ARITMETICA SELECTOS GEUNI

FRACCIONES
Por ejemplo si queremos leer las fracciones: 3/4, 7/5, 5/9, lo haremos así: tres cuartos, siete quintos y cinco
novenos.
Lee:

5 Ahora te
a )  ............................................................................... toca a ti:
7
4
b)  ...............................................................................
5
1
c)  ...............................................................................
8
6
d )  ...............................................................................
3
8
e)  ...............................................................................
4
4
f )  ...............................................................................
2
DESAFÍO MI HABILIDAD

Amplifica: Simplifica:
240 60
a)
5
 f)
1
 a)  f) 
4 7 200 180
500 81
6
b)  g) 
4 b)  g)
8 3 1000 243
4 10 99 564
c)  h)  c)  h) 
2 11 999 240
1 1 108 150
d)  i)  d)  i) 
3 2 54 80
12 6 75 155
e)  j)  e)  j) 
5 5 105 250

NOS DIVERTIMOS CON LAS FRACCIONES

1. Completa los siguientes cuadros:

LA FRACCIÓN SE LEE
5
9 ………………………………………………………..….................
7
12 ……………………………………...............................................
11
13 ……………………………………...............................................
8
15 …………………….…………………………………….................
23
45 .………………………………………………………….................
18
20 ……………………………………..............................................
21
68 ……………………………………..............................................

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SELECTOS GEUNI ARITMETICA

14
100 ………………………..……………………………….................
16
1000 ……………………………………………..………….................

…………………………………….............................................
Nueve veintiunavos

Diecinueve quinceavos

Doce centésimos

Trece ochentiun avos

Ciento tres milésimos

Quince catorceavos

Mil ocho milésimos

Nueve cien milésimos

Cuatrocientos seis centésimos

Treinta centésimos

II. Calcula la fracción del número que se indica en cada caso:

2 3 5
a ) de30  b) de48  c) de60 
5 8 12
4 7 5
d ) de75  e) de39  f ) de126 
15 13 21
11 9 13
g ) de840  h) de115  i ) de162 
14 23 27

III. Une mediante una línea cada fracción con el que corresponda:

15 45 18 12 26 5 320
28 72 18 5 78 5 440

25 25 16 17 58 12 58 36
25 12 85 71 69 6 58 21

FRACCIÓN IGUAL A LA
FRACCIÓN PROPIA FRACCIÓN IMPROPIA
UNIDAD

2 NIVEL O
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ADICIONES Y SUSTRACCIONES CON FRACCIONES
17 3 5 3 12 2 18 1
a)   b)   c)   d)  
24 8 25 9 16 5 20 2
15 4 13 2 3 3 4 7
e)   f)   g)   h)  
60 18 14 7 21 33 30 6
12 3 6 15
i)   j)  
120 36 15 40

DESAFÍO MI HABILIDAD

1. HALLA EL RESULTADO DE LAS SIGUIENTES ADICIONES:

2 3 8 16 15 12 9 28 24
a)    b)    c)   
6 9 12 24 20 18 12 36 32
5 4 1 8 4 2 72 25 36
d)    e)    f)   
8 5 4 10 5 10 42 40 80
25 16 18 44 24 20 1 20 7
g)    h)    i)   
90 30 120 36 72 144 30 84 24
54 45 35
j)   
63 60 14

EJERCICIOS CON ADICIONES Y SUSTRACCIONES DE FRACCIONES:

a) La mamá de Rosmery compró dos d) De los 13/15 de un tanque de agua se
retazos de la misma tela. Uno media 5/8 han consumido 5/9. ¿Qué parte queda?
de metro y el otro 7/12de metro.
¿Cuántos metros de tela compró?

e) Manuel vende un terreno de la siguiente

b) El papá de Josefita compró los 7/8 de un
manera: a Juan le vende 1/6 del terreno,
terreno y vendió 5/6. ¿Qué parte le
a Luis le vende 1/5 del terreno y a César
queda?
le vende 1/3 del terreno. ¿Qué cantidad
de terreno vendió?

c) Juan Carlos recibió los 5/9 de un pastel y
Patricio los 20/45. ¿Qué parte del pastel
recibieron entre los dos?
f) María Pía pinta una varilla de la siguiente
manera. Las ¾ partes lo pinta de azul, la
1/6 parte lo pinta de amarillo y lo restante
lo pinta de rojo. ¿Qué parte de la varilla
pintó de rojo?

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MULTIPLICACIÓN CON FRACCIONES:

Resuelve en tu cuaderno y expresa cada resultado en su mínima expresión
2 5 3 4
a ) de  e)  
3 6 16 15
 3 2 4
b) de  f)  
4 8 3 7
1 3 5 3
c) de  g)  
3 4 8 7
2 1 3 4
d ) de  h)  
5 2 9 10

EJERCICIOS CON MULTIPLICACIONES CON FRACCIONES

a) Si ¾ de los alumnos del 6º grado del
Colegio Claret son niñas y 2/3 de las niñas
d) En una librería los 2/3 de los libros son de
son rubias. ¿Qué parte del total no son
Lógico Matemática y los 3/5 de los libros
niñas rubias?
de Lógico Matemática son de 3º grado.
¿Qué fracción de los libros son de Lógico
Matemática de 3º grado?

3
b) Si una bolsa de papas pesa 4 kg, 2
4 e) Una bolsa de caramelos tiene 2 kg
¿cuánto pesarán 9 bolsas iguales? 5
¿Cuánto pesan 15 bolsas iguales?

f) Los 7/9 del cargamento de un camión son

c) Si los 5/9 de los alumnos de un colegio
frutas y los 6/14 de las frutas son
son mujeres y los 3/10 de las mujeres
manzanas. ¿Qué parte del cargamento
usan anteojos. ¿Qué fracción del total son
son manzanas?
mujeres con anteojos?

