
I. Escucha con atención el video sobre sor Juana.
II. Recuerda leer la parte correspondiente a Renacimiento y Barroco en la Hoja de
trabajo del 27 de sep.
III. Para responder algunas preguntas sobre El ingenioso hidalgo don Quijote de la
Mancha, lee la información que se presenta a continuación y los primeros 10 capítulos
(fragmentos) de esta obra en el sitio correspondiente.

Teoría
Miguel de Cervantes Saavedra

Nació en el año 1547 en Alcalá de Henares en el seno de una familia humilde. Estudió con el humanista
López de Hoyos; pero no llegó a cursar estudios universitarios. Vivió algunos años en Valladolid y en
Madrid. Después de pasar algún tiempo en Italia, se alistó en el ejército, participando en la famosa batalla
de Lepanto contra los turcos.

Cuando regresaba a España fue apresado por los turcos y retenido en Argel durante cinco años. Fue
rescatado por los padres Trinitarios que lo devolvieron a España. Ejerció los oficios de abastecedor de la
Armada Invencible y, más tarde, de recaudador de impuestos. En ambos cargos tuvo problemas con la
justicia por irregularidades en las cuentas y en más de una ocasión fue encarcelado; aunque no por mucho
tiempo. Murió en Madrid el 23 de abril de 1616

Su obra

Escribió poesía y teatro, pero es en el género narrativo donde Cervantes demuestra sus dotes de escritor.

La principal obra dramática de Cervantes es La Numancia, tragedia donde describe la heroica defensa de
la ciudad ante el ejército romano. También son muy importantes los entremeses: obras cortas de carácter
cómico que se representaban en los entreactos de las comedias largas. Destacan los titulados El retablo
de las maravillas y La guarda cuidadosa.

Como narrador escribió:

• La Galatea, una novela pastoril.

• Las novelas ejemplares, se publicaron en 1613 y son doce novelas cortas, extraordinarias y de
diversos temas. El celoso extremeño, Rinconete y Cortadillo, La fuerza de la sangre, El
coloquio de los perros...
• Los trabajos de Persiles y Segismunda, la última de sus obras, que describe los sufrimientos de
dos enamorados a quienes las desgracias, persecuciones, prisiones y peligros impiden reunirse y
casarse. Al final lo consiguen.
• El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, es la novela más importante de Cervantes y
prácticamente de la literatura española.

Don Quijote de la Mancha

Esta obra tiene dos partes: la primera se publica en el año 1605 y la segunda en el 1615. En 1614 había
aparecido una segunda parte falsa firmada por Avellaneda, lo que hizo que Cervantes se apresurara a
terminar su segunda parte.

El autor escribió esta obra para combatir al auge de las disparatados libros de caballerías, como él mismo
dice en el prólogo: "...no ha sido otro mi deseo que poner en aborrecimiento de los hombres las fingidas y
disparatadas historias de los libros de caballerías...".

Para llevar a cabo esta idea, Cervantes escribe otro libro de caballerías. Don Quijote intenta ser un
caballero andante como los que aparecen en los libros. Sirviéndose de él para parodiar los libros de
caballerías del mismo modo que un cómico, al intentar poner en ridículo a un personaje, le imita y
exagera sus rasgos.

Pero además de esta intención burlesca, en la obra hay un valioso reflejo de la sociedad: la lucha del
idealismo, encarnado en Don Quijote, y el realismo, representado en su escudero Sancho Panza.
Cervantes demuestra su dominio del lenguaje, ajustándolo en cada momento a la complejidad y riqueza
de los temas tratados o a las situaciones relatadas.

Argumento de la obra

Alonso Quijano (Don Quijote) ha perdido la razón de tanto leer libros de caballerías. Esta locura hace que
intente imitar las aventuras que ha leído: sale de su pueblo, vive una serie de aventuras y regresa a casa
vencido y maltratado.

• Primera parte
Don Quijote prepara unas viejas y estropeadas armas que han pertenecido a sus bisabuelos, se disfraza
con ellas y sale por los caminos de la Mancha, tierra de honrados campesinos, con el propósito de
impartir justicia, como decían los libros de caballerías que hacían los caballeros andantes. Llega a una
venta que su imaginación transforma en castillo, se hace armar caballero en una ridícula ceremonia, busca
algunas aventuras y vuelve a casa maltrecho y apaleado.

La segunda salida comprende el resto de la primera parte. Don Quijote vuelve a escaparse de su casa,
pero esta vez acompañado por un humilde vecino que va a servirle de escudero. La aparición de Sancho
Panza enriquece enormemente las posibilidades expresivas de la novela, ya que va a servir de confidente
a su amo; con lo que el diálogo adquirirá una gran importancia. Además, los personajes se contraponen y
complementan influyéndose mutuamente. En esta salida se describen muchas aventuras y al final nuestro
caballero andante es conducido con engaños a su aldea por el cura y el barbero que han salido a buscarlo.

• Segunda parte

Comprende la tercera y última salida. Nuevas aventuras, muchas de las cuales se desarrollan en la corte
de unos duques que, por haber leído la primera parte, conocen la fama de Don Quijote y que para
divertirse y burlarse de él fingen vivir en una corte caballeresca. Al final de esta segunda parte, el
bachiller Sansón Carrasco, disfrazado también de caballero andante, reta y vence a Don Quijote,
obligándole a volver a su casa. Allí recobra la razón y muere.

Ejercicios

• Lee algunos capítulos en el siguiente sitio; sintetiza algunos en tu libreta.

http://www.el-mundo.es/quijote/

• Realiza la actividad del siguiente sitio.

http://www.telefonica.net/web2/eseducativa/quijote3eso05.html

IV. Sor Juana

• Lee algunos poemas de la Décima musa en el siguiente sitio o en el libro de
texto.
http://www.los-poetas.com/l/sor3.htm

• Conoce algunas figuras literarias en el siguiente sitio.

http://www.auladeletras.net/material/Repaso/ejercicios/retorica.htm

• Trabaja sobre las siguientes cuestiones básicas.

1. Lectura y notas en la libreta, pp. 45-57 del libro de texto.

• ¿Qué es un poema, verso y estrofa?
• Caracterización de los recursos poéticos o literarios y las licencias poéticas.
• ¿Cuál es la intención o finalidad de los poemas o de la literatura en general?
• ¿Qué es un soneto?
• Características del Barroco.
• Autores representativos del Barroco.
 • ¿Cuál es la diferencia entre el lenguaje literal y el figurado?
2. Ejercicios
• Lee y compara poemas de sor Juana, Góngora y Quevedo. Escribe un
comentario breve sobre las diferencias observadas entre los poemas.
• Comparación entre los mensajes en verso y prosa. Considera El Quijote y los
poemas de sor Juana.
• Análisis de un poema de sor Juana, aplicando la teoría.

NOTA: DURANTE ESTA SEMANA TRABAJAREMOS ESTOS DATOS BÁSICOS,

PUEDES ORGANIZARTE CON ALGUNOS COMPAÑEROS PARA AGILIZAR LA
TAREA. EN CLASE COMENTAREMOS TUS AVANCES.