COLEGIO DE BACHILLERES DEL

ESTADO DE YUCATÁN
Plantel Santa Rosa

Informática 2

Turno Vespertino

Semestre: 2 Grupo: P

Docente: Rosario Raygoza Velázquez

Tarea 1, Parcial 1

Equipo: OMEGA

SOFTWARE EDUCATIVO

Correo de Gmail:
ado.monta75@gmail.com Jesús Adolfo Chuc Montañez

Fecha: 23 de octubre del 2019

 Actividad de aprendizaje 2. (pág. 17)
1. Utiliza alguna herramienta en línea para elaborar un mapa conceptual del tema
“Software educativo”.
Se trata de programas de enseñanza que se sirven de las plataformas digitales para usarlas como
apoyo tanto a profesores como a alumnos en los procesos de enseñanza/aprendizaje.
¿Qué Características tiene?
Posibilidad de ser usado
en cualquier materia o
ámbito de la
Educación.
Tienen la capacidad de
adaptarse a las
necesidades de los
alumnos y las
características de estos.
Incluyendo la edad, el
curso escolar o las
capacidades individuales
de estos.
Son fáciles de usar.
Tantos educadores como
alumnos deben de ser capaces
de instalar, entender y ejecutar
el programa sin ningún tipo de
problema.
Según la finalidad del
software Educativo, este
puede tener una
naturaleza más directiva
o, por el contrario, más
constructiva, en el que el
alumno crea sus propias
conclusiones o
conocimientos.
SOFTWARE EDUCATIVO
¿Qué funciones u usos puede
¿Cuántos tipos diferentes existen?
tener?
Se le atribuyen una gran cantidad de usos o
potenciales funciones:
1. Innovación.
Estos programas tienen la
capacidad de estar en constante
evolución, lo que supone una
Innovación en los procesos de
Enseñanza/aprendizaje.
2. Informativo.
El software informático es la
práctica de enseñanza que más
cantidad de información puede
albergar y transmitir al alumno.
3. Motivador.
Gracias a variedad de posibilidades
que ofrecen estos programas, los
alumnos se sienten más motivados
y atraídos a la hora de descubrirlas.
4. Instrucción.
La plataforma tiene la capacidad de
explicar cualquier tipo de contenido,
ya sea de manera explícita o mediante
la elaboración de juegos o actividades.
5. Expresión.
El software educativo supone una
plataforma ideal para potenciar la
expresividad de los alumnos, los
cuales pueden aportar su propio
punto de vista de los conocimientos
y compartirlo con el resto.
1. Resolución de problemas
La primera categoría hace
referencia a los programas
especialmente creados para
fomentar la capacidad de
resolución de problemas.
2. Ejercicio y práctica.
En los softwares educativos de
ejercicios y prácticas, se le
presenta al alumno una serie de
ejercicios o tareas en los que, tras
su realización, se proporciona una
retroalimentación acerca de cómo
se ha realizado la ejecución por
parte de la persona.
3. Simulación.
Estos programas ofrecen la
posibilidad de recrear entornos
o situaciones en las que el
alumno puede interaccionar y
que no son posibles recrear en
el contexto académico o
hacerlo supondría un coste
demasiado elevado.
4. Tutorial.
En los softwares de tipo
tutorial, el objetivo es la
transmisión de
Conocimientos entre el
programa, que actúa como
educador, y el alumno.
5. Juego.
En los juegos instruccionales, el
objetivo es incrementar la motivación
del alumno mediante la
implementación de pruebas con
recompensas.
2. A continuación, se te proporcionan algunos ejemplos de software educativo,
investígalos y describe la función de cada uno.
Software Función
educativo
Es una IDE libre y gratuita para programar en C/c ++. Presenta
una interfaz muy sencilla. Tienes varias funcionalidades como
software libre y gratuito, facilidades de edición, generación
Zinjal automática de código. Manejo de proyectos, compartimento de
fuentes, etc.

El ratón (mouse) permite realizar acciones sobre elementos de la

pantalla.

Aulaclic.Es

Los formularios de Google son una herramienta útil que te

permite planificar eventos, enviar una encuesta, hacer preguntas
a los estudiantes o recopilar otro tipo de información de forma
Formularios fácil y sencilla, también puede conectarse a una hoja de cálculo
Google de Google.

Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto

esquematizado, así como presentaciones en diapositivas,
animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas
PowerPoint desde imágenes de la computadora.

Es uno de los programas de cálculo matemático avanzado que

comprende el manejo de variables, expresiones algebraicas,
ecuaciones, funciones, vectores, matrices, trigonometría, etc. Su
Derive función es la matemática en si.

Es un software de edición de vídeo para aplicaciones de edición

de vídeo no lineal. Sus nuevas funciones permiten nuevo
Power video formato, herramientas de edición avanzada, crear disco y
editor diseñador de menú BD/DVD, mejor experiencia para el usuario,
etc.
3. Investiga en Internet dos programas educativos que puedas utilizar en las
asignaturas que cursas actualmente en el bachillerato.
Asignatura Nombre del software Descripción del software educativo
educativo
Sage Da vida a distintas iniciales.

Matemáticas
Además de como calculadora
Genios también es una herramienta de
investigación.
Permite acceder a la tabla
QuimiAP periódica de los elementos o llevar
a cabos diferentes tipos de
Química cálculos y listados de información.
Trabaja con la tabla periódica y el
Chem Land peso molecular.
Klettres Es un software educativo, ideal
para niños que están iniciando en
el proceso de lectura
Taller de Lectura y Es un software amplio que abarca
redacción Geompris cantidad de actividades para
desarrollar las habilidades del
lenguaje.
Morales Digitales Sirve para analizar información.
Introducción a las
ciencias sociales
Su función es para encontrar
Google earth información.
Colección de ejercicios para
Writing stulefitness practicar dramática.

Ingles
Se centra en enseñar inglés y
Eye Speak mejorar habilidades verbales y
auditivas por medio de la diversión.

Para sintetizar todo tipo de

Morales Digitales información.

Ética
Relaciona con la ética, ciencia y
Delfos tecnología, la educación ambiental
y el desarrollo sostenible.
Actividad de aprendizaje 3. (Pág. 20)
1. Investiga dos ejemplos para cada tipo de software educativo mencionado.
Puedes usar los que anotaste en la actividad anterior.
Tipo de Ejemplos (anotar la compañía que lo desarrolla)
software
educativo
De autoría Cd- RAYUELA (Instituto Cervantes)
MTO (Windows)
De gráficos Mindomo (Windows XP, 8 Mac OS o Linux)
ACIS (Windows, Mac OS X, Linux)
De referencia Yahoo (internet)
Wikipedia (fundación wikimedia)
De uso Publisher (Microsoft)
publicitario Word (Microsoft)
Tutoriales Excel (Microsoft)
PowerPoint (Microsoft)
Juegos Omnitux (Linux y Windows)
educativos Gcompris (Linux y Windows)
Simuladores Todo sobre el ahorro (Condusef)
Spore (Electronic Arts)
De practicas Childtopia (internet)
MALTED (Consorcio de malted)
De resolución PoteMat ( Windows)
de problemas Mathpapa (MathPapa, Inc.)
matemáticos
De uso Scratch app (Windows, Ubuntu, Sugar, Mac)
didáctico Formularios google (Fundación telefónica)

2. Realiza una comparación con tus compañeros de clase y consensen sus

repuestas. Con base en sus conocimientos mencionen al menos tres
softwares educativos que emplean sus docentes, y clasifíquenlos.

WORD - Tutoriales__________________________________________________
EXCEL - Tutoriales__________________________________________________
POWER POINT - Tutoriales___________________________________________
 3. Al finalizar la actividad, autoevalúa tu trabajo respondiendo Si o No en la
siguiente lista de cotejo.

Indicador Si No
Entregue en el tiempo establecido.
Utilice el formato solicitado: documento de texto y la tabla.
Incluí dos tipos de software por cada clasificación en la tabla.
Incluí la compañía que lo desarrolla.
Menciones tres softwares educativos correctamente.