4 NIVEL O
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DIVISIONES CON FRACCIONES

1. Halla el cociente de las siguientes divisiones

3 4 2 1 3 2 4 1
a)   b)   c)   d)  
4 6 5 5 7 9 5 2
6 2 5 4 2 3 4 1
e)   f)   g)   h)  
10 8 6 5 3 4 12 4
6 3 18 9 18 9 64 16
i)   j)   k)   l)  
9 4 27 4 27 4 25 4

2. Halla el resultado de:

4 6 1
a)8   b)27   c)15  
5 8 2
6 3 3
d )24   e)6   f ) 2 
8 4 8
3 5 1
g)  6  h)  4  i )7  2 
7 10 8
3 3 2
j )4  2  k )4  5  l )3  2 
10 9 3
OTRA FORMA DE HALLAR COCIENTES:
Halla el resultado de cada expresión:
4 8 6 3
a ) 12  b) 12  c) 9  d) 4 
1 4 3 4
4 5 5 5

12 36 24 27
e) 25  f) 8  g) 7  h) 5 
8 12 12 9
10 9

60 140 21
70
j)  k) 5  l ) 20  m) 10 
5 9 13 33
17 5

¿Pasar bajo los aros o golpear la bola del contrario?

Los aros del croquet tienen forma rectangular. Su anchura es dos
veces mayor que el diámetro de las bolas. En estas condiciones,
¿qué es más fácil? ¿Pasar el aro sin rozar el alambre, desde la
posición mejor, o a la misma distancia golpear la bola del contrario?

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SELECTOS GEUNI ARITMETICA

PROBLEMAS CON DIVISIONES DE FRACCIONES:

2 4) Stefany reunió100 figuritas para su colección.
1) Si un saco de harina pesa 45 kilogramos. Pegó en el álbum 4/5 de ellos. ¿Cuántas
3 figuritas no pegó en el álbum?
¿Cuál será el peso de 6 sacos?
a) 40 b) 45 c) 48 d) 19
a) 246 kg b) 274 kg c) 376 kg
d) 724 kg

5) La abuelita de Marlon compró pollos que

3
2) En un salón de clase hay 48 alumnos. 2/3 son pesaban 2 Kg. cada uno. Si compro 8
4
niñas. ¿Cuántos niños hay en el salón?
pollos ¿Cuántos Kg. de pollo compró?
a) 48 b) 356 c) 16 d) 32
a) 22 b) 24 c) 26 d) 28

2
3 6) Un albañil levanta 3 metros de pared en 1
3) Si hacemos paquetes de 7 kg. ¿Cuántos 5
4 día. ¿Cuántos metros constituye en 20 días?
kg hay en 36 paquetes?
a) 60 b) 64 c) 68 d) 70
a) 279 b) 265 c) 289 d) 278

¿Pasar la ratonera o dar en la bola del contrario?

La anchura de los aros rectangulares es tres veces mayor
que el diámetro de la bola. ¿Qué es más fácil, pasar, desde
la mejor posición, la ratonera sin tocarla, o desde la misma
distancia, tocar la bola del contrario?

6 NIVEL O
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OPERACIONES COMBINADAS
1. Resuelve teniendo en cuenta las jerarquías operativas:
2 1 7  1 1 2
a) 4    b) 5  2  2  
3 6 6  3 4 3
1 6 4  3 1 3 1  4
c)  3    .  1  d )     1 
2 5 9 8 2 4 10  3
1 3 1 1 1 23 1 6 3 2
e) 4       f)      1  
5 5 10 25 10 34 2 5 2 5
12 3 3 50 3 5 7 1 4
g)   6   h)    
5 5 7 7 14 12 18 6 9
9 5 1 2 9 2
i )(6 2  32 )   ( 4 2  32 )  j )  3   2   5 
11 8 4 3 5 5

2. Resuelve las operaciones combinadas:

 7  5 3   13 7 12  1  3  24  7 6
a )         b) 2       
 9  4 2   21 26 245  8  8  18  10 14
4 2 7 5 2
c ) 2  (9 2  33 )  (6 2  4 2 )  3  d ) ( 4 2  32 )  3   1 
7 8 15 6 23
1  1  1
3  2   4  1  4   2
 
e) 4  3 1  1  4 2 1 7  f)  
3 4 6 5 8 3 1

5 2
1
2
1 1 6 1
 1  2
g) 
2 2 5 4 
 h)
1 1 1
 4   1
3 2 5 1

3 2
1 2 1 1 3 1
2 1  1
i) 10  3  1  5 20  j) 2 5  3 
1 2 1 1 2  1
  2    3
10 10 6 3  3
 2 1   
  3  2 4    6 2  52 
 5 3
k )     l )
3
 2   5  15  5
5

 3
1   2 2 

 12 6 9 12
 8   9 


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SELECTOS GEUNI ARITMETICA

PROBLEMITAS

6. Kelly resolvió la 1/2 de su tarea, Maicol la 3/5 partes

y David 5/6. ¿Quién de los tres resolvió la mayor
1. Jessica debe S/. 75, si paga S/. 25.
parte de su tarea?
¿Qué parte del total debe aún?
a) Nelly b) Maicol
a) 1/3 b) 1/2
c) David d) Ninguno
c) 2/3 d) 4/3

7. Nancy tiene una parcela de terreno, siembra 1/10 de

2. Aldo realiza el lunes 1/8 de una obra, el
lechuga, 2/5 de espinaca y el resto de col. ¿Qué
martes 1/4, si debe terminar la obra el
parte del total esta sembrado de col?
día miércoles. ¿Qué parte de la obra
ejecuta el miércoles? a) 1/10 b) 5/10
a) 5/8 b) 1/2 c) 7/10 d) 4/10
c) 2/8 d) 4/8
8. Un ciclista empieza a correr a las 10 3/4 horas, sí
corre 2 1/2 horas. ¿A qué hora termina la carrera?
3. Al terminar una trabajo reciben Juan 4/5
de S/. 150, Rubén 3/4 de S/. 200 y a) 13 1/3 b) 131/2
Maura 7/8 de S/. 400. ¿Cuánto reciben
c) 13 1/4 d) 13 4/3
los tres juntos?
a) S/. 600 b) S/. 620
9. Un recipiente de vino tiene una capacidad de 8 1/4
c) S/. 564 d) S/. 782
litros, si se vende primero 2 1/2 litros y luego 3 litros.
¿Qué cantidad de vino queda en el recipiente?
4. Nadia tiene 24 metros de tela, si a) 2 litros b) 2 3/4 litros
necesita 3/4 de metro para hacer un
c) 2 2/3 litros d) 4 1/3 litros
vestido de muñeca. ¿Cuántos vestidos
hará con los 24 metros?
a) 26 b) 28 10. Raquel tiene 120 kg de miel que debe guardar en
recipientes de 3/4 kg. ¿Cuántos recipientes
c) 30 d) 32
necesita?
5. Sí por un cuarto de kilogramo de oro se
a) 100 b) 150
paga S/. 1 500. ¿Cuánto se pagará por
dos kilogramos? c) 160 d) 180
a) 10 000 b) 11 000
c) 12 000 d) 14 000

¡Ahora te toca a ti!

