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FEBRERO
ASIGNATURA Semana 1. Del 5 al Semana 2. Del 11 al Semana 3. Del 18 al Semana 4. Del 25 al
8 de febrero. 15 de febrero. 22 de febrero. 28 de febrero.
Español Expresar su opinión Expresar su opinión Expresar su opinión Expresar su opinión
fundamentada en un fundamentada en un fundamentada en un fundamentada en un
debate. debate. debate. debate.
L.T. Bloque 3. L.T. Bloque 3. L.T. Bloque 3. L.T. Bloque 3.
Matemáticas Ubicación espacial Medida Medida Proporcionalidad y
• Descripción oral o • Construcción y uso • Identificación de funciones
escrita de rutas para ir de una fórmula para múltiplos y • Análisis de
procedimientos para
de un lugar a otro. calcular el área del submúltiplos del
resolver problemas de
L.T. Desafíos 46, triángulo y el trapecio. metro cuadrado y las
proporcionalidad del tipo
47, 48 y 49. L.T. Desafíos 50, 51 medidas agrarias. valor faltante (suma
y 52. L.T. Desafíos 53 y término a término,
54. cálculo de un valor
intermedio, aplicación
del factor constante).
L.T. Desafíos 55, 56 y
57.
Ciencias ¿Cómo se transfiere el ¿Cómo se transfiere el Proyecto. Proyecto.
Naturales calor entre calor entre Filtro de agua. Filtro de agua.
materiales? materiales?
L.T. Bloque 4. Tema L.T. Bloque 4. Tema
3. 3.
Geografía • Causas sociales, • Causas sociales, • Distribución de las • Distribución de las
culturales, económicas culturales, económicas principales lenguas y principales lenguas y
y políticas de la y políticas de la religiones en los religiones en los
continentes. continentes.
migración en los migración en los
• Diversidad de • Diversidad de
continentes. continentes.
manifestaciones manifestaciones
• Consecuencias • Consecuencias culturales de la culturales de la
sociales, culturales, sociales, culturales, población en los población en los
económicas y políticas económicas y políticas continentes. continentes.
de la migración en los de la migración en los • Importancia de la • Importancia de la
continentes. continentes. diversidad cultural de la diversidad cultural de la
L.T. Bloque 3. L.T. Bloque 3. población en los población en los
Lección 3. Lección 3. continentes. continentes.
L.T. Bloque 3. Lección L.T. Bloque 3. Lección
4. 4.
Historia Temas para Temas para Temas para Temas para
comprender el comprender el comprender el analizar y
periodo periodo periodo reflexionar
La Revolución El desarrollo del La Constitución de La influencia
Mexicana: El movimiento armado y 1917 y sus principales extranjera en la moda
maderismo y el inicio las propuestas de artículos. y el deporte.
de la Revolución caudillos La cultura La vida en las
Mexicana. revolucionarios: revolucionaria. haciendas.
L.T. Bloque 3. Zapata, Villa, Carranza L.T. Bloque 3. L.T. Bloque 3.
y Obregón.
L.T. Bloque 3.
Formación Cívica Acciones a favor de un Acciones a favor de un Las leyes protegen el Las leyes protegen el
y Ética ambiente equilibrado. ambiente equilibrado. ambiente y la ambiente y la
L.T. Bloque 3. L.T. Bloque 3. diversidad natural y diversidad natural y
Lección 11. Lección 11. social. social.
L.T. Bloque 3. L.T. Bloque 3.
Lección 12. Lección 12.

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Artes Elementos básicos de Elementos básicos de Elementos básicos de Elementos básicos de

las Artes. Forma- las Artes. Forma- las Artes. Forma- las Artes. Forma-
Color. Color. Color. Color.
Educación Empatía. Bienestar y Empatía. Bienestar y Empatía. Toma de Empatía. Toma de
Socioemocional trato digno hacia otras trato digno hacia otras perspectiva en perspectiva en
personas. personas. situaciones de situaciones de
desacuerdo o desacuerdo o
conflicto. conflicto.
Educación Física Integración de la Integración de la Integración de la Integración de la
corporeidad. corporeidad. corporeidad. corporeidad.
Distingue sus límites y Distingue sus límites y Distingue sus límites y Distingue sus límites y
posibilidades, tanto posibilidades, tanto posibilidades, tanto posibilidades, tanto
expresivas como expresivas como expresivas como expresivas como
motrices, en motrices, en motrices, en motrices, en
situaciones de juego, situaciones de juego, situaciones de juego, situaciones de juego,
para reconocer lo que para reconocer lo que para reconocer lo que para reconocer lo que
puede hacer de puede hacer de puede hacer de puede hacer de
manera individual y lo manera individual y lo manera individual y lo manera individual y lo
que puede lograr con que puede lograr con que puede lograr con que puede lograr con
sus compañeros. sus compañeros. sus compañeros. sus compañeros.
Inglés Ambiente: Ambiente: Ambiente: Ambiente:
Académico y de Académico y de Académico y de Académico y de
formación. formación. formación. formación.
Práctica social del Práctica social del Práctica social del Práctica social del
lenguaje: lenguaje: lenguaje: lenguaje:
Leer y registrar Leer y registrar Leer y registrar Leer y registrar
información para información para información para información para
resolver un problema. resolver un problema. resolver un problema. resolver un problema.

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