to a. Circular N°. C-DRE/2018/24 Paleo ats |Para: Todas as unidades organicas. oO Escolas Profissionais oO EB... & —_ Escolas Particulares, Cooperativas EBS. KJ — Solidarias & ES IRE bg Conservatérios Regionais. coun] Sindicatos. Oo Escola Profissional das Capelas..........-[] Outros 0 Assunto: INFORMAGAO E ORIENTAGAO SOBRE A ORGANIZACAO DAS MATRIZES CURRICULARES DOS PROGRAMAS EDUCATIVOS ESPECIAIS Considerando 0 atraso na reviséo da Portaria n.° 75/2014, de 18 de novembro de 2014 que consagra a Gestéo Administrativa e Pedagégica de Alunos (RGAPA), e consequente publicagao, em parte decorrente da aprovagao do Decreto de Lei n° 84/2018 de 6 de julho, que, referente 20 assunto do Regime Educativo Especial, introduz uma mudanga de paradigma. Considerando a necessidade de formalizar os procedimentos e alteragées introduzidas na estrutura, organizagao e funcionamento dos Programas Especificos do Regime Educativo Especial, por orientagao da Direcao Regional da Educagao, tendo em vista permitir uma efetiva cerlficagéio académica © 0u profissional, dos alunos que os integram. Considerando que 0 numero de alunos encaminhados para Programas Especificos do Regime Educativo Especial tem vindo 2 aumentar progressivamente em consequéncia da sua reestruturagao, permitindo, assim, facultar uma resposta educativa consentanea com as recomendagées apresentadas pela Comissao Nacional da Educagao (c.f. Recomendagdo n.1/2014), no sentido do sistema educativo garantir a certificagdo pedagégica do percurso escolar realizado pelos/as alunos/as com PEI e CEI, Considerando 0 trabalho que tem vindo a ser desenvoivido peta Equipa de Monitorizagao e ‘Acompanhamento da Educagao Especial nas Unidades Orgénicas ja intervencionadas, e enquanto nao se proceder @ regulamentago propria e tendo em vista a necessidade de uniformizar procedimentos no que respeita a esta matéria, segue abaixo a estrutura curricular, organizacional ¢ de operacionalizagio dos Programas Especificos do Regime Educativo Especial: Programa Socioeducative Destinatarios do Programa Socioeducativo © Programa Socioeducativo destina-se, preferencialmente, aos alunos com idades ‘compreendidas entre os 3 e 0 11 anos e que se encontrem numa das seguintes situagdes: Pagos da Junta Geral ~ Carreira dos Cavalos Telef. 295401100 Email: cre infiv azores.gov.pt Apartado 46 = 9700-167 Angra do Heroismo Fax 295240886 hup:l/www.edu.azores.gov ptProSucesso 4) Tenham transitedo de um programa no ambito da intervengdo precoce, organizado nos termos do regime juridico da educacao especial e dos apoios educativos; 1b) Sejam considerados como tendo necessidades educativas especiais compativeis com os objetivos do programa, em resultado de avaliago especializada 2. Objetivos do Programa Socioeducativo © Programa Socioeducat'vo tem como objetivos: a) Promover 0 desenvolvimento das competéncias sociais do aluno; b) Permitir uma avaliagdo das necessidades educativas do aluno e do seu potencial para a integragao no sistema educativo nas suas diversas modalidades; ©) Promover competéncias inerentes as atividades de vida didria d) Permitir & crianga ou aluno a aquisicao das competéncias que constituem objetivo da ‘educagao pré-escolar e do 1.° ciclo do ensino basico, sempre que as suas caracteristicas pessoais © permitam; @) Apoiar psicologica e tecnicamente a familia da crianga ou aluno, visanco propiciar a esta condigbes adequadas de desenvolvimento e reabiltagao. 3. Responsabi lade pela execucao do Programa Socioeduc: 0 3.1 - A execugdo do Programa Socioeducativo compete & unidade orgénica que serve a area de residéncia da crianga e é da responsabilidade da equipa pedagégica assessorada polo niicleo de educagao especial e pelo servigo de psicologia € orientagao da unidade organica, 3.3 - A equipa pedagégica é constituida pelo docente titular da turma de referéncia do aluno, 0s docentes de outros grupos disciplinares que lecionam a turma de referéncia € 0 docente especializado responsavel pelo Programa Socioeducativo. 4, Caracteristicas do Programa Socioeducativo (Cf. Quadro 1 do Anexo) 4.1 ~ 0 Programa Socioeducativo desenvolve-se em 25 horas semanais e pressupde: @) A integragao do aluno numa turma de educacao pré-escolar ou do 1.