8 NIVEL O
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NÚMEROS DECIMALES

NOS EJERCITAMOS

FRACCIÓN NÚMERO SE LEE

DECIMAL
3 DECIMAL
0,3 Tres décimos
10
14 0,14
100
125 0,001
10000
Veinticuatro milésimos

0,0078

27
1000
5 enteros 312 diez milésimos

7
10000
2,006

1,3472

EL TABLERO DE VALOR POSICIONAL DE LOS NÚMEROS DECIMALES

PARTE ENTERAU PARTE DECIMAL

,
Centenas de millar

Decenas de millar

COMA DECIMAL
Unidad de Millar

diez milésimos

cien milésimos

millonésimos
centésimos

milésimos
Centenas

Unidades
Decenas

décimos

CM DM UM C D U d c m dm cm mll

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SELECTOS GEUNI ARITMETICA

1. Lee los siguientes números decimales: Ahora te toca a tí

a) 0,273 = …………………..…………………………………………………

b) 87, 35 = ………………..……………………………………………………

c) 0, 001 = …………………..…………………………………………………

d) 6, 172 = ………………..……………………………………………………

e) 92,92345= …..………………………………………………………………

f) 568,251487 = .……………………………………………………………

g) 0,0025 = ….………………………………………………………………

h) 123,258 = …………………………………………………………………

i) 0,21 = ……..………………………………………………………………

2. Escribe los siguientes números decimales:

a) Ocho enteros y cinco décimos = ……………………….…………………………………………………...

b) Veintidós centésimos = ………………………………………….............................................................

c) Tres enteros y veintinueve cien milésimos = ……………………………………………………………...

d) Cinco diez milésimos = ………………………………………………………………………………………

e) Ochocientos veinticuatro enteros cinco diez milésimos = ………………………………………………

f) Treinta y cuatro enteros, trece milésimos = ………………………………………………………………

g) Cuatro enteros, cinco millonésimos = …………………………………………………………………….

h) Tres diez milésimos = ………………………………………………………………………………………

COMPARACIÓN DE DECIMALES
I. Marca la alternativa que consideres adecuada:
1. ¿Cuál es el menor de los números decimales presentados:
a) 0,76 b) 0,7 c) 0,734 d) 0,00076

2. ¿Cuál es el mayor de los números?

a) 4,38 b) 4,098 c) 4,982 c) 4,9

3. Coloca el número que falta:

a) __________ > 87,469 b) 65,328 < __________
c) 278,85 = _________ d) ________ < 846,75 – 376,9

10 NIVEL O
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II. Coloca <, > ó = en los siguientes casos:

23,986 ________ 72,687 81,56 _________ 98,74
0, 657 ________ 0,675 76,89 _________ 76,89
99,876 ________ 99,646 269,768 ________387,857
76,85 _________ 67,58

III. Ordena en forma ascendente (de menor a mayor)

23,867; 76,476; 98, 736; 10,756; 8,37; 25,8; 80,67; 87,56
____________________________________________________________

IV. Ordena en forma descendente (de mayor a menor)

54,86; 53,67; 60,35; 54,80; 64,67; 50,756; 68,746; 56,89
____________________________________________________________

OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

1. ADICIONES CON NÚMEROS DECIMALES:

NOS EJERCITAMOS
I. Halla el resultado de las siguientes adiciones:
1. 25,214 + 0,182 + 6,2 = 6. 0, 236 + 34, 523 + 34,45 =

2. 0,6 + 12,3 + 3 + 0,005 = 7. 64,82 + 6,36 + 6 525 =

3. 872 + 34,567 = 8. 98,47 + 4,87 + 237,674 =

4. 32,342 + 23, 34 + 3,120 = 9. 364,983 + 0,736 + 826 =

5. 834 + 0, 4746 + 2,4 =

10. 284, 736 + 5,9027 + 0,64 =

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2. SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS DECIMALES:

El padre de Luis mide 1,80 metros y Luis 1,56. Luis se alimenta muy bien para llegar a ser tan alto como
su padre. Pero... ¿cuántos metros le faltan para ser igual de alto que él? Para averiguarlo, debemos
hacer una sustracción con decimales.
Para restar con decimales, colocamos el minuendo arriba y debajo el sustraendo, haciendo coincidir los
distintos órdenes de unidades y las comas debajo de las comas. Después restamos normalmente y al
final colocamos la coma en el lugar que le corresponde. En la operación anterior, lo haríamos así:

1,80
-1,56
0,24

Si tenemos que restar un número entero de un número decimal, debemos completar con ceros en el
minuendo, para igualar las cifras del número del sustraendo.
Por ejemplo si tenemos que restar 7 – 2,45: Colocamos el siete que es el minuendo, con una coma
y dos ceros para igualar las cifras del sustraendo y después restamos, de esta forma:

7, 00
- 2, 45
4, 55

NOS EJERCITAMOS

1. Resuelve y halla la diferencia de los siguientes ejercicios:

a) 258,54 – 35, 88 = f) (13 + 43,74) – (43,65 – 41,7) =

b) 800 – 627, 726 = g) 1 000 – [348,7 + (500 – 72,456)] =

c) 400 – 263, 079 = h) 1 235,8 – [759,5 + (624 – 329,682) ] =

d) 317,6 – 198 = i) 284, 746 – (87,3556 +129 ) + 1,23 =

e) 38,4 - ( 40 – 17,378) = j) (827,34 – 736,2) + (23, 453 – 12,34) =

12 NIVEL O
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EJERCICIOS
1. Daniela paga por 2 kg de turrón con un billete
de S/.20 y recibe de vuelto S/4,50; luego
compra 2 kg de carne a S/. 9,75 el kilogramo.
¿Cuánto gastó en total?
2. Para comprar un juguete que cuesta S/.30 me
falta S/.5,60, si me prestara S/.10 para
comprar el juguete. ¿Cuánto me sobraría?
3. La medida de una pizarra de forma
rectangular es 3,75 metros de largo y 2,45
metros de ancho. ¿Cuánto mide el perímetro
de la pizarra?
4. Arnaldo compra 50 metros de tela, utiliza
primero 10,75 metros, luego 15,5 metros.
¿Cuántos metros aún le queda por utilizar?
5. Un recipiente tiene 125 litros de capacidad, si
se vierte primero 36,725 litros y luego 42,5
litros. ¿Cuántos litros le faltaría echar para
que se llene el recipiente?
6. Raúl recibe un adelanto de S/.100, paga por
un pantalón S/. 34,50 y por unos zapatos
S/. 12,75 más que el pantalón. ¿Cuánto le
queda?
MULTIPLICACIÓN CON DECIMALES
MULTIPLICACIÓN POR 10, 100, 1 000, ETC
1. Halla el producto de:
a) 7 436 x 10 =
b) 0,53 x 1 000 =
c) 2,64 x 10 =
d) 4,4 x 1 000 =
e) 7,309 x 10 000 =
ACADEMIA “SELECTOS GEUNI”
SELECTOS GEUNI
7. Gisela gana S/. 25 al día, Idalí S/. 3,50 menos
que Gisela y Jessica S/. 8,75 más que Idalí.
¿Cuánto cobrará Jessica después de 3 días
de labor?
8. Andrés compra un pantalón por S/. 125,50
una camisa por S/. 28,75 menos que el
pantalón y una chompa que cuesta S/. 17,50
más que la camisa. ¿Cuánto pagó por las tres
prendas?
9. José tiene S/. 62,80; quiere comprar una
pelota que cuesta S/. 105, pide a Sebastián
S/. 30 quien le da S/. 4,50 metros de lo que le
pide. Pide a Carlos S/. 20,50 y le da S/. 6,75
más de lo que pide. ¿Cuánto le falta o le
sobra para comprar la pelota?
10. Ángela tiene 350 kg de quinua, vende primero
53,80 kg, luego el doble de lo que vendió
primero menos 17,50 kg y la tercera venta
tantos kilogramos como las dos ventas
anteriores juntas. ¿Cuántos kg aún les falta
vender?
f) 0,64 x _______ = 640
g) 36,894 x _________ = 3698,4
h) 0,300096 x ________ = 30,96
i) 7,02 x ____________ = 702
j) 1,6435 x ___________ = 164,35
ESTUDIAMOS CON LOS MEJORES 13
 SELECTOS GEUNI ARITMETICA

COMPRUEBA LO QUE APRENDISTE

I. Resuelve las siguientes multiplicaciones:
a) 2 543,98 X 3,6 = i) Si: A = 4 ( 15 – 12,5) + (12,5 + 7,5)
B = 100 – 6 (20 – 14,8)
b) 35,8754 X 6,9 = Halla: 2A + B – 10,078

c) 946,56 x 72,8 = j) E = 17 – 2 ( 4,5 + 3,75) + 2,9

F = 15 (7 – 4,8 + 3,64) – 5 (6 – 3,4)
d) 4 564 por 6,97 = Halla: 4E + F

e) 4 (7 – 6,45) + 2 (3,5 + 5,78) = k) 10 (36 – 24,5) + 100 ( 49,8 + 37,24)

f) 100 – 4 (15,6 + 4,98) = l) 100 ( 19 – 4,62) – 10 (23,8 – 6,5)

g) 214 – 12 (20 – 4,64) + 156,8 = m) 10 ( 4,96 + 16,24) + 186 – 100 ( 17 – 4,63)

h) 275,6 + 4 (23 + 6,75) – 298,862 = n) 100 + 100 (4 – 2,5) – 10 ( 28,6 + 7,9)

La lente biconvexa
Con una lupa, que aumenta cuatro veces, se observa un ángulo de grado
y medio. ¿Con qué magnitud se ve?

14 NIVEL O
ARITMETICA
EJERCICIOS
1. Daniel y sus cuatro hijas van al circo, la
entrada al circo cuesta S/. 10,60 por persona;
en el espectáculo compra golosinas por
S/.24,75. Si tenía S/. 100. ¿Cuánto le queda?
2. Mariluz compra 15,25 metros de percala a
S/.8 el metro. Si paga con dos billetes de
S/. 50. ¿Cuánto recibe de vuelto?
3. César compra un par de medias por S/. 7.25,
una gorra por el doble de lo que costo las
medias y un polo por el triple de la gorra. Si
paga con un billete de S/. 50 y otro de S/. 20.
¿Cuánto recibirá de vuelto?
4. Miriam compra 75,6 metros de cable a
S/. 0,75 el metro; 428,50 metros de alambrón
a S/. 2,40 el metro y 64 bolsas de cemento a
S/. 18,25 la bolsa. Si tiene para pagar
S/. 2 500. ¿Cuánto le queda?
5. Laura compra medio millar de lápices a
S/. 0,75 cada uno, un cuarto de ciento de
tajadores a S/: 2,20 el ciento; cuatro millares
de lapiceros a S/. 0,30 cada uno. ¿Cuánto le
queda si tiene S/. 1 052,50?
6. Luis compra un cuarto de millar de trompos a
S/. 1,20 cada ciento, si vende un ciento a
S/. 1,75 y el resto de cientos a S/. 1,90.
¿Cuánto gana en total?
ACADEMIA “SELECTOS GEUNI”
SELECTOS GEUNI
7. Denys paga S/ 4,25 por un cuarto de kg de
pasas importadas. ¿Cuánto pagará por 24,74
kilogramos.
8. Mery compra un ciento y medio de melones a
S/. 0,55 cada uno, si vende dos quintos a
S/. 1,20 y el resto a S/. 1,25. ¿Cuánto gana
en total?
9. Camilo compra el metro de polipyma a
S/. 7,00 , y lo vende ganando la mitad de su
costo . ¿A cuánto vende primero un
decímetro, segundo 35 centímetros, tercero
un metro y medio?
10. Un auto recorre 12 hm 4 dam 3m, por
minuto, si parte a las 8:15 a.m. y llega a su
destino a las 10: 30 a.m. ¿Qué distancia en
kilómetros recorre?
11. María tiene 24 metros de cable eléctrico a
S/.4.50 el metro, un comerciante ha medido el
cable con un metro ya gastado que media 98
cm. ¿Qué perdida sufre María?
12. Una persona recorre 2000 pasos de 75 cm
cada paso ¿Cuántos km ha recorrido?
13. El piso de un dormitorio tiene 3,6 m de ancho.
Si se que quiere cubrir dicho piso con
alfombra, ¿Cuánto de ancho tendrá la
alfombra?
ESTUDIAMOS CON LOS MEJORES 15
SELECTOS GEUNI ARITMETICA

CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS DECIMALES

DECIMAL EXACTO O TERMINANTE: DECIMAL PERIÓDICO MIXTO

Son aquellas fracciones que al dividirse da un Son aquellas fracciones que al dividirse, hay un
número
1 exacto. Así: 2 una parte periódica y otra no periódica. Así:
a)  0,5 d) 
2 4 7 31
a)  1,1666666666 .... d) 
1 3 6 14
b)  0,2 e)  8 17
5 5 b)  e) 
15 12
4 7
c)  f)  c)
8

5 10 15

DECIMAL PERIÓDICO PURO

Son aquellas fracciones que al dividirse, el número A resolver se
de la parte decimal se repite infinitamente. ha dicho
4 11
a)  0,3636 ....  0,36 c) 
11 9
2 7
b)  0,666666666 .... d) 
3 11

GENERATRIZ DE UN NÚMERO

Generatriz de un número decimal es la fracción equivalente e irreductible a dicho decimal. Observemos

cómo hallamos la generatriz de:

NÚMERO DECIMAL EXACTO: NÚMERO DECIMAL PERIÓDICO MIXTO:

En el numerador se pone el número decimal y En el numerador se pone la parte no periódica
como denominador la unidad seguida de tantos seguida de un período, menos la parte no
ceros como cifras tenga la parte decimal. Luego se periódica y como denominador tantos nueves
simplifica hasta que la fracción sea irreductible. como cifras tiene el periodo seguido de tantos
ceros como cifras tiene la parte no periódica.
36 18
a)0,36   82  8 74 37

10 5 a)0,822222 ....  0,8 2   
94 47 90 90 45
b)9,4    23  2 21 111 37
10 5 b)1,2333333 ....  1,2 3  1 1  
90 90 90 30
NÚMERO DECIMAL PERIÓDICO PURO:
En el numerador se pone el periodo y como
denominador tantos nueves como cifras tenga el Recuerda: Se llama
periodo. Se simplifica hasta que quede una cifra fracción irreductible a
irreductible. aquella que no se
puede simplificar

5
a)0,55555 ....  0, 5 
9

7 25
b)2,77777 ...  2, 7  2 
9 9

16 NIVEL O
ARITMETICA SELECTOS GEUNI

DESAFÍO MI HABILIDAD
I. Halla la generatriz de cada número y luego simplifícalo a su mínima expresión:
a) 0,4 = g) 0,888… = m) 4,1535353… =
b) 2,41 = h) 5,444… = n) 2,0111…… =
c) 8,34 = i) 4,222 …= o) 2,56444….=
d) 10,17 = j) 0,111… = p) 0,6555…=
e) 12,243 = k) 0,333333333…= q) 4,8999….=
f) 15,021 = l) 3,757575…= r) 1,9888... =

II. Convierte a decimal las siguientes fracciones:

16 4 4
a)  b)  c) 
11 33 15
11 73 71
d)  e)  f) 
18 90 495
119 37 5
g)  h)  i) 
90 200 10
25 145 171
j)  k)  l) 
20 65 79
III. Realiza las siguientes operaciones:

3 5 7 1 9 1 7 3 6 2
a)     b)    c)       
5 5 5 8 8 8 4 4 4 4
 2 3 1  15 13   2 1  2 3 4 5
d )     e)        f )     
 3 3 2  2 2   3 3 3 4 5 6
 2  6   4  10  20  3 10 15 21 2
g )    h)     i) . . . . 
 3  4   5  8  5  2 5 6 8 3
6 5 1  10 4   3   20 2   1 1 1 
j )     k )       l )        
 5 6  25  3 5   12   6 5 2 3 4

Razone
He aquí una pregunta que sin duda alguna parecerá muy cándida, o por
el contrario, demasiado sutil. ¿Cuántas caras tiene un lápiz de seis
aristas?

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SELECTOS GEUNI ARITMETICA

RAZONES Y
PROPORCIONES

Donde:

1. RAZÓN O RELACIÓN A Y D: Son términos extremos.

Es el resultado de comparar dichas
cantidades. La comparación entre dos B Y C: Son términos medios.
cantidades puede efectuarse de dos
modos distintos que son: D : Es cuarta diferencial.

a) Razones Aritméticas Ejm :

Cuando se realiza por medio de la Hallar la cuarta diferencial de 10, 8 y 2.

diferencia de dos cantidades. Solución:
La razón aritmética de 9 y 5 se escribe: 10 – 8 = 2 – x
9-5=4 0 =x
b) Proporción aritmética continua.-
Cuando sus términos medios son iguales.
Antecedente Consecuente
Se leerá «nueve excede a cinco en
cuatro unidades». A – B = B – C

b) Razones Geométricas
Donde:
Cuando se calcula el cociente entre dos
cantidades. A Y C: Son términos extremos.
La razón geométrica de 9 a 3 se escribe:
B Y B: Son términos medios.
9 / 3 =3
B: Es la media diferencial.
Antecedente Consecuente
C: Es la tercia diferencial.
Se lee «nueve es tres veces tres».
Ejm :
PROPORCIONES ~ Hallar la media diferencial de 10 y 8.
Es la comparación de 2 razones, que pueden ser: Solución :
10 – x = x – 8
1.- Proporción aritmética
x=9
Es la comparación de 2 razones aritméticas.
~ Hallar la tercia diferencial de 10 y 8.
Ejm :
~ Solución :
6 – 2 = 10 – 6
10 – 8 = 8 – x
4 = 4
x=6
Se lee: “ 6 excede a 2 como 10 excede a 6 en 4 ”.
2.- Proporción Geométrica.- Es la igualdad de
dos razones geométricas.
Clases de proporción aritmética
A C
a) Proporción aritmética discreta.- Cuando 
sus 4 términos son diferentes. B D
Se lee: A es B como C es a D.
A – B = C – D

18 NIVEL O
ARITMETICA SELECTOS GEUNI

Donde:
A Y D Términos extremos. Donde:
B y C Términos medios. A Y C Términos extremos.
B y B Términos medios.
Clases de proporción geométrica
B: Es la media proporcional.
a) Proporción geométrica discreta.- Cuando
sus 4 términos son diferentes. C: Es la tercera proporcional.
Ejm :
A C
 Hallar la media proporcional de 4 y 9.
B D
Donde: Solución:

A Y D Términos extremos. 4: x = x: 9

B y C Términos medios. x=6

D: Es la cuarta proporcional. Hallar la tercia proporcional de 8 y 2.

