Principales propiedades físico-químicas del agua

Propiedades físicas

1- Puede encontrarse en los tres estados de la materia:

forma sólida: suele encontrarse en forma de hielo en copos de nieve, glaciares y casquetes polares.
Líquida: Puede encontrarse en la naturaleza como lluvia, gotas de agua, en forma de rocío sobre la vegetación y
en océanos, ríos, lagos y mares.
Gaseosa: el agua se convierta en gas o vapor de agua pudiendo encontrarlo en forma de niebla y vapor como es
el caso de las nubes. Es gracias a esta propiedad que existen los procesos de evaporación, condensación,
sublimación, congelación, fusión y volatilización.

2- Posee unos marcadores de temperatura estables:

El agua alcanza su punto de congelación a los cero grados Celsius y su punto de ebullición a los cien grados.
3- Cuenta con un alto índice especifico de calor:
Dicho índice hace referencia a la cantidad de calor que puede absorber una sustancia. En el caso del agua, ésta
posee un calor específico que es más alto que el de cualquier otra sustancia, de ahí que pueda absorber grandes
cantidades de calor y su temperatura descienda más lentamente que la de otros líquidos ya que va liberando
energía al enfriarse.
4- La tensión superficial es elevada:
En el caso del agua, las moléculas que la conforman se encuentran unidas y poseen una gran fuerza de cohesión,
de ahí que su geometría esférica consiga el máximo volumen en un mínimo de área.La tensión superficial es el
efecto físico que forma una especie de membrana elástica dura en la capa superficial del agua que se encuentra
en reposo.

Propiedades químicas

5- Composición

El agua se encuentra formada por un átomo de oxígeno y dos de hidrógeno, una molécula sencilla que cuenta con
enlaces polares que permiten establecer puentes de hidrógeno entre las moléculas adyacentes.

6- Solvente universal

Gracias a ello puede disolver más sustancias que cualquier otro líquido. Sus moléculas son polares, de ahí que cuenten
con zonas de cargas positivas y negativas.

7- Sus moléculas tienen una elevada fuerza de cohesión

Sus moléculas, al atraerse mutuamente, se mantienen enlazadas unas a otras. Al poseer moléculas de hidrógeno, éstas
se encargan de mantenerse fuertemente unidas formando una estructura compacta que convierte al agua en un líquido
incomprensible gracias a su elevada fuerza de adhesión.

8- Su densidad es de 1kg/l

Esta densidad va aumentando a medida que disminuye la temperatura, pudiendo alcanzar una densidad máxima de 4
grados.

Es debido a esta propiedad que el hielo puede flotar en el agua, por eso cuando un lago o mar se congela la capa de
hielo flota en la superficie aislando al resto de la masa de agua impidiendo que se deshiele.

9- Bajo grado de ionización,

Esto se debe a que sólo una de cada 551.000.000 moléculas de agua se encuentra disociada en forma iónica. Por ello, el
PH del agua es considerado como neutro.
10- Forma combinaciones complejas

Es capaz de formar combinaciones complejas al unirse a algunas sales, dando origen a los hidratos, sustancias que
contienen agua.

Igualmente, el agua reacciona con muchos óxidos metálicos y no metálicos con el objetivo de formar hidróxidos y
oxácidos.

1- Genera el efecto hidrofóbico

Es un fenómeno que se aprecia cuando sustancias no polares entran en contacto con el agua.

Las moléculas hidrofóbicas tienden a agregarse y unirse excluyendo a las moléculas de agua, siendo un claro ejemplo de
esta propiedad el hecho de que al unir agua con aceite la mezcla quede separada en una fase acuosa y otra oleosa.

ORIGEN DEL AGUA EN LA TIERRA

En la actualidad se plantean dos teorías sobre el origen del agua en la Tierra: la teoría volcánica, y la teoría extraterrestre
de los meteoritos transportadores de agua. Ambas teorías siguen discutiéndose por las escuelas de científicos que
toman una u otra posición, aunque actualmente se ha visto que lo más razonable es aceptar ambas teorías ya que una
complementa a la otra.

La teoría volcánica plantea que el agua se formó en el centro de la Tierra, por reacciones a altas temperaturas (527 ºC)
entre átomos de hidrógeno y oxígeno. Las moléculas formadas por esta reacción fueron expelidas a la superficie
terrestre en forma de vapor (por la temperatura a la que se encontraban); algo de este vapor de agua pasó a formar
parte de la atmósfera primitiva (esta atmósfera primitiva carecía de oxígeno molecular), y otra parte se enfrió y
condensó para formar el agua líquida y sólida de la superficie terrestre. Este proceso tomó millones de años, pero las
evidencias experimentales que se tienen actualmente plantean que el agua está presente en la Tierra hace unos 3.800
millones de años.

