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Retroalimentación:
Los objetivos de los dos semestres fueron cubiertos en su totalidad, alcanzando 100% de cobertura, si bien estos contenidos fueron trabajados en su totalidad, eso no representa la realidad de adquisición y
apropiación de los contenidos en todos mis estudiantes, es por ello que es necesario volver a retomar en el mes de marzo los contenidos trabajados en tercero básico.
Retroalimentación:
Los objetivos de los dos semestres fueron cubiertos en su totalidad, alcanzando 100% de cobertura, no obstante a este porcentaje de cobertura, se debe volver a retomar los contenidos al
Comienzo de cada unidad, con la finalidad de repasar los objetivos a los estudiantes. En la última unidad falto repasar las transformaciones isométricas de masa.
ESTRATEGIA REMEDIAL POR CURSO Y/O NIVEL: Enfocado a Niveles de Logro Insuficiente y Elemental
a) Objetivo: Repasar objetivos del semestre anterior, Recordar conceptos trabajados en las unidades del semestre. Alcanzar un porcentaje de logro 80% en la evaluación sumativa. Retroalimentar a partir de los logros obtenidos
en evaluación semestral
b) Metodología de Trabajo: Guías de refuerzos semanales, utilizar acciones y juegos prácticos para el desarrollo de las habilidades, utilizar diversas disertaciones en los contenidos alcanzados.
d) Evaluación de la estrategia remedial: Pruebas sumativas, trabajos prácticos, corrección de tareas, carpetas y guías de apoyo
Retroalimentación: Es necesario volver a retomar los contenidos trabajado este año, antes de comenzar una nueva unidad, con el fin de trabajar a partir de sus propios conocimientos previos.
Retroalimentación:
Los objetivos de los dos semestres fueron cubiertos en su totalidad, alcanzando 100% de cobertura, si bien estos contenidos fueron trabajados en su totalidad, eso no representa la realidad de adquisición y
apropiación de los contenidos en todos mis estudiantes, es por ello que es necesario volver a retomar en el mes de marzo los contenidos trabajados en tercero básico.
Retroalimentación:
Los objetivos de los dos semestres fueron cubiertos en su totalidad, alcanzando 100% de cobertura, si bien estos contenidos fueron trabajados en su totalidad, eso no representa la realidad de adquisición y
apropiación de los contenidos en todos mis estudiantes, es por ello que es necesario volver a retomar en el mes de marzo los contenidos trabajados en tercero básico.
Retroalimentación:
Los objetivos de los dos semestres fueron cubiertos en su totalidad, alcanzando 100% de cobertura, si bien estos contenidos fueron trabajados en su totalidad, eso no representa la realidad de adquisición y
apropiación de los contenidos en todos mis estudiantes, es por ello que es necesario volver a retomar en el mes de marzo los contenidos trabajados en tercero básico.
Retroalimentación:
Los objetivos de los dos semestres fueron cubiertos en su totalidad, alcanzando 100% de cobertura, si bien estos contenidos fueron trabajados en su totalidad, eso no representa la realidad de adquisición y
apropiación de los contenidos en todos mis estudiantes, es por ello que es necesario volver a retomar en el mes de marzo los contenidos trabajados en tercero básico.