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PRESENTADO POR:
GRUPO: 100408_39
PRESENTADO A:
ORLANDO PENUELA
Solución:
a). Que contenga los puntos P= (2, 1,3) y Q = (1,2-1)
Las ecuaciones paramétricas están dadas de la forma:
𝑥 = 𝑥1 + 𝑎𝑡
𝑦 = 𝑦1 + 𝑏𝑡
𝑧 = 𝑧1 + 𝑐𝑡
Primero debemos encontrar las constantes a, b, c, para esto helaremos un vector
que lo llamaremos v y que lo definiremos mediante los vectores PQ.
𝑣⃑ = ⃑⃑⃑⃑⃑⃑
𝑃𝑄 = (1,2, −1) − (2,1,3)
𝑣⃑ = −𝑖 + 𝑗 − 4𝑘
Por lo tanto:
𝑎 = −1, 𝑏 = 1, 𝑐 = −4
Entonces ecuaciones paramétricas serán:
𝑥 = 2−𝑡
𝑦 =1+𝑡
𝑧 = 3 − 4𝑡
Ecuaciones simétricas
𝑥 − 𝑥1 𝑦 − 𝑦1 𝑧 − 𝑧1
= =
𝑎 𝑏 𝑐
Despejamos t y como t tendrá el mismo valor en todas las ecuaciones igualamos:
𝑥−2 𝑦−1 𝑧−3
= =
−1 1 −4
𝒙+𝟏 𝒚+𝟑 𝒛−𝟐
b). Que contenga el punto (3, 1,-2) y es paralela a = =
𝟑 𝟐 −𝟒
𝑥 = −1 + 3𝑡
𝑦 = −3 + 2𝑡
𝑧 = 2 − 4𝑡
Con esto determinamos que las coordenadas de la recta paralela son:
Q= (-1, -3,2)
En este caso el vector director serán los puntos de la recta paralela:
Ecuación paramétrica:
𝑥 = 3−𝑡
𝑦 = 1 − 3𝑡
𝑧 = −2 + 2𝑡
Ecuación simétrica:
𝑥−3 𝑦−1 𝑧+2
= =
−1 −3 2
Solución:
a). Contiene a los puntos S (1,8,2) , Q (3,0,8) y T (5,6,1)
b). Contiene al punto Q (7,2,1) y tiene como vector normal a n iˆ 2 ˆj 4kˆ
1 −1 −1
𝑫𝒆𝒕𝑨=( 3 −1 3 ) = 1 ⋅ (−1) ⋅ 1 + (−1) ⋅ 3 ⋅ (−1) + (−1) ⋅ 3 ⋅ 0— 1 ⋅ (−1) ⋅ (−1) − (−1) ⋅
−1 0 1
3⋅1−1⋅3⋅0=−1+3+0+1+3−0=6
𝑫𝒆𝒕𝑨 = 𝟔
−1 1 −4 1 1 2
(−6 0 −6) − −
6 6 3
𝐴−1 = −1 1 2 = −1 0 −1 =
6 1 1 1
−
( 6 6 3 )
1 1 2 1 1 2
− − − ⋅0 + ⋅2 + (− ) ⋅ (−1)
𝒙 6 6 3 0 6 6 3 𝟏
(𝒚) = −1 0 −1 (2) = −1 ⋅ 0 +0⋅2 +(−1) ⋅ (−1) = (𝟏)
𝒛 1 1 1 1 1 1 1 𝟎
− − ⋅0 + ⋅2 + ⋅ (−1)
( 6 6 3 ) ( 6 6 3 )
𝒙=𝟏
𝒚=𝟏
𝒛=𝟎
Probando las soluciones encontradas de x, y, z en el sistema de
ecuaciones.
𝒙−𝒚−𝒛=𝟎
1−1−0=0
𝟎=𝟎
𝟑𝒙 − 𝒚 − 𝟑𝒛 = 𝟐
3(1) − 1 + 3(0) = 2
3−1 =2
𝟐=𝟐
−𝒙 + 𝒛 = −𝟏
−(1) + 0 = −1
−𝟏 = −𝟏
Ejercicio 4. Considere el sistema
𝟐𝒙𝟏 − 𝟑𝒙𝟐 + 𝟓𝒙𝟑 = 𝟎
−𝒙𝟏 + 𝟕𝒙𝟐 − 𝒙𝟑 = 𝟎
𝟒𝒙𝟏 − 𝟏𝟏𝒙𝟐 + 𝒌𝒙𝟑 = 𝟎
¿Para qué valor de k este sistema tiene soluciones no triviales?