La teoría más reciente atribuye el origen del agua a causas extraterrestres. Numerosos estudios realizados por la NASA
apoyan los planteamientos de Tobias, Mojzsis y Scienceweek quienes afirman que el agua llegó a la Tierra en forma de
hielo, en el interior de numerosos meteoritos, que al impactar sobre la superficie terrestre liberaron este compuesto y
llenaron los océanos (o al menos parte de ellos).

Cuando esta teoría fue planteada recibió una gran cantidad de críticas y censuras, pero estudios referidos por Mojzsis
hablan de otros impactos de meteoritos sobre la Tierra, a los cuales se atribuye el haber contribuido con
concentraciones significativas de otros elementos y moléculas químicas a la «sopa» donde se originaron las
macromoléculas orgánicas y los coacervados. Posteriormente, científicos de la NASA han comunicado algunos
descubrimientos que constituyen la primera evidencia sólida para este suceso: análisis del cometa S4 LINEAR han
mostrado una similitud muy grande entre la composición y estructura química de éste con el agua que actualmente
existe en los océanos de la Tierra, así como estudios de presencia de deuterio (D), átomos de hidrógeno con un neutrón
extra, característicos de este tipo de cometas, inclusive en las profundidades de los mares, siendo que el D2O se
encuentra en toda el agua —independientemente del tipo de cuerpo de agua o la profundidad— en una relación natural
aproximada de 99,85% de H y 0,15% de D.

Las consideraciones anteriores sugieren, según Tobias, que el agua en la Tierra no fue originada por una sola causa, sino
que más bien debería pensarse en un hipotético origen mixto, ya que de esta manera se complementan ambas teorías
bajo un postulado lógico y coherente: parte del agua se originó en la Tierra por reacciones a elevadas temperaturas y
erupciones volcánicas, y la otra parte provino de los cometas.

HIDROSFERA

Parte de la Tierra ocupada por los océanos, mares, ríos, lagos y demás masas y corrientes de agua.
AGUA DULCE

Es agua que se encuentra naturalmente en la superficie de la Tierra en capas de hielo, campos de hielo, glaciares,
icebergs, humedales, lagunas, lagos, ríos y arroyos, y bajo la superficie como agua subterránea en acuíferos y corrientes
de agua subterránea. El agua dulce se caracteriza generalmente por tener una baja concentración de sales disueltas y un
bajo total de sólidos disueltos.

PRODUCCIONES CREATIVAS

COMUNICACION PUBLICA Y PRIVADA

COMUNICACION PUBLICA

El sistema de comunicación publica está integrada por los medios comunicación masiva: Prensa, Radio, Cine, Televisión e
Internet. Su participación en la formación y transmisión de la cultura resulta determinante.

Diariamente vamos televisión, navegamos por internet, escuchamos el radio, leemos el periódico o algún otro medio
impreso. Con esto, no asemos participantes de esta enorme red llamada "Comunicación Pública". Estos mensajes "viaja"
a través de los medios de comunicación. El emisor hace llegar el mensaje a un numeroso número de personas por medio
de la prensa, la radio, la televisión y/o el internet, creados con esta finalizad.

Una de las características de la comunicación pública es que el receptor no tiene posibilidad de dar respuesta al
mensaje, es decir, no existe la retroalimentación.

Medios Sonoros:

Son aquellos que pueden ser percibidos a través del oído. Entre ellos están la radio y el teléfono.

Medios Impresos:

Son aquellos cuyo contenido está representado por la escritura. Entre ellos encontramos la prensa, revistas, libros, etc.

Medios Visuales:

Son aquellos cuya información es eminentemente icónica, es decir, hacen uso de la imagen para la construcción del
mensaje. La publicidad es el área de la comunicación que mayor uso hace de este tipo de medios, especialmente a
través de vallas.

Medios audiovisuales:

Son aquellos cuyos mensajes se perciben simultáneamente con la vista y el oído, como la televisión y el cine.

La radio.
A raíz de los descubrimientos de los físicos Maxwell y Hertz y los inventos de Marconi, la radiodifusión comenzó a
desarrollarse a principios del siglo, y llegó a constituir un sistema universal de comunicación de noticias, en forma
inalámbrica. En un principio le sirve a la navegación y a la economía; de igual forma, desempeñó un papel decisivo en la
primera guerra mundial y en la revolución rusa. En la actualidad, y por lo general en todos los países, su función es la
misma: información, instrucción, entretenimiento y prestar servicio a la comunidad.

