Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
VENTAJAS:
Asocia las técnicas de “Lluvia o tormenta de ideas”
y “5 Por qué”
Permite detallar las causas hasta llegar a sus
componentes más pequeños
Muestra como interactúan las causas
Permite realizar análisis con visión mas amplia
USOS:
Para identificar las causas posibles de un
problema
DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO/
ESPINA DE PESCADO O 5M:
PROCEDIMIENTO:
1. Definir el efecto (no conformidad y/o problema) en forma
clara y concisa escribiéndolo al lado derecho
2. Realizar lluvia de ideas basado en datos para definir las
principales categorías de posibles causas y
presentarlas como alimentadores del diagrama
3. Aplicar metodología de 5 Por qué de cada causa
identificada, desarrollar el diagrama listando las
respuestas como ramificaciones. Se debe bajar por lo
menos al segundo nivel.
DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO/ ESPINA DE PESCADO
DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO/ ESPINA DE PESCADO
ESPINA DE PESCADO Y TÉCNICA DE LOS PORQUÉ:
PRIMER
POR QUÉ
DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO/ ESPINA DE PESCADO
ESPINA DE PESCADO Y TÉCNICA DE LOS PORQUÉ:
PRIMER
POR QUÉ
DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO/ ESPINA DE PESCADO
SEGUNDO
POR QUÉ
DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO/
ESPINA DE PESCADO O 5M:
TERCER
POR QUÉ
DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO/
ESPINA DE PESCADO O 5M:
CUARTO
POR QUÉ
DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO/
ESPINA DE PESCADO O 5M:
1. Falta una adecuada planeación de la producción
MÉTODO 1.2 Las máquinas no son
aprovechadas en su totalidad
1.2.1 Desconocimiento de la
capacidad de proceso de la empresa
1.1 No se retroalimenta el sistema para tomar
acciones por incremento de producción
1.1.1 Falta una herramienta informática
que apoye la programación PROBLEMA
Incumplimiento
en las fechas
de entrega de
1.2 Porque no le cree al 1.1 Porque lo desconoce
personal de producción los pedidos
1. El personal responsable
de ventas no sigue el
procedimiento en cuanto a 2.1 Porque cree que podría perder la venta si
consultar con Producción no acepta el tiempo del cliente
1. Usted debe tener conocimiento y dominio de las actividades que se ejecutan en los
procesos donde se presenta el problema o no conformidad
2. Verificar que la lluvia de ideas para identificar por qué ocurrió el problema no este sesgada
a una sola variable de la espina de pescado y que se encuentran correctamente
clasificadas en las mismas
3. Verificar que todas las causas iniciales identificadas en la lluvia de ideas fueron
desplegadas con la metodología de los 5 POR QUÉ y que en cada nivel de despliegue se
tenga mantenga correlación de la respuesta con la inmediatamente anterior.
8. Relacionar casa una de las medidas y planes de acción con la solución del problema y con
el listado de causas – raíz resultantes