2 −3 5
𝑨=(−1 7 −1)
4 −11 𝑘
Como el sistema es homogéneo, si el det es cero, el sistema tendrá infinitas
soluciones.
det 𝐴 = 2 ⋅ 7 ⋅ 𝑘 + (−3) ⋅ (−1) ⋅ 4 + 5 ⋅ (−1) ⋅ (−11) − 5 ⋅ 7 ⋅ 4 − (−3) ⋅ (−1) ⋅ 𝑘 − 2 ⋅ (−1)
⋅ (−11)
det 𝐴 = 14𝑘 + 12 + 55 − 140 − 3𝑘 − 22
𝐝𝐞𝐭 𝑨 = 𝟏𝟏𝒌 − 𝟗𝟓
→ 11𝑘 − 95 = 0
11𝑘 = 95
𝟗𝟓
𝒌=
𝟏𝟏
𝟏 𝟑 𝟐
D=( 𝟏 𝟒 𝟏 ) = 𝟏. 𝟒. 𝟓 + 𝟑. 𝟏. 𝟔 + 𝟐. 𝟏. 𝟏 − 𝟐. 𝟒. 𝟔 − 𝟑. 𝟏. 𝟓 − 𝟏. 𝟏. 𝟏 = 𝟐𝟎 + 𝟏𝟖 + 𝟐 − 𝟒𝟖 − 𝟏𝟓 −
𝟔 𝟏 𝟓
𝟏 = −𝟐𝟒
𝟐𝟓𝟎 𝟑 𝟐
𝑫𝒙 = (𝟐𝟎𝟎 𝟒 𝟏 ) = 𝟐𝟓𝟎. 𝟒. 𝟓 + 𝟑. 𝟏. 𝟓𝟓𝟎 + 𝟐. 𝟐𝟎𝟎. 𝟏 − 𝟐. 𝟒. 𝟓𝟓𝟎 − 𝟑. 𝟐𝟎𝟎. 𝟓 − 𝟐𝟓𝟎. 𝟏. 𝟏 =
𝟓𝟓𝟎 𝟏 𝟓
𝟓𝟎𝟎𝟎 + 𝟏𝟔𝟓𝟎 + 𝟒𝟎𝟎 − 𝟒𝟒𝟎𝟎 − 𝟑𝟎𝟎𝟎 − 𝟐𝟓𝟎 = −𝟔𝟎𝟎
𝟏 𝟐𝟓𝟎 𝟐
𝑫𝒚 = (𝟏 𝟐𝟎𝟎 𝟏) = 𝟏. 𝟐𝟎𝟎. 𝟓 + 𝟐𝟓𝟎. 𝟏. 𝟔 + 𝟐. 𝟏. 𝟓𝟓𝟎 − 𝟐. 𝟐𝟎𝟎. 𝟔 − 𝟐𝟓𝟎. 𝟏. 𝟓 − 𝟏. 𝟏. 𝟓𝟓𝟎
𝟔 𝟓𝟓𝟎 𝟓
= 𝟏𝟎𝟎𝟎 + 𝟏𝟓𝟎𝟎 + 𝟏𝟏𝟎𝟎 − 𝟐𝟒𝟎𝟎 − 𝟏𝟐𝟓𝟎 − 𝟓𝟓𝟎 = −𝟔𝟎𝟎
𝟏 𝟑 𝟐𝟓𝟎
𝑫𝒛 = (𝟏 𝟒 𝟐𝟎𝟎) = 𝟏. 𝟒. 𝟓𝟓𝟎 + 𝟑. 𝟐𝟎𝟎. 𝟔 + 𝟐𝟓𝟎. 𝟏. 𝟏 − 𝟐𝟓𝟎. 𝟒. 𝟔 − 𝟑. 𝟏. 𝟓𝟓𝟎 − 𝟏. 𝟐𝟎𝟎. 𝟏
𝟔 𝟏 𝟓𝟓𝟎
= 𝟐𝟐𝟎𝟎 + 𝟑𝟔𝟎𝟎 + 𝟐𝟓𝟎 − 𝟔𝟎𝟎 − 𝟏𝟔𝟓𝟎 − 𝟐𝟎𝟎 = −𝟏𝟖𝟎𝟎
𝑫𝒙 −𝟔𝟎𝟎
𝒙= = = 𝟐𝟓
𝑫 −𝟐𝟒
𝑫𝒚 −𝟔𝟎𝟎
𝒚= = = 𝟐𝟓
𝑫 −𝟐𝟒
𝑫𝒛 −𝟏𝟖𝟎𝟎
𝒁= = = 𝟕𝟓
𝑫 −𝟐𝟒
𝟐𝟓 𝑷𝒆𝒓𝒓𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒓𝒂𝒛𝒂 𝟏
⇒ {𝟐𝟓 𝑷𝒆𝒓𝒓𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒓𝒂𝒛𝒂 𝟐
𝟕𝟓 𝑷𝒆𝒓𝒓𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒓𝒂𝒛𝒂 𝟑
𝟏𝟐𝟎𝟎
𝟑𝟎𝟎𝒛 = 𝟏𝟐𝟎𝟎 ⇒ 𝒛 = =𝟒
𝟑𝟎𝟎
𝟐𝟎𝟎
𝟓𝟎𝟎𝒚 + 𝟐𝟎𝟎𝒛 = 𝟐𝟖𝟎𝟎 ⇒ 𝟓𝟎𝟎𝒚 + 𝟐𝟎𝟎(𝟒) = 𝟐𝟖𝟎𝟎 ⇒ 𝟓𝟎𝟎𝒚 = 𝟐𝟖𝟎𝟎 − 𝟖𝟎𝟎 ⇒ 𝒚 = =𝟒
𝟓𝟎𝟎
𝟔 𝒅𝒊𝒂𝒔 𝒆𝒏 𝒊𝒏𝒈𝒍𝒂𝒕𝒆𝒓𝒓𝒂
⇒ { 𝟒 𝒅𝒊𝒂𝒔 𝒆𝒏 𝒇𝒓𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂
𝟒 𝒅𝒊𝒂𝒔 𝒆𝒏 𝒆𝒔𝒑𝒂ñ𝒂
Ejercicio 6. Encuentre la ecuación del conjunto de todos los puntos de
intersección de los dos planos
𝝅𝟏 = 𝒙 − 𝒚 + 𝒛 = 𝟐
𝝅𝟐 = 𝟐𝒙 − 𝟑𝒚 + 𝟒𝒛 = 𝟕
Para hallar la ecuación necesitamos encontrar el punto de intersección y el vector
dirección.
Para hallar el punto de intersección hacemos un sistema de ecuaciones entre los