* ciclo do ensino basico, conforme a sua idade e necessidades educativas 0 permitam: 1b) O tempo letivo dirio de participacdo nas atividades da turma do ensino regular rege-se pelo estabelecido no Projeto Educative Individual do aluno. 4.2 ~ 0 tempo letivo diario remanescente do previsto na alinea b) do niimero anterior, € frequentado em unidades especializadas com curriculo adaptado de tipologia socioeducativa ou nos estabelecimentos de ensino onde funcione a educagao pré-escolar e 0 1.° ciclo do ensino basico, sob 0 ‘acompanhamento de um docente especializado da educag3o pré-escolar ou do 1.° ciclo do ensino bésico, consoante as competéncias a desenvolver ou ainda por técnicos especializados, integrados em grupos com um minimo de 3 alunos, 43 — Sem prejuizo das adaptagdes de caréter técnico-pedagégico que se tornem necessérias face as necessidades educativas especificas dos alunos, 0 Programa Socioeducativo pressupée uma estrutura curricular com as seguintes caracteristicas: Pagos da Junta Geral ~ Carreira dos Cavalos Telef. 295401100 Email Apartado 46 = 9700-167 Angra do Heroismo Fax 295240886 htpsi/www.edu.azores.gov,pt info azorss.yor.pta ProSucesso a) Uma componente de formagéo de base integrando as éreas de Linguagem @ Comunicagao Funcional, Matemética para a Vida e Conhecimento do Mundo; 'b) Uma componente de promogao da capacitagao integrando as areas de Atividades de Vida Didria, Autonomia Pessoal e Social e Competéncias Especificas (e.g., motricidade, competéncias socioemocionais, estimulagao cognitiva). 4.4 ~ Sempre que possivel e quando as necessidades educativas do aluno permitam, as Componentes do curticulo de cidadania, express6es, lingua estrangeira e educacao moral e religido catélica ou formagdo civica devem ser desenvolvidas na turma do ensino regular. 4.5 - Sem prejuizo do estabelecido nos numeros anteriores, compete & unidade orgénica, no uso da sua autonomia pedagégica, estabelecer os conteidos e promover as adaptagées necessérias face a realidade da escola, aos seus recursos e &s caracteristicas especificas dos alunos. 5. Avaliagdo dos alunos do Programa Socioeducativo 5.10 regime de avaliagéo dos alunos obedece aos seguintes requisitos: 4) Deverd proporcionar elementos para uma avaliagao formativa @ continua do aluno em todas as componentes da estrutura curricular; b) Sem prejuizo da avaliagao se exercer de forma continua, a periodicidade da avaliagdo formal deverd ser efetuada com cardter globalizante em tr8s momentos, coincidentes com os periodos letivos, referindo-se a dltima aos resultados das aprendizagens efetivadas ao longo do ano letive em cada area de competéncia da estrutura curricular: 5.2 ~ A avaliagao expressa-se de forma descrtiva ¢ qualitative de acordo com as mengées de Muito Bom, Bom, Suficiente e Insuficiente, 5.3 ~ A equipa técnico-pedagégica do programa elabora anvaimente, no decurso do titimo trimestre do ano letivo, um relatério circunstanciado de avaliagao, conforme previsto no artigo 23° do Regime Juridico da Educagao Especial e do Apoio Educative, do qual conste a evolugao do aluno @ as caracteristicas técnico-pedagégicas da intervengao a seguir no ano subsequent. 5.4 - Os pais ou o encarregado de educagéo do aluno séo obrigatoriamente ouvidos aquando da elaboragdo do relatorio circunstanciado de avaliagdo, devendo @ sua posigdo ser reduzida a escrito e, depois de assinada por estes, integrar o relatério. 5.5 — Quando, comprovadamente, 0s pais ou encarregados de educagao no exergam 0 seu direito de participagao, cabe 2 escola desencadear as respostas educativas adequadas em fungso das necessidades educativas especiais detetadas. 5.6 ~ Para além das medidas de caréter técnico-pedagégico, 0 relatério recomendara: a) A continuagao do aluno no Programa Socioeducativo; ) A inclusao do aluno no ensino regular, sem prejuizo de adogao de outras medidas educativas do Regime Educative Especial ou de apoio educativo; 6) A transigao do aluno para o Programa Despiste e Orientagao Vocacional; d) A transigao do aluno para o Programa Ocupacional. Pacos da Junta Geral ~ Carreira dos Cavalos Telef, 295401100 gout Apartado 46 = 9700-167 Angra do Heroismo Fax 295240886 hutp:/iwww-edu.azores.gov pt