UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANSICO JOSE DE CALDAS
FACULTAD TECNOLOGICA.
MODELOS DEL ÁTOMO DEL HIDRÓGENO
Cristian David Pinzón López
20152374014
Eduar Fabián Ospina Pérez
20152374034
INTRODUCCION
Con ayuda del simulador del
modelamiento del átomo del hidrogeno
se determina la relación con la variación
de λ y sus cambios de niveles, teniendo
en cuenta el tipo de modelo como lo es
Bohr y de Broglie.
RESUMEN
En este breve laboratorio se puede
encontrar las diferencias encada
modelo atómico y su relación con λ, con
esto tendremos características propias
de cada nivel donde posteriormente se
relaciona directamente con los
postulados de Borh y con las series
tanto de Lyman, Balmer, Pashen,
Bracket y Pfund.
OBJETIVOS
 Usar las series mencionadas
anteriormente para
determinar el espectro
electromagnético del átomo
de Hidrógeno.
 Observar algunas
características de los modelos
atómicos.
MARCO TEORICO
Modelo del átomo de Borh
en 1913 Niels Borh proporciono
una explicación de los espectros
atómicos que incluye algunos
aspectos de la teoría cuántica
original de Planck, la teoría fotónica
de la luz de Einstein, los modelos
iniciales del átomo y la mecanica
newtoniana. Empleando el átomo
más simple, el hidrogeno, Borh
describió un modelo de lo que él
pensaba debía ser la estructura del
átomo, su modelo del átomo de
hidrogeno contenía algunas
características clásicas, así como
algunos postulados revolucionarios
que no podían justificarse dentro del
marco de la física clásica. [1]
Las ideas básicas pero
fundamentales de la teoría de Borh
cuando se aplican al átomo de
hidrogeno son:
1. El electrón se mueve en
orbitas circulares alrededor
del protón bajo la influencia de
la fuerza de atracción de
coulomb. [1]
2. Solo ciertas orbitas
electrónicas son estables,
tales orbitas estables son
unas en las cuales el electrón
no emite energía en forma de
radiación. Por tanto, la
energía total del átomo
permanece constante, y la
mecánica clásica puede
usarse para describir el
movimiento del electrón.
Advierta que esta
representación es por
completo diferente del modelo
clásico de un electrón en una
órbita circular. De acuerdo
 con la física clásica, el
electrón acelerado de manera
centrípeta debería emitir
radiación continuamente,
perdiendo energía y Rydberg se definió
eventualmente cayendo en
espiral hacia el núcleo. [1]
3. La radiación es emitida por el
átomo cuando el electrón
salta de una órbita inicial más
energética a una órbita de
energía inferior. Este salto no
puede visualizarse o tratarse
en la forma clásica. En
particular, la frecuencia f del
fotón emitido en el salto se
relaciona con el cambio en la
energía del átomo y es
independiente de la
frecuencia del movimiento
orbital del electrón. La
frecuencia de la radiación
emitida se encuentra a partir
de la expresión de
conservación de la energía:
[1]
𝐸𝑖 − 𝐸𝑓 = ℎ𝑓 (1)
Donde 𝐸𝑖 es la energía del
estado inicial, 𝐸𝑓 es la energía del
estado final.
n= 1,2 ,3,...
De acuerdo con el modelo de
Borh y usando la constate de
1 1
= 𝑅𝐻 ( 2 −𝑛2 ) (4)
𝜆 𝑛𝑓 𝑖
Siempre que 𝑅𝐻 contenga la
constante de Rydberg
determinada en forma
experimental será igual a
1,0973732E7 m-1
después de que Borh demostró
la concordancia entre estas dos
cantidades hasta una precisión
de aproximadamente de 1%,
este trabajo se reconoció de
inmediato como el logro que
coronaba su nueva teoría de la
mecánica cuántica. Además,
Borh demostró que todas las
series espectrales para el
hidrogeno tenían una
interpretación natural en su
teoría. en la imagen 1 muestra
estas series espectrales como
transiciones entre niveles de
energía. [1]

4. El tamaño de las orbitas

permitidas al electrón se
determina por una condición
impuesta sobre el momentum
angular orbital del electrón:
Las orbitas permitidas son
aquellas para las cuales el
momentum angular orbital del
electrón alrededor del núcleo
es un múltiplo entero de: [1]

ℎ
ȟ = 2𝜋 (2)
Imagen 1 (Diagrama de niveles de energía para el
hidrogeno) [1]
𝑚𝑒 𝑣𝑟 = 𝑛ȟ (3)
 PROCEDIMIENTO
MODELO ATOMICO DE
BROGLIE
Ejercicio 1
Para desarrollar su propuesta, Broglie
partió del principio de que los electrones Calcule la energía emitida, la
tenían una naturaleza dual entre onda y longitud de onda del átomo de
partícula, similar a la luz. [2]
hidrógeno y colores, cuando el
electrón cae de los estados que se
En ese sentido, Broglie realizó un símil muestran en la tabla 1
entre ambos fenómenos, y con base en
las ecuaciones desarrolladas por usando la ecuación 4 se despeja λ
Einstein para el estudio de la naturaleza en donde obtenemos:
ondulatoria de la luz, indicó lo siguiente:

– La energía total del fotón y, en

consecuencia, la energía total del 1
electrón, resulta del producto de la 𝜆= 1 1 (5)
frecuencia de la onda y la constante de 𝑅𝐻 ( 2 − 2 )
𝑛2 𝑛1
Plank [2]

 Balmer
Por otro lado, Según el modelo atómico
de Bohr, al cual Broglie adoptó como 𝑛1 = 3 𝑛2 = 2
base, si los electrones se comportan
como ondas estacionarias, las únicas
1
órbitas permitidas son aquellas cuyo 𝜆= = 656,11𝑛𝑚
radio sea igual a un múltiplo entero de la 1 1
𝑅𝐻 ( − )
longitud de onda λ. [2] 4 9

𝑛1 = 4 𝑛2 = 2
Por ende, no todas las órbitas cumplen
con los parámetros necesarios para que 1
un electrón se movilice a través de 𝜆= = 486𝑛𝑚
1 1
estas. He allí el porqué de que los 𝑅𝐻 (4 − 16)
electrones solo puedan desplazarse en
órbitas específicas. [2]
𝑛1 = 5 𝑛2 = 2
La teoría de onda de los electrones de 1
Broglie justificó el éxito del modelo 𝜆= = 433,93𝑛𝑚
atómico de Bohr para explicar el 1 1
𝑅𝐻 (4 − )
comportamiento del electrón único del 25
átomo de hidrógeno. [2]
𝑛1 = 6 𝑛2 = 2
Análogamente, también dio luces sobre
por qué este modelo no se ajustó a 1
𝜆= = 410𝑛𝑚
sistemas más complejos, es decir, 1 1
𝑅𝐻 (4 − 36)
átomos con más de un electrón. [2]
 Lyman 𝑛1 = 6 𝑛2 = 3

1
𝑛1 = 2 𝑛2 = 1 𝜆= = 1093,5𝑛𝑚
1 1
𝑅𝐻 (9 − 36)
1
𝜆= = 121,5𝑛𝑚
1 1 𝑛1 = 7 𝑛2 = 3
𝑅𝐻 (1 − 4)
1
𝜆= = 1004,6𝑛𝑚
𝑛1 = 3 𝑛2 = 1 1 1
𝑅𝐻 (9 − 49)
1
𝜆= = 92,27𝑛𝑚
1 1
𝑅𝐻 (1 − 9)  Bracket

𝑛1 = 4 𝑛2 = 1
𝑛1 = 5 𝑛2 = 4
1
𝜆= = 97,2𝑛𝑚 1
1 1 𝜆= = 4050𝑛𝑚
𝑅𝐻 (1 − 16) 1 1
𝑅𝐻 (16 − )
25
𝑛1 = 5 𝑛2 = 1
𝑛1 = 6 𝑛2 = 4
1
𝜆= = 94,92𝑛𝑚 1
1 1 𝜆= = 2624𝑛𝑚
𝑅𝐻 (1 − ) 1 1
25 𝑅𝐻 (16 − 36)
𝑛1 = 6 𝑛2 = 1
𝑛1 = 7 𝑛2 = 4
1
𝜆= = 93,7𝑛𝑚 1
1 1 𝜆= = 2165𝑛𝑚
𝑅𝐻 (1 − 36) 1 1
𝑅𝐻 (16 − 49)
 Paschen
𝑛1 = 8 𝑛2 = 4

1
𝑛1 = 4 𝑛2 = 3 𝜆= = 1944𝑛𝑚
1 1
𝑅𝐻 (16 − 64)
1
𝜆= = 1874,6𝑛𝑚
1 1
𝑅𝐻 (9 − 16)

𝑛1 = 5 𝑛2 = 3

1
𝜆= = 1281,4𝑛𝑚
1 1
𝑅𝐻 (9 − )
25
 Ejercicio 2

Use los modelos de Bohr, De Broglie y

aplique luz de 94,122 y 457nm a cada
uno de estos modelos e indique las
diferencias que observa. Describa el
espectro que se obtiene

Tabla 2

CONCLUSIONES

 Con la tabla 1 se presencia que

para pasar de un nivel mayor a
uno menor se necesita mayor
energía, es decir a menor λ se
aumenta la energía.
Tabla 1
 Para un modelo de Borh se
con un menor que λ=97,23nm para Borh
necesita un λ menor a 97,23 nm
se evidencia serie tanto de Lyman, aproximadamente para que se
Balmer, Pachen, como se puede excite el electrón ver imagen 2.
evidenciar imagen 2
 El modelo de Broglie con un λ
mayor se presencia cambios de
nivel en el caso de 122nm se ve
una serie Balmer. tabla 2

BIBLIOGRAFIA

[1] serway, «efecto fotoelectrico,» de

fisica para ciencias e ingenieria
tomo II, McGRAW-HILL 5ta
edicion, pp. 1305-1309.

[2] [En línea]. Available:

https://www.lifeder.com/modelo-
atomico-broglie/. [Último acceso:
05 11 2018].
Imagen 2