CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

Biologia – 12º Ano

Ano lectivo – 2011-2012
Ficha de trabalho sobre hereditariedade – N.º 4

1) Existem 40 cromossomas nas células somáticas de um rato. Quantos cromossomas recebe o

rato do seu progenitor? Quantos autossomas estão presentes nos seus gâmetas? Quantos
cromossomas sexuais encontramos no óvulo de um rato fêmea? E quantos autossomas são
encontrados nas células somáticas de uma fêmea? Respectivamente.
(a) 20, 19, 1, 38 (b) 19, 20, 1, 38 (c) 40, 38, 2, 38
(d) 20, 10, 2, 38 (e) 20, 19, 2, 38

2) Identifique as seguintes fases da mitose descrita: (I) Os cromossomas alinham-se no plano

equatorial, (II) A membrana do núcleo reaparece, (III) Os cromossomas tornam-se visíveis,
(IV) Os cromatídios movem-se para os pólos opostos da célula.
(a) (I) metáfase, (II) telófase, (III) prófase, (IV) anáfase
(b) (I) metáfase, (II) prófase, (III) telófase, (IV) anáfase
(c) (I) anáfase, (II) telófase, (III) prófase, (IV) metáfase
(d) (I) metáfase, (II) anáfase, (III) prófase, (IV) telófase
(e) (I) anáfase (II) metáfase, (III) prófase, (IV) telófase

3) Na flor maravilha, cruzando-se uma planta de flores brancas com uma de flores vermelhas,
em F1, todos os descendentes têm flores rosas. Na autopolinização das plantas F 1 apareceram
plantas cujas flores são ____.
(a) 50% brancas e 50% vermelhas (b) 25% brancas, 25% vermelhas e 50% rosas
(c) 50% rosas e 50% vermelhas (d) 50% rosas e 50% brancas
(e) 75% vermelhas e 25% brancas

4) A ausência de pernas no gado (amputados) tem sido atribuída a um gene letal completamente
recessivo. Um touro normal é acasalado com uma vaca normal e produzem um bezerro
amputado (que geralmente morre ao nascer). Os mesmos progenitores são acasalados outra
vez. Pergunta-se: (I) Quais são as probabilidades da nova cria também ser amputado? (II)
Quais são as chances destes progenitores, tendo duas crias, serem ambas amputadas? (III)
Quais são os genótipos dos pais? Respectivamente.
(a) (I) 25%, (II) 1/16, (III) Aa x Aa (b) (I) 75%, (II) 1/16, (III) Aa x Aa
(c) (I) 25%, (II) 1/16, (III) Aa x AA (d) (I) 25%, (II) 1/16, (III) aa x Aa
(e) (I) 25%, (II) 2/8, (III) Aa x Aa

5) A cor preta dos pêlos dos cães da raça Cocker Spaniel, é determinado pelo alelo dominante
“V” e a cor vermelha pelo seu alelo recessivo “v”. O padrão de cor uniforme é determinado
pelo alelo dominante “U” e o padrão malhado pelo seu alelo recessivo “u”. Um macho de cor
preta uniforme é cruzado com uma fêmea de cor vermelha uniforme e produzem uma ninhada
de 6 filhotes: 2 de cor preta uniforme, 2 de cor vermelho uniforme, 1 preto e branco
(malhado), e 1 vermelho e branco (malhado). Quais são os genótipos dos progenitores?
(a) VvUu x vvUu (b) VvUu x VvUu (c) VVUu x vvUu
(d) VvUu x vvUU (e) VvUU x vvUu

1
6) Nas abelhas, o mecanismo de determinação sexual dá-se por haplodiploidismo, ou seja, os
machos são originados por partenogénese. Se o número cromossómico diplóide das abelhas é
igual a 16, pergunta-se: (I) quantos cromossomas serão encontrados nas células somáticas do
macho? (II) Quantos bivalentes serão vistos durante o processo de formação de gâmetas do
macho? (III) Quantos bivalentes serão vistos durante o processo de formação de gâmetas da
fêmea? Respectivamente.
(a) (I) 8, (II) 0, (III) 8 (b) (I) 8, (II) 8, (III) 8 (c) (I) 16, (II) 0, (III) 8
(d) (I) 8, (II) 0, (III) 16 (e) (I) 8, (II) 16, (III) 8