La prensa.
Voltaire decía que el periodismo o el medio escrito existían en China desde tiempos inmemoriales. Sin embargo, se
perfila su existencia, claramente, en el imperio romano, al confeccionarse comentarios y actas en los que no sólo
aparecían Edictos sino también noticias de la sociedad, sucesos y rumores de la urbe. En el Renacimiento aparecen
avisos, gacetas, hojas y relaciones que proliferaron con ocasión del movimiento mercantil en ciudades y puertos. En
1493 circularon en Europa varias ediciones de una hoja titulada Descubrimiento del Nuevo Mundo por Colón. En toda
esa época, las publicaciones eran ocasionales, como la editada en México en 1514 en relación con el terremoto en la
ciudad de Guatemala.
Los medios digitales contrastan frecuentemente con los medios impresos, tales como libros impresos, periódicos y
revistas, y otros medios de comunicaciones tradicionales o análogas, tales como imágenes, películas o cintas de audio.

EL HABLA DE NUESTRA COMUNIDAD

El habla en nuestra comunidad es un gran aspecto que nos une a nuestra cultura. Los diferentes aspectos de nuestra
clase social se nota por la manera de hablar, lo cual si una persona es educada habla con más prestigio, sin embargo una
persona quien tiene menos educación se notará en su forma de hablar y con un acento de su región.

Refranes:

Son frases o dichos populares con los que se pretende dar una enseñanza, de valores y moralidad a las personas.
Ejemplo: “Aunque la mona se vista de seda, mona queda”: con este refrán se da a entender que cuando una persona es
fea, por más que se vista y se arregle, no dejará de serlo.

Dichos:

Es un conjunto de palabras que se da al expresar algo que no coincide con el sentido literal de las mismas. Ejemplo:
Poner la mano en el fuego. Algunas ordalías consistían en meter la mano del reo en el fuego. Si no se quemaba, se le
declaraba inocente.

Expresiones:

Es una declaración de algo para darlo a entender. Puede tratarse de una locución, un gesto o un movimiento corporal.
Ejemplo: Tomar el pelo, se usa cuando alguien está gastándole una broma a otra persona, de forma amistosa.

Chistes:

Es un dicho o una ocurrencia graciosa. Puede tratarse de una expresión espontánea o de un dicho o historieta breve que
contiene algo que genera risa en sus receptores. El chiste puede ser oral, escrito o gráfico. Ejemplo: La maestra:- Jaimito,
si en esta mano tengo 8 naranjas y en esta otra 6 naranjas ¿Qué tengo?- Unas manos enormes, señorita.

Piropos:

Halagos que se le expresa a una mujer. Ejemplo: Se te cayó un papel. El que te envuelve, bombón.

Cuentos:

Es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es
protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo. Ejemplo: Cuentos
Clásicos: Blancanieves. Roja. Cenicienta. Hänsel y Gretel. El gato con botas. El patito feo. La bella durmiente. La bella y la
bestia.

Historia:

Es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Ejemplo: “17 de Diciembre de 1830 Muerte de
nuestro Libertador Simón Bolívar”

SEXO Y VIOLENCIA EN LA TELEVISIÓN

La televisión puede ser una influencia muy poderosa en el desarrollo del sistema de valores, en la formación del carácter
y en la conducta. Lamentablemente muchos de los programas de televisión contienen un alto grado de violencia."

Los psiquiatras de niños y adolescentes que han estudiado los efectos de la violencia en la televisión han encontrado que
éstos pueden:

Imitar la violencia que observan en la televisión,

Identificarse con ciertos tipos, caracteres, víctimas y/o victimarios

Tornarse ¨inmunes¨ al horror de la violencia; y

Gradualmente aceptar la violencia como manera de resolver problemas.

REVISTA

Es una publicación impresa que es editada de manera periódica (por lo general, semanal o mensual). Al igual que los
diarios, las revistas forman parte de los medios gráficos, aunque también pueden tener su versión digital o haber nacido
directamente en Internet.

LIBRO

Es un conjunto de hojas de papel o algún material semejante que, al estar encuadernadas, forman un volumen.

VALLA PUBLICITARIA

Es una estructura de publicidad exterior consistente en un soporte plano sobre el que se fijan anuncios publicitarios.

MURAL

Es una técnica de arte figurativo como un muro o pared,bien sea piedra o algún tipo de construcción.

GRAFFITI

ES un modo de pintura o arte visual callejero, por lo general ilegal o paralegal, que es generalmente realizada en
superficies amplias de espacios urbanos: paredes, portones, muros, etc.

TELEVISIÓN

Es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes y sonido a distancia que simulan movimiento, que emplea un
mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por
cable, televisión por satélite o IPTV, los que existen en modalidades abiertas y pago. El receptor de las señales es el
televisor.

