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Paciente Pese a la problemática que se enfrenta, ve las cosas por el lado positivo,
es impresionante como se va caminando desde el mercado hasta su
hogar tardando aproximadamente un día en llegar.
Tolerante Siempre esperando a que su nieto se le baje el berrinche o coraje que
tiene al momento. Sin reaccionar de manera violenta, solo con amor.
3.- LOS SETENTA AÑOS QUE LES SEPARAN ¿SON UN OBSTÁCULO INSALVABLE
PARA LA COMUNICACIÓN Y LA EDUCACIÓN?
No, los adultos son el vivo ejemplo de la experiencia, ellos viven situaciones similares, los
lazos afectivos y biológicos, hacen que en ocasiones nos adviertan o prevengan de las
posibles consecuencias de aquellas situaciones, que en ocasiones ignoramos, hasta
experimentarlo como dicen “En carne propia”. La edad lejos de ser un obstáculo, es un
puente a la sabiduría y a la experiencia.
Dentro de las inquietudes que el nieto desarrolla durante la estancia con la abuela llegan
a recalcar, como la madre apartada de la educación de su hijo, el poco compromiso como
padre de llevar a su hijo por el buen camino. De las inquietudes más sobresalientes de
Sang, es cuando se queda sin pilas para su Game Boy, haciendo lo imposible por obtener
unas, e incluso robarle a su abuela su pasador para el cabello. Otro ejemplo es cuando el
Sang desea un pollo Kentucky y su abuela sin saber cómo hacerlo, le hace caldo de pollo,
el lo desprecia, y en la madrugada cuando tiene hambre se lo come
Actitud positiva
o La actitud se toma cuando pese a los caprichos y malos tratos de su nieto, ella a
través del lenguaje de señas le dice “Te Quiero”, nunca se deja decaer por lo que
le hace el nieto.
Afectividad
Atenta
Audaz
o Se las ingenia para poder comprarle el pollo Kentucky, sin saber lo que era, ella
lleva una gallina y la hace de comer.
Bondadosa
Confiable
Humilde
Paciente
JUAN ANTONIO SÁNCHEZ RAMÍREZ 1217182168
Tolerante
Aprende a encontrarse con su YO interno, a saber valorar lo que tiene, lo que le dan y
pese a que sea mucho o poco, siempre estar agraciado.
9.- ¿EN TU PAPEL DE CÓMO EDUCADOR (DE HIJOS, HERMANOS, AMIGOS, ETC.),
UBICASTE ALGUNOS RASGOS DE TU COMPORTAMIENTO, REFLEJADOS EN EL
TRABAJO DE EDUCACIÓN POSITIVA DE LA ABUELA EUL-BOON-KIM?
En ciertos puntos, cuando cuido de mis primos, les explico que no siempre se hará lo que
ellos quieren, ni tendrán todo a la mano y hay que ser pacientes en ocasiones y que los
berrinches no sirven de nada. Mi sobrina es otro caso más a fondo, ya que con ella
interactuó de manera cotidiana, pero siento que la manera de educarla es algo mal, ya
que la niña lo que quiere se le da, mas no enseñan a que tiene que respetar a sus
mayores, e incluso me eh enojado con ella por golpear o manotear a mi prima. Siempre
me comentan ellos que la forma en la que la educan está bien, pero siento que a mi
parecer en vez de favorecerla, la están perjudicando. Aprender a ser paciente siento que
es lo que me falta
Dentro de mí desarrollo personal vivo en la actualidad sin padre y madre. Por lo que me
ayudo con lo poco que tengo, trabajo actualmente y vivo con mis tíos, siempre me han
apoyado para sobresalir, pero en ocasiones no se siente el mismo afecto paternal que el
familiar, ellos me han enseñado con el ejemplo a que si uno desea algo, tiene que luchar
pese a las circunstancias, he aprendido a ganarme las cosas “con el sudor de mi frente”.
A no depender económicamente de nadie, y que en esta vida somos indispensables por
un momento, mas no para toda la vida. Gracias a ellos eh aprendido el verdadero
significado de la vida, ya que me han ayudado en momentos en los que la nostalgia y la
depresión han invadido a mi vida, por perdidas familiares, abuelos, tios, padres, pero lo
bueno es que en ocasiones esas grandes pérdidas me han ayudado a crecer psicológica
y emocionalmente dentro de mi interior. La lección más grande que he aprendido es que
no me deje de nada, ni de nadie, que todos somos iguales, tengamos título universitario, o
solo terminamos la primaria, somos una sociedad igualitaria. Aprender el verdadero
significado del apoyo familiar.
JUAN ANTONIO SÁNCHEZ RAMÍREZ 1217182168
BIBLIOGRAFÍA
Palacios, J. (1987). Las ideas de los padres sobre sus hijos en la investigación
evolutiva. Infancia y Aprendizaje, 39-40, 97 -111.