7) Um indivíduo de genótipo desconhecido foi cruzado com um indivíduo de genótipo aabb e

produziu os seguintes descendentes: 4% AaBb, 4% aabb, 46% Aabb e 46% aaBb. Que tipo de
gâmetas formou o individuo de genótipo desconhecido e em que percentagem?
(a) AB (4%), Ab (46%), aB (46%), ab(4%)
(b) AB (25%), Ab (25%), aB (25%), ab(25%)
(c) AB (46%), Ab (4%), aB (4%), ab(46%)
(d) AB (50%), Ab (25%), aB (25%), ab(50%)
(e) AB (4%), Ab (46%), aB (4%), ab(46%)

7.1) Quais desses gâmetas são os parentais e quais são os recombinantes?

(a) parentais são os mais numerosos, (Ab e aB), e os recombinantes são em menor
número (AB e ab).
(b) Ab e AB são parentais e, aB e ab são recombinantes.
(c) Ab e ab são parentais e, aB e AB são recombinantes.
(d) parentais são os menos numerosos, (AB e ab) e recombinantes são em maior
número (Ab e aB).

8) Um gene autossómico recessivo “a”, quando em homozigose, transforma uma fêmea de

drosófila em macho, porém, estes são estéreis. O gene não tem efeito nos machos. Do
cruzamento feito entre uma fêmea heterozigótica para esse gene e um macho homozigótico
recessivo qual a proporção sexual esperada na descendência?
(a) 75% machos e 25% fêmeas (b) 25% machos e 75% fêmeas
(c) 50% machos e 50% fêmeas

9) A anemia falciforme é uma doença grave humana, que afecta a estrutura das moléculas de
hemoglobina afectando, portanto, a forma das hemácias, causando sérias complicações aos
indivíduos. Sabe-se, através do seu padrão de herança, que os indivíduos heterozigóticos
expressam as duas características dos homozigóticos numa relação chamada de codominância.
Um homem normal casa-se com uma mulher com traços falcémicos, qual a proporção
fenotípica esperada da descendência?

(a) 50% normal e 50% com traços da anemia (heterozigótico)

(b) 25% normal, 50% com traços da anemia e 25% com anemia falciforme
(c) 50% normal e 50% com anemia falciforme
(d) 100% normal
(e) 100 com traços de anemia

2
10) Suponha que numa certa espécie de dípteros, os genes para a cor dos olhos e tamanho das
asas, estejam localizados no mesmo cromossoma. Sabe-se que olho vermelho (V) é
dominante sobre o branco (v), e que asa longa (L) é dominante sobre curta (l). Uma fêmea
de olho vermelho e asa longa, cruzada com um macho de olho branco e asa curta, produziu a
seguinte descendência:
45 % olho vermelho e asa curta, 45% olho branco e as longa, 5% olho vermelho e asa longa e
5% olho branco e asa curta.

Explique os resultados obtidos.

11) Sabe-se que o gene K em dose única condiciona a cor amarela dos pêlos em ratos e em dose
dupla causa a morte dos animais. Sabe-se ainda que, o gene K é dominante sobre k, o qual
em homozigotia condiciona a cor castanha. Dois ratos amarelos foram cruzados.

11.1) Identifica os fenótipos dos descendentes e justifica as respectivas proporções

fenotípicas.
11.2) Indica o tipo de herança que ocasiona mais de um efeito fenotípico para apenas um
gene?
12) Numa espécie de dípteros, o gene A condiciona olho amarelo, e o gene V, localizado em
outro cromossoma, condiciona olho vermelho. Os alelos recessivos a e v não permitem a
produção de pigmento, levando ao fenótipo branco. O cruzamento entre indivíduos de olhos
amarelos e vermelhos produz uma geração (F1) constituída exclusivamente de indivíduos
com olhos laranja. O cruzamento entre indivíduos de F1 produz a seguinte descendência:
9/16 de olhos laranjas, 3/16 de olhos vermelhos, 3/16 de olhos amarelos e 1/16 de olhos
brancos. O tipo de herança envolvida nesse caso é:

(a) Mendeliana (b) Interacção génica (c) Ligação factorial sem crossing-over
(d) Ligação factorial com crossing-over (e) Ligada ao sexo

