MINUTA No.

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Estudiante: María Etelvina Morales Sección: B

CUI de su DPI: Fecha de clase presencial:

1. Temas desarrollados en la clase presencial

El curriculum base CNB. Y su relación con la educación en valores.

2. Descripción de actividades realizadas en la clase presencial por el facilitador y los estudiantes

Bienvenida por el facilitador.
Canto.
Frase de reflexión.
Dialogo de los temas a tratar.
Tarea en equipo.
Exposición atreves del reloj comunicativo.

3. Resumen o ideas principales de los temas desarrollados.

Que es El curriculum base CNB?

El currículo establece competencias para cada nivel del sistema
educativo. Competencias Marco, Eje, de Área y de Grado o Etapa.
Contenidos: Conforman el conjunto de saberes científicos,
tecnológicos y culturales, que se constituyen en medios que
promueven el desarrollo integral de las y los estudiantes.

4. Lecciones aprendidas por el estudiante del PADEP/D

El diseño de reforma educativa incluyo cuatro ejes para que forma integrada direccione y
orienten el proceso educativo: unidad en la diversidad; vida en democracia y cultura de paz,
como docentes debemos tener presentes los cuatro ejes ya que atreves de ello podemos lograr
un gran cambio en la sociedad.

Pág. 1 Facilitador del curso: _______________________________________

Buenos aires chilac barrillas
Saia domingo francisco
Saludosiglesia de dios complñetro
Una llaga ra mi vida Rudy love

5. Aplicaciones didácticas con los niños en el aula durante la semana (con 2 fotografías como
evidencia: 6 x 8). Descripción de una estrategia y/o experiencia de aprendizaje exitosa: cómo
surge la idea, en qué consistió la actividad, cómo se realizó, con quiénes lo realizó, para que
sirvió, dónde se realizó, cuándo se realizó, qué recursos o materiales utilizó y en qué área
curricular lo aplicó.
Aprendió las vocales.
Contabilidad atreves de cantitos los niños y niñas tuvieron una experiencia muy exita, porque
atravez de un aparato de sonido se le preentaba a los niños las vocales y carteles relacionados,
con el curso estas técnicas es de muca importancia porque el niño se siente muy motivado, se ve
que los niños ponen mas atención cuando uno les explica con nuevas formas los nuevos
conocimientos.
La experiencia exitosa consistió en enseñarles a los niños y a las niñas que debemos aprender las
vocales porque atreves de ello uno va conociendo como formar palabras.
También se les enseña a los niños por medio de cantitos, carteles, juegos, dinámicas, etc. Lo cual
facilito enseñarles las vocales de diferentes forma, los niños pudieron observar las vocales en
diferente en diferente forma por lo cual se logro a que los niños pudieran a hacer el dictado con
facilidad.
6. Documentos leídos y/o consultados relacionados a su experiencia exitosa descrito
anteriormente (bibliografía: Ortega Ruiz, P. (2001). Los valores en la educación. España.
Editorial Ariel, S.A).

-(2017) Currículo Nacional Base. Primer Grado. Guatemala: Tipografía Nacional.

-(2006). Orientación para el desarrollo Curricular. Primer Grado, Guatemala: Tipografía Nacional.

7. Preguntas de reflexión

7.1 ¿Qué logros de aprendizaje alcanzaron los estudiantes con la aplicación de esa
estrategia de aprendizaje exitosa?

Los niños y las niñas aprendieron mucho sobre los diptongos, realizaron palabras y los subrayaron
y es así que tuvieron un aprendizaje exitoso.

Pág. 2 Facilitador del curso: _______________________________________

 7.2 ¿Qué dificultades o problemas encontró con los estudiantes en
la aplicación de esa estrategia de aprendizaje exitosa?
Al principio hubo un poco de dificultad porque los alumnos desconocían acerca del tema,
pero ya después asta hacen sus propias actividades.

7.3 ¿Cuáles fueron las lecciones aprendidas como consecuencia de la aplicación de esa
estrategia de aprendizaje exitosa?
Que los niños y las niñas aprendieron atreves de explicarles el tema y asiendo preguntas a
lo aprendido en la clase.
7.4 ¿cómo comprobó y/o evaluó el aprendizaje de los contenidos desarrollados en los
alumnos como consecuencia de la aplicación de dicha estrategia de aprendizaje
exitosa?

Después de lo explicado, en sus cuadernos hicieron barios ejercicios. Después se

comprobó con una dinámica la papa caliente donde se hicieron barias preguntas a los
niños y todos contestaron correctamente.

Pág. 3 Facilitador del curso: _______________________________________