CINE

(Abreviatura de cinematógrafo o cinematografía) es la técnica y arte de proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva
para crear la impresión de movimiento, mostrando algún video.

VIDEO

Es la tecnología de la grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de imágenes y reconstrucción por

medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento.

TELÉFONO CELULAR

Es un teléfono portátil que puede hacer y/o recibir llamadas a través de una portadora de radiofrecuencia, mientras el
usuario se está moviendo dentro de un área de servicio telefónico.

INTERNET

Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP,
lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen, formen una red lógica única de alcance mundial.

ACTIVIDAD ECONOMICA

Es cualquier actividad laboral donde se generan e intercambian productos, bienes o servicios para cubrir las necesidades
de las poblaciones. La actividad económica permite la generación de riqueza dentro de una comunidad (ciudad, región y
país) mediante la extracción, transformación y distribución de los recursos naturales o bien de algún tipo de servicio y
recursos.
SECTOR PRIMARIO

Es aquel sector de la economía que comprende las actividades productivas de la extracción y obtención de materias
primas, como la agricultura, la ganadería, la apicultura, la acuicultura, la pesca, la minería, la silvicultura y la explotación
forestal.

SECTOR SECUNDARIO

Es aquel dedicado a la transformación de las materias primas que obtiene el sector primario. Es decir: mientras que el
sector primario se limita a obtener de manera directa los recursos de la naturaleza, el sector secundario apela a
procedimientos industriales para transformar dichos recursos. Se encuentra conformado o sustentado en cinco grandes
pilares como son la industria, la artesanía, la obtención de energía, la construcción y la minería.

SECTOR TERCIARIO

También se conoce como sector de servicios, ya que incluye aquellas actividades que no implican la producción de
bienes materiales. Las empresas del sector terciario, de este modo, se dedican a la satisfacción de diferentes
necesidades de las personas.

ALTAS CULTURAS INDIGENAS AMERICANAS

Las altas culturas precolombinas surgieron en Mesoamérica y Sudamérica. De norte a sur podemos nombrar a los
mexicas, mixtecas, toltecas, mayas, chibchas e incas. En cambio, en Norteamérica los asentamientos humanos no
alcanzaron un nivel cultural tan complejo como en las civilizaciones antes señaladas, en parte por su menor densidad de
población y, sobre todo, por sus actividades seminómadas.

MAYAS

La cultura maya se refiere a la propia de una civilización mesoamericana que destacó a lo largo de 18 siglos en
numerosos aspectos socio-culturales tales como su escritura jeroglífica, uno de los pocos sistemas de escritura
plenamente desarrollados del continente americano precolombino, su arte, la arquitectura y sus notables sistemas de
numeración, así como en astronomía, matemáticas y comprensión de la ecología. Se desarrolló en la región que abarca
el sureste de México, correspondiente a los estados de Yucatán, Campeche, Tabasco, Quintana Roo y la zona oriental de
Chiapas, así como en la mayoría del territorio de Guatemala, en Belice, la parte occidental de Honduras y en El Salvador.

INCA

La Cultura inca es una de las más sofisticadas de la América precolombina - prehispánica dio origen a uno de los imperios
más grandes "El Tahuantinsuyo” comparable a los existentes en la Europa o Asia antigua.

El Inca también conocido como Sapa inca o simplemente Sapa (Inka Qhapaq) fue el gobernante del Reino del Cusco y
más tarde, el emperador del Imperio Inca. Los orígenes de la fundación de la ciudad de Cusco, capital del imperio incaico
o Tahuantinsuyo, toma posiciones claramente míticas y legendarias, pero históricamente se ha declarado que la
fundación del Cusco debió ser alrededor de los años 1200.

AZTECA

La cultura Azteca (llamados también los Mexicas), Los aztecas fueron una civilización precolombina mesoamericana, que
floreció entre los siglos XIV y XVI, en el territorio correspondiente del actual país de México. El idioma azteca era el
Náhuatl. Los Aztecas se desarrollaron en la región cultural de Mesoamérica desde los años 1325 hasta el año 1521, fecha
de la conquista de México por parte de los españoles, comandados por el conquistador Hernán Cortez, quienes
derrotaron a los aztecas y destruyeron su civilización.

En la sucesión de pueblos o culturas mesoamericanas que dieron origen a la Civilización Azteca, destacan los Toltecas
por sus logros culturales civilizadores, ellos florecieron entre el siglo X y XIII seguidos por los chichimecas
inmediatamente anteriores y prácticamente fundadores del Imperio Azteca después de la caída del Imperio Tolteca.