dos planos.
𝑥− 𝑦+ 𝑧= 2
{ }
2𝑥 − 3𝑦 + 4𝑧 = 7
−3𝑥 + 3𝑦 − 3𝑧 = −6
{ }
2𝑥 − 3𝑦 + 4𝑧 = 7
−𝑥 + 𝑧= 1
−𝑥 + 𝑧 = 1
⃑ = ⃑⃑⃑⃑
𝒗 𝝅𝟏 𝐗 ⃑⃑⃑⃑
𝝅𝟐
𝝅𝟏 = 𝒙 − 𝒚 + 𝒛 = 𝟐 𝝅𝟐 = 𝟐𝒙 − 𝟑𝒚 + 𝟒𝒛 = 𝟕
𝑖 𝑗 𝑘
−1 1 1 1 1 −1
⃑ = |1 −1 1| = |
𝒗 |𝑖 − | |𝑗 − | |𝑘
−3 4 2 4 2 −3
2 −3 4
Ejercicio 7. Encuentre una recta L ortogonal a las dos rectas dadas y que
pase a través del punto dado.
𝒙+𝟐 𝒚−𝟏 𝒛
= =
−𝟑 𝟒 −𝟓
𝑷 = (𝟏, −𝟑, 𝟐)
Los vectores directores se encuentran en el numerador de las expresiones
𝐕𝟏 = (−𝟑, 𝟒, −𝟓)
𝐕𝟐 = (𝟕, −𝟐, 𝟑)
(𝑥 − 1) 𝑦+3 𝑧−2
= =
2 −26 −22
Ejercicio 8. Sabiendo que dos planos son ortogonales, si sus vectores
normales lo son también, determine si los siguientes planos son
ortogonales:
El plano que contiene a los puntos (1, 2,-4), (2, 3,7), (4,-1,3) y el plano x + y + z
=2
𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
𝑆 = |1 1 11|
3 −3 7
1 11 1 11 1 1
𝑆 = 𝑖| |−𝑗| |+𝑘| |
−3 7 3 7 3 −3
𝑆 = (7 + 33)𝑖 − (7 − 33)𝑗 + (−3 − 3)𝑘
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 + 𝑑 = 0
40𝑥 + 26𝑦 − 6𝑧 + 𝑑 = 0
El punto d se encuentra con la condición que dan
x+y+z=2
40 + 52 + 24 + 𝑑 = 0
−𝑑 = 40 + 52 + 24 = 116
𝑑 = −116
El plano queda
40𝑥 + 26𝑦 − 6𝑧 = 116
El segundo plano es
𝑥+𝑦+𝑧 =2
Si dos planos son ortogonales el producto punto entre ellos es cero
𝑆. 𝑇 = 0
< 20,13, −3 >. < 1,1,1 >= 20 + 13 − 3 = 30
Como el producto no es cero, los planos no son ortogonales
a). Diseñe un esquema (mapa mental, mapa conceptual, lluvia de ideas) que
resuma sus conocimientos sobre lo que es un espacio vectorial.
b). Construya algún ejemplo donde se aplique la temática vista y haciendo
referencia a los siguientes tópicos: subespacios vectoriales, interdependencia
lineal, ¿Se usan los espacios vectoriales en