13) Em cebolas, a cor do bulbo é resultado da acção de dois genes que interagem. O alelo C,
dominante, determina bulbo colorido, e o seu recessivo c determina bulbo incolor. O alelo B,
dominante, determina bulbo vermelho, e seu recessivo b, bulbo amarelo. Cruzando-se
indivíduos heterozigóticos para os dois genes, obteremos descendentes na seguinte
proporção:
(a) 12 vermelhos, 3 brancos, 4 amarelos (b) 12 brancos, 3 vermelhos, 4 amarelos
(c) 9 brancos, 3 amarelos, 4 vermelhos (d) 9 vermelhos, 3 brancos, 4 amarelos
(e) 9 vermelhos, 3 amarelos, 4 brancos

14) O pêlo curto dos coelhos é devido a um gene dominante C e o pêlo longo ao seu alelo
recessivo c. O pêlo preto resulta da acção do gene dominante P e a cor marron à acção do
seu alelo recessivo p.
Nos cruzamentos entre coelhos heterozigóticos de pêlos curtos e pretos e coelhos
homozigóticos de pêlos longos e marrons que proporção genotípica e fenotípica poderemos
esperar entre os descendentes, supondo:
14.1.1) Que esses genes são de segregação independente.
14.1.2) Que esses genes se encontravam vinculados (em linkage).
(Faça o xadrez mendeliano para cada caso)

14.2) Indique os gâmetas dos progenitores para o caso de não haver vinculação dos dois
pares de genes e para o caso de haver vinculação.
3
15) A figura apresenta algumas formas de cristas de galinhas.

Considere os seguintes dados:

A-As variedades de cristas representadas são devidas à interacção de dois pares de alelos:
Ee;Rr
B- O alelo E determina a crista Ervilha
C- O alelo R determina a crista Rosa
D- A presença simultânea dos alelos R e E origina o aparecimento da crista Noz
E- Na ausência simultânea dos alelos R e E surge a crista Simples.

15.1) Indique os genótipos possíveis das galinhas:

a) com crista Ervilha; b) com crista Rosa; c) com crista Simples; d) com crista Noz

15.2) Indique os fenótipos (tipos de cristas) que podem surgir nas galinhas, resultantes do
cruzamento entre animais heterozigóticos de crista Rosa com animais homozigóticos
de crista Ervilha. Justifique a resposta recorrendo ao xadrez mendeliano.

4
 RESOLUÇÃO
1) a
2) b
3) b
4) e
5) a
6) a
7) a
7.1)a
8) a
9) a
10) Genes: V- alelo para olhos vermelhos; v- alelo para olhos brancos; L– alelo para asas longas;
l– alelo para asas curtas
Fenótipos dos progenitores: olhos vermelhos e asas longas X olhos brancos e asas curtas
Visto na descendência se verificar os fenótipos derivados dos alelos recessivos (olhos brancos e asas
curtas) é sinal que ambos os progenitores tiveram de contribuir com o alelo recessivo, pois só deste
modo se consegue manifestar os alelos recessivos na descendência (homozigóticos recessivos), logo a
progenitora vai ter de ser heterozigótica para ambos os genes.

Genótipos dos progenitores: ♀ VvLl X ♂ vvll

Visto a existência de 4 fenótipos na descendência e nas proporções que se verificam, parece estarmos
perante um caso de linkage com crossing-over. Posto isto, o gene para a cor dos olhos deve-se
encontrar no mesmo cromossoma que o gene para o tamanho das asas. Resta saber como será a
disposição dos mesmos nos cromossomas,para isso temos de analisar os resultados da descendência.
Representação esquemática dos genes nos cromossomas:

♀ VL v
l
Ou
V
l
v
L X ♂ vl v
l

Gâmetas sem crossing-over: ♀ V

L
v
l Ou
V
l
v
L
♂ v
l

Gâmetas com crossing-over: ♀ VL V

l
v
L
v
l Ou
V
l
V
L
v
l
v
L
♂ vl
Gâmetas resultantes Gâmetas resultantes
de crossing-over de crossing-over