Ejm : Solución:

Hallar la cuarta proporcional de 12, 3 y 4. 8: 2 = 2: x

Solución: x=2

12: 3 = 4: x
x=1
b) Proporción geométrica continua: Cuando
sus términos medios son iguales.
A B

B C
APLICAMOS LO APRENDIDO
01. Aplico la propiedad fundamental y hallo el valor de x.
1 5 10 5
a)  b) 
x 30 60 x
x 4 x 20
c)  d) 
10 5 5 25
2 6 x 12
e)  f) 
x 24 8 48
9 81 10 (99  1)
g)  h) 
x 9 x (99  101)
3 x ( 4  1) 15
i)  j) 
4 (10  6) (5  1) x
(10  1) x 6 (10  20)
k)  l) 
( 20  1) 7 7 x
( 20  7) 9 16 x
m)  n) 
x 9 1 ( 4  1) (16  4)
1 35
o) 
2 10
x

¡Ahora te toca a ti!

ACADEMIA “SELECTOS GEUNI” ESTUDIAMOS CON LOS MEJORES 19

SELECTOS GEUNI ARITMETICA

COMPRUEBO LO QUE APRENDÍ

1. Hallar el valor de x . 8. Si sabemos que 1 es a 1,5 como 6 es a z.
¿Cuál es el valor de z?
x 6 8 x
a)  b)  a) 9 b) 6 c) 7,5 d) 3,5
6 12 9 18
16 x
1 8 1 10 
c)  d)  9. Si: 4  1 16  4 entonces hallo 2x - 1.
x 64 10 x
a) 64 b) 128 c) 127 d) 53
2. Hallar la media diferencial de 20 y 10.
.
a) 15 b) 200 c) 25 d) 30
10. Hallar la tercia proporcional entre 3 y 6.
3. Hallar la tercia diferencial de 12 y 6.
a) 9 b) 8 c) 11 d) 12
a)1 b)0 c) -1 d) 2
4. Hallar la cuarta diferencial de 20 , 12 y 16.
11. Hallo la tercia proporcional entre 1 y 10.
a) 6 b) 5 c) 7 d) 8
a) 7 b) 8 c) 80 d) 100
5. Hallar la cuarta proporcional entre 3; 7 y 6
12. Hallo la tercia proporcional entre 1 y 8.
a) 10 b) 8 c) 11 d) 14
a) 9 b) 10 c) 20 d) 64
6. Hallar la cuarta proporcional entre 3; 7 y 1,5.
13. Hallo el valor de x.
a) 1,5 b) 5,1 c) 3,5 d) 5,3
10 : 9 :: x : 9/2
7. Hallar la cuarta proporcional entre 8; 9 y 4.
a) 1/2 b) 5 c) 5/2 d) 11/2
a) 5,4 b) 6 c) 2,5 d) 5 e) 4,5

RESUELVO PROBLEMAS
1. Un alumno de 1m de estatura proyecta una 5. Una balanza tienen falla de manera que por
sombra de 2m. ¿Cuánto medirá la sombra de cada kilogramo se pierde 50 gramos. Si al
otro alumno de 1,20m a la misma hora? término de un día se han perdido 2kg,
¿cuántos kilogramos se vendió ese día?
a) 2,40 m b) 2,45 m
a) 40 kg b) 45 kg
c) 2,30 m d) 2,35 m
c) 20 kg d) 25 kg
2. En una granja hay 1 gallo por cada 5 gallinas.
Si la granja tienen 315 gallinas, el número de 6. Uno de cada 100 libros que se editan son
gallos que tienen esta granja es: fallados. Si se editaron 10 000 libros,
¿cuántos libros fallados hay?
a) 63 b) 66
a) 10 b) 100
c) 64 d) 63
c) 1000 d) 250
3. A la 6h 00 min del día de ayer, una iglesia de
10 m de altura proyecto una sombra de 7. Sea el triángulo ABC recto en B. Hallar x + y.
2,50m. A esta misma hora un edificio C
C
proyecta una sombra de 1,00m. ¿Cuál es la
altura del edifico?
a) 2 m b) 3 m 5 x
4
8
c) 4 m d) 3,50 m
4. En una granja hay 624 pollitos. Si en la A B
3
granja, por cada 6 pollitos hay una gallina,
¿cuántas gallinas hay en la granja? B y A
a) 105 b) 102
a) 16 b) 12
c) 103 d) 104
c) 8 d)10

20 NIVEL O
ARITMETICA SELECTOS GEUNI

REGLA DEL TANTO POR CIENTO O

PORCENTAJE (%)

Notación: Ejemplo:

" a por ciento de N " es equivalente a % de N ¿Qué tanto por ciento es 16 de 800?
Representación: 800 __________ 100%
50 % = 16 __________ x %
3 % = x = 2%
100 % = El número16 es 2% de 800.

APLICAMOS EL TANTO POR CIENTO C. Hallar un número cuando se conoce un

tanto por ciento de él.
A. Hallar el tanto por ciento de un número.
Ejemplo:
Ejemplo:
¿De qué número es 46 el 23%?
Hallar el 20% de 500
46 __________ 23%
500 ___________ 100%
x __________ 100%
x ___________ 20%
x = 200
x = 100
46 es el 23% de 200
El 20% de 500 es 100
B. Dados dos números calcular que tanto
por ciento es uno del otro.