Actividad de aprendizaje 4. (Pág. 25)

1. Investiga y trabaja con un compañero para definir cada clasificación del
software educativo y ejemplificar de acuerdo con la siguiente tabla.
Tipo Definición Subdivisión Descripción y ejemplo

En este tipo de Sistema basado en el

software dialogo con el estudiante,
predomina el adecuado para presentar
aprendizaje vía información objetiva, tiene
transmisión de en cuenta las características
conocimiento, el del alumno. La fase
diseñador se introductora, en la que se
encarga de Sistemas tutoriales genera la motivación se
encapsular centra la atención y se
secuencias bien favorece la percepción
diseñadas de selectiva de lo que se desea
Algoritmo actividades de que el usuario aprenda.
aprendizaje que Ejemplos: Blogger,
conducen al Navegadores, etc.
interesado desde
donde esta hasta
donde desee Se parte de la base que el
llegar. usuario tiene un
conocimiento previo al
tema. Su propósito es
Sistemas de contribuir al desarrollo de
ejercitación y una determinada habilidad
practica intelectual, manual o
motora, profundización en
el aprendizaje: aplicación y
retroalimentación.
Ejemplos: Juegos de
operaciones con tiempo
estipulado, etc.
 Predomina el Su objetivo es apoyar el
aprendizaje proceso de enseñanza-
experimental y aprendizaje, semejando la
por Simuladores y realidad de forma
descubrimiento. juegos educativos entretenida.
El usuario debe Ejemplos: Video juegos,
llegar al etc.
conocimiento a
partir de ______________________
experiencias,
creando sus Son programas que tienen
propios modelos un entorno programable y
de pensamientos. Micro-mundos facilitan al usuario
exploratorios y elementos simples con los
Lenguaje sintónico cuales se pueden construir
elementos más complejos.
Heurístico Ejemplos: Redes Sociales,
Teléfonos Móviles, etc.

Son capaces de representar

y razonar acerca de algún
dominio rico en
conocimientos. Tiene como
Sistemas expertos contenido un dominio de
conocimiento que requiere
de experiencia humana y
no solo principios o reglas
de alto nivel, sino capaz de
hallar o juzgar la solución
de algo, explicándola o
justificándola.
Ejemplos: Sistemas
expertos en la realización
de diagnósticos en el área
de la medicina,
Informática, Satélites, etc.

2. Anota a continuación las referencias electrónicas que consultaron.

https://concepto.de/algoritmo-en-informatica/
https://www.significados.com/?s=heuristico
https://prezi.com/zok9syuj_csy/simuladores-y-juegos-educativos/
http://jeannette1209.blogspot.com/2013/10/tipos-de-software-educativo.html
Actividad de aprendizaje 5 (pág. 29)
1. Realiza una investigación para complementar el cuadro
comparativo sobre las ventajas y desventajas del copyright y
copyleft, sus alcances e implicaciones.
Definición Ventajas
Copyright -Respeto a los beneficios
sociales del autor.
-El autor obtiene el crédito
que merece por su trabajo.
-Se evita que otras
personas roben un trabajo
y lo consideren como
suyo.
-El autor es el único que
decide en qué medida la
obra es accesible.
Copyleft -Hace referencia a las
licencias que no se
heredan a todos los
trabajos derivados.
-Se requiere distribuir los
cambios sobre el software
con conpyleft.
-Implica que algunas
partes de la propia
creación no estén
expuestas a su
modificación ilimitada.
Desventajas
-Debido al constante cambio
tecnológico los programas se
vuelven obsoletos lo que implica
tener que comprar programas e
implica un gran costo.
-Origina monopolios en el
mercado.
-Los usuarios en línea no pueden
obtener toda la información de
manera libre.
-Los altos costos derivados de las
prácticas monopólicas de los
softwares propietarios han
contribuido a la proliferación de la
piratería.
-Que permite aumentar de manera
ilimitada el nacimiento de nuevas
obras ya que se pueden utilizar
contenidos de otros trabajos para
realizar nuevos que pueden ser de
mejor calidad más completos.
-Además permite a los usuarios un
mejor acceso y disfrute de los
trabajos.
-Los autores de las obras tienen
también un mayor control sobre
sus obras y hay que tener en
cuenta también que las
modificaciones que vaya
añadiendo la gente puede ser de
utilidad para los propios creadores
de la obra.