I II

nnn gâmetas ♀ VL vl Vl vL nnn gâmetas ♀ Vl vL VL vl

I: gâmetas ♂ II: gâmetas ♂
vl VvLl vvll Vvll vvLl vl Vvll vvLl VvLl vvll
45% 45% 5% 5% 45% 45% 5% 5%
Olhos Olhos Olhos Olhos brancos
Fenótipos: Olhos Olhos
brancos
Olhos
brancos Fenótipos: Olhos
vermelhos brancos vermelhos asas curtas
vermelhos vermelhos
asas longas asas curtas asas curtas asas longas asas curtas asas longas asas longas

Resultante de
Resultante de
crossing-over
crossing-over

5
 Conclusão:
A situação em que os resultados obtidos na descendência conferem com os do enunciado
são os da situação II, logo, os resultados obtidos devem-se a uma situação de linkage com
crossing-over, em que a disposição dos genes nos cromossomas dos progenitores é a
seguinte:

♀ V
l
v
L X ♂ v
l
v
l

11) Kk – ratos amarelos; KK – ratos mortos; kk – ratos castanhos

11.1) Fenótipos progenitores: rato amarelo X rato amarelo
Genótipo progenitores: Kk X Kk
Gâmetas: K k K k

nnn gâmetas ♀ K k
gâmetas ♂

K KK (†) Kk
k Kk kk

Proporções fenotípicas: 2/3 amarelos (Kk): 1/3 castanho (kk), tais proporções devem-se
ao facto de em homozigotia o alelo K provocar a morte dos ratos.

11.2) Os genes letais. Neste caso K (alelo dominante), quando se manifesta pode provocar 2
efeitos fenotípicos: ou a cor amarela ou a morte.

12) a
13) e
14) Genes: C- alelo para pêlo curto; c- alelo para pêlo longo; P– alelo para pêlo preto; p– alelo para pêlo
marron
Fenótipos dos progenitores: Coelhos com pêlos curtos e pretos X Coelhos de pêlos longos e marrons
Genótipos dos progenitores: CcPp X ccpp
14.1.1) Segregação independente dos genes

Representação esquemática dos genes nos cromossomas:

C c c c
P p X p p

C C c c c
Gâmetas:
P p P p p

nnn
CP Cp cP cp
gâmetas
cp CcPp Ccpp ccPp ccpp
Curto e Curto e Longo e Longo e
Fenótipos: preto marron preto marron

Proporções genotípicas: ¼ CcPp: ¼ Ccpp: ¼ ccPp: ¼ ccpp

Proporções fenotípicas: ¼ Pêlo curto e preto: ¼ Pêlo curto e marron: ¼ Pêlo longo e preto:
¼ Pêlo longo e marron

6
 14.1.2) Genes ligados factorialmente (em linkage) sem crossing-over

Genótipos dos progenitores: CcPp X ccpp

Como não temos maneira de saber a disposição dos genes nos cromossomas do progenitor
heterozigótico vamos representar as duas hipóteses (I e II).

Representação esquemática dos genes nos cromossomas:

C c C c c c
P
Ou p P
X p p
p

Gâmetas sem crossing-over:

C c C c c
P p Ou p P p

I II

I:
nnn
CP cp II:
nnn
Cp cP
gâmetas gâmetas
cp CcPp ccpp cp Ccpp ccPp
Curto e Longo e Curto e Longo e
Fenótipos: preto marron
Fenótipos: marron preto

Proporções genotípicas I: 1/2 CcPp: 1/2 ccpp

Proporções fenotípicas I: 1/2 Pêlo curto e preto: 1/2 Pêlo longo e marron

Proporções genotípicas II: 1/2 Ccpp: 1/2 ccPp

Proporções fenotípicas II: 1/2 Pêlo curto e marron: ½ Pêlo longo e preto
15)
15.1) a) crista Ervilha – EErr ou Eerr; b) crista Rosa - eeRR ou eeRr; c) crista Simples - eerr;
d) crista Noz - EERR ou EERr ou EeRR ou EeRr.
15.2)
Fenótipos dos progenitores: Crista rosa (heterozigóticos) X Crista ervilha (homozigóticos)
Genótipos dos progenitores: eeRr X EErr
Representação esquemática dos genes nos cromossomas:
e e E E
R r X r r

e e E
Gâmetas:
R r r
nnn
eR er
gâmetas
Er EeRr Eerr
Fenótipos: Crista Noz Crista
Ervilha

Proporções fenotípicas: ½ Crista Noz: ½ Crista Ervilha

7