APLICO LO APRENDIDO
I. Hallar
1. 82% de 60 6. 15% de 90 11. 18% de 9900

2. 84% de 2200 7. 44% de 8000 12. 52% de 210

3. 62% de 2100 8. 66% de 120 13. 28% de 9950

4. 14% de 82 9. 32% de 9300 14. 66% de 440

5. 56% de 7000 10. 80% de 130 15. 42% de 10 000

II. ¿Qué porcentaje es?

a) 18 de 400 c) 24 de 300 e) 16 de 2540

b) 76 de 610 d) 84 de 516 f) 92 de 1200

ACADEMIA “SELECTOS GEUNI” ESTUDIAMOS CON LOS MEJORES 21

SELECTOS GEUNI ARITMETICA

III. ¿De qué número es?

a) 20 el 16% h) 82 el 74% o) 54 el 62%

b) 28 el 24% i) 72 el 50% p) 820 el 15%

c) 34 el 40% j) 94 el 84% q) 66 el 44%

d) 92 el 60% k) 63 el 42% r) 716 el 94%

e) 18 el 20% l) 120 el 72% s) 82 el 68%

f) 74 el 66% m) 82 el 80% t) 612 el 30%

g) 65 el 32% n) 610 el 72%

22 NIVEL O
ARITMETICA SELECTOS GEUNI

SISTEMA INTERNACIONAL
DE UNIDADES

El Sistema Internacional de Unidades nació por acuerdo de la undécima Conferencia General de Pesas y
Medidas que se desarrollo en París, Francia en 1960.
Este sistema tiene su origen en el sistema métrico decimal y está formado por unidades básicas, unidades
suplementarias y unidades derivadas.

CLASIFICACIÓN:
Unidades básicas.
Unidades suplementarias.
Unidades derivadas.

Conociendo los símbolos más usados

MAGNITUDES FISICAS

Longitud Tiempo
metro m Segundo s

Masa Intensidad de corriente eléctrica

Kilogramo kg Amperio A

Temperatura termodinámica Intensidad Luminosa

Kelvin k Candela cd

Cantidad de sustancia

mol mol

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SELECTOS GEUNI ARITMETICA

CONOCIENDO LOS SÍMBOLOS MÁS USADOS

INVESTIGANDO EL SISTEMA DE LONGITUD DEL SI

megámetro
NOMBRES

hectómetro
centímetro

decámetro
decímetro
milimetro

kilómetro
metro

*
*
SIMBOLO mm cm dm m dam hm km Mm

1000000
10000

10000
0,001

1000
EQUIVALENCIA
0,01

100
0,1

10
1
EN METROS

UNIDAD
SUB MULTIPLOS
MULTIPLOS TANTAS VECES EL
PARTES DEL
METRO
METRO

¡Qué fácil es convertir unidades!

x 10 x 10 x 10 x 10 x10 x 10 x 10 x 10

um mm cm dm m dam hm km Mm

c : 10 : 10 : 10 : 10 :10 : 10 : 10 : 10

REALIZAMOS CONVERSIONES SENCILLAS

1. Convertir a la unidad que se indica.
a) 6m a mm = g) 309 m a hm =

b) 17km a hm = h) 465 cm a m =

c) 23 hm a dm = i) 867 dam a hm =

d) 25 Mm a mm = j) 1540 m a cm =

e) 54 dm a km = k) 1880 m a cm =

f) 83 dam a Mm =

24 NIVEL O
ARITMETICA SELECTOS GEUNI

COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO

1. ¿Cuál es la unidad principal de longitud? 5. Completa:

a) decímetro b) kilómetro 12 dam = ………..….hm
c) mega metro d) metro. 15 dam = ………..…. m
27 dam = ………..…. m
2. ¿Cuántos mm hay en 25 m? 8 Mm = ………..…. hm
a) 2,5 b) 25 15 mm = ………..…. m
c) 250 d) 2 500 24 hm = ………..…. cm
36 dm = ………..…. mm
3. ¿Cuántos dm hay en 78 hm? 4,5 m = …………. cm
a) 7 800 b) 78 000 15,6 dam = …………. dg
c) 78 d) 0.078 7 600 mm = …………. dm
57 000 cm = …………. m
4. ¿Cuántos km hay en 350 dam? 4 600 m =…………. dam
a) 35 b) 350 12 000 km =…………. Mm
c) 3,5 d) 3 500

UNIDADES DE MASA

MASA: Es la cantidad de materia que contiene un cuerpo. La masa es constante (no varia) en ningún lugar
del universo)

PESO: Es la fuerza con que la gravedad de la tierra atrae a los cuerpos, el peso varía (cambia) de acuerdo
a la masa del astro.

La unidad de masa en el SI es el kilogramo (kg), con sus múltiplos y submúltiplos.

¡QUÉ FÁCIL ES CONVERTIR UNIDADES!

x 10 x 10 x 10 x 10 x10 x 10 x 10 x 10

ug mg cg dg g dag hg kg Mg
t

: 10 : 10 : 10 : 10 :10 : 10 : 10 : 10

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SELECTOS GEUNI ARITMETICA

REALIZAMOS CONVERSIONES SENCILLAS

1. Convertir a la unidad que se indica.
a) O, 6 Mg a kg = h) 4657 cg a g =

b) 14 kg a hg = i) 8675 dag a hg =

c) 23 hg a dg = j) 1547 g a cg =

d) 23 Mg a mg = k) 188 g a cg =

e) 54 dg a kg = l) 0,03 Mg a g =

f) 23 dag a Mg = m) 0,25 kg a g

g) 309 g a hg = n) 28 dag a dg

El vuelo
Un avión recorre la distancia que hay desde la ciudad A hasta la
ciudad B en 1 hora y 20 minutos. Pero el vuelo de retorno lo efectúa
en 80 minutos.
¿Cómo explica usted esto?

26 NIVEL O
ARITMETICA SELECTOS GEUNI

¡PIENSA CABECITA, PIENSA!

