CENTRO DE EDUCACION BASICA “SAN DANIEL COMBONI FE Y ALEGRIA”

Misión Institucional: La Institución Educativa “San Daniel Comboni Fe y Alegría” está enmarcada en el desarrollo del proceso
integral: socio pedagógico, tecnológico y espiritual; donde se promueve principios de equidad, inclusión y transparencia de
la comunidad educativa. Fortaleciendo la identidad y cultura de la zona, para lograr el cambio y transformación de los sujetos
actores del proceso, permitiendo que la educación sea calidad y forjadora de nuevos líderes sociales

Visión Institucional: La Institución Educativa “San Daniel Comboni Fe y Alegría” en los próximos cuatro años seguirá siendo
un movimiento de formación integral y promoción social, que con estructuras y procesos de calidad, desarrolle la educación
popular desde una fe cristiana liberadora, al servicio de niños/as, jóvenes empobrecidos y comunidades populares en las que
nos insertamos.

INFORME DE APROVECHAMIENTO ESTUDIANTIL

a) ENCABEZADO
Informe que presenta la Licda Elizabeth Saráuz, profesor de las áreas de inglés aplicadas a la
educación del año 2° de Básica, al responsable de la Dimensión Pedagógica del Centro; sobre el
rendimiento académico de los/as estudiantes del año escolar 2017-2018.

b) A N T E C E D E N T E S
El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento
Académico de los/las estudiantes, detallando dela Primera Parcial en la que se encuentra el o la
estudiante, dicho informe será un registro de valoración del proceso evaluativo del educando a
lo largo del año lectivo.
c) TABLA DE VALORACIÒN DE APROVECHAMIENTO

SEXTO DE BASICA

AREA: ENGLISH

Nómina Estudiantil Parcial 1 Parcial 2 Parcial 3 Observaciones

ALVARES MINDA JORGE JAMPIER 8.25
BENAVIDES CUASQUI JHAIVER ARIEL 8.13
CANTERO OROZCO KAREN TATIANA 8.38
La niña está trabajando hoja aparte materia básica en
CUASPA PAGUAY JOSSELYN MAGALY 9.25
ingles los trabajos se los guarda en una carpeta.
El niño en tareas no presento, pero se le mando a recuperar
DELGADO LOPEZ EDGAR ALEJANDRO 7.00
después de que su representante se digiera hacia mí.
GOMEZ BENAVIDES ESTEFANIA YAJAIRA 9.00
LANDAZURI LIMAICO EDISON SHAIR 8.38
OCLES AREVALO DYLAN MICHAEL 8.13
PAVON OTAVALO ALI SEBASTIAN 7.13 El niño recupero una nota de tarea.
TEPUD DIAZ DANIELA BETSABE 8.25
PROMEDIO 8.19

"No es mejor maestro el que sabe más, sino el que mejor enseña".
 CENTRO DE EDUCACION BASICA “SAN DANIEL COMBONI FE Y ALEGRIA”

El/La/Los estudiante/es que no alcanzó/alcanzaron los aprendizajes requeridos fueron:

Estudiante Aprov. Causas del bajo rendimiento.

NINGUNO

d) R E C O M E N D A C I O N E S G E N E R A L E S D E L D O C E N T E ( O B S E R V A C I O N E S )
El curso en trabaja muy bien se acoplado ya a séptimo no hay ningún
problema. Con la niña Josselyn Cuaspa se trabaja de manera
diferente a los otros alumnos ingles básico y diferente nivel de
complejidad.
Pido con ella al área de pedagogía el curso de Adap taciones
curriculares.

Atentamente
Licda. Elizabeth Saráuz

Recibido por: __________________

Fecha de Recibido: _____________
Firma: ______________________

"No es mejor maestro el que sabe más, sino el que mejor enseña".