1. ¿Cuánto debo pagar por 280 g de carne, si el 4. Un comerciante compra 2 t de mangos, 14
kg cuesta S/. 30? dag de piñas y 576 kg de papayas. ¿Cuántos
kg de frutas compró el comerciante?
a) S/. 5 b) S/. 8
a) 2 000 b) 2 576, 014
c) S/. 8,4 d) S/. 10
c) 2 576,14 d) 2675, 014

2. Veinte barras de metal, cada una de igual

peso, pesan en total 2,8 toneladas. ¿Cuál es 5. Un bodeguero tiene 2,5 toneladas de azúcar.
el peso de cada barra en Kg? Para vender el azúcar prepara bolsas de 5 kg
cada una. ¿Cuántas de estas bolsas tendrá
a) 140 b) 150
que llevar?
c) 130 d) 200
a) 450 b) 540
c) 500 d) 550
3. Un comerciante compró 2 toneladas de
naranja y vendió 7/8. de tonelada. ¿Cuántos
kg le quedan? 6. Un agricultor vendió en los primeros días de
la semana la siguiente cantidad de trigo:
a) 2000 b) 2500
lunes: 0,4 t y 350 kg, miércoles: 0,6 t y 120 kg
c) 3000 d) 4000 , Martes: 1,3 t y 200 kg
¿Cuántos kg de trigo vendió en los tres días?
a) 2 970 kg b) 2 790 kg
c) 300 kg d) 2 770 Kg

PROBLEMITAS
1. Paúl siembra camotes, que vende a 3. Ángela compra 800 g de quinua a S/. 5,
S/. 0,75 el kilogramo. vende pelado y embolsado 250 gramos
por S/.2, 25. ¿Cuánto gana si vende 100
¿Cuánto recibirá por un quintal?
kilogramos?
¿Cuánto por 1,8 toneladas?
a) S/. 275 b) S/. 2,75
¿Cuánto por 2 650 kg?
c) S/. 2 750 d) S/. 27 500
Recuerda: 4. Carmencita compra 450 kg de carne a
 El quintal es una unidad S/. 100 si el 30% de cada kilo
comercialmente utilizada (q) que corresponde a la grasa y los huesos.
equivale a 100 kilogramos. ¿Cuánto cuesta dos y medio kilogramos
de carne sola?
1 q = 100 kg
a) S/. 7,875 b) S/. 72,56
 La tonelada (t)es el megagramo (Mg)
con nombre comercial c) S/. 78,75 d) S/. 80,86

1 Mg = 1 t 5. Un cable eléctrico cuesta S/. 0,75 el

metro. ¿Cuánto se pagará por 2 hm; 5,6
1 t = 10 q dam y 4,6 m?
2. Eloysa compra 2 kilogramos de a) S/. 260,6 b) S/. 195,45
manzanas por S/. 5 y vende 3 kilogramos
por S/. 9. ¿Cuánto gana si comercializa c) S/. 250,5 d) S/. 198,50
1,5 toneladas? 6. Se ha medido el perímetro de un terreno
a) 700 b) 720 con una cinta métrica adulterada que
tiene 105 cm. Si el perímetro medido es
c) 750 d) 800 176 metros. ¿Cuál es la verdadera
longitud?

ACADEMIA “SELECTOS GEUNI” ESTUDIAMOS CON LOS MEJORES 27

SELECTOS GEUNI ARITMETICA

a) 167,2 b) 176,12 c) 1 ,5 m2 d) 1 5,5 m2

c) 176,2 d) 177,32 9. 1 ¼ kilogramo de carne de cerdo cuesta
S/. 15. ¿Cuánto se paga por 10,2 kg?
7. El metro de tocuyo cuesta S/. 5.
a) S/. 102,40 b) S/. 112,40
¿Cuánto se pagará por 1,6 hm y 4 dam?
c) S/. 122,40 d) S/. 132,40
a) 9 500 b) 9 000
10. Ricardo vende quinua a razón de S/. 650
c) 8 500 d) 1 000 el quintal. ¿Cuánto recibirá por 1,025
toneladas?
8. Una plancha de forma rectangular mide
2,40 metros de largo y 1,50 metros. a) S/. 6 562,50 b) S/. 6 662,50
¿Cuánto mide su área?
c) S/. 6 672,50 d) S/. 6 762,50
a) 3,6 m2 b) 1 450 m2

UNIDADES DE TIEMPO

EL TIEMPO: Es un intervalo entre dos acontecimientos, la unidad convencional de medida del tiempo es el
segundo (s) con sus múltiplos minutos y horas. El submúltiplo que no es de uso frecuente es la décima de
segundo.
MEDIDA DE TIEMPO: La medida de tiempo está relacionada al movimiento de rotación de la tierra en
torno a su eje en 24 horas y al de traslación alrededor del sol en 365 días 5 horas 48 minutos 46 segundo.
El año civil tiene 365 días repartidos en 12 meses, el día se divide en 24 horas, la hora en 60
segundos. El año comercial es de 360 días, el año bisiesto es de 366 días que se da cada 4 años.

EQUIVALENCIAS:
1 año (a) = 365 días
1 día (d) = 24 horas (h)
1 hora (h) = 60 minutos (min)
1 minuto (min) = 60 segundos (s)
Recuerda: Los años también tienen su propia denominación.
1 lustro = 5 años 1 década = 10 años
1 siglo = 100 años 1 milenio = 1 000 años

OPERACIONES CON LAS UNIDADES DE TIEMPO

ADICIÓN:
1. Daniel estudia el lunes 4 horas, 12
minutos y el martes 13 horas 50 minutos.
¿Cuánto tiempo estudió en total?
SUSTRACCIÓN:
1. Un automóvil recorre240 kilómetros en 3
horas, si viene recorriendo desde hace 2
horas 40 minutos. ¿Cuánto tiempo le falta
para llegar a su destino?

28 NIVEL O
ARITMETICA SELECTOS GEUNI

MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN:

1. Para hacer una obra Raúl emplea 4 Una persona sola realiza un trabajo en 12
horas, 15 minutos, 24 segundos.¿Cuánto horas 43 minutos. ¿En cuánto tiempo
tiempo empleará para hacer 6 obras terminarán la obra si trabajan 5 personas a
iguales? la vez?

DESAFÍO TU HABILIDAD

1. ¿Cuántos minutos hay en ¾ de hora? 4. Convierte a minutos y segundos:

98 s = _________min _________s

173 s = ________min _________ s

2. ¿Cuántos segundos hay en 3/10 de minutos? 410 s = ________ min_________ s
5.- Forma las equivalencias:
1,5 h = ___________ min
½ min = __________ s
3. Convierte a horas y minutos: 1 800 s = __________h
72 min = _________h _________min
156 min = ________h _________min
273 min = ________h _________ min

6. Colorea del mismo color los tiempos equivalentes:

1 5
1 h h 2 min 30s
2 6

135 min 12h 75 min

3 1
h d 150s
4 2

45 min 2h15 min 1,5h

90 min 1h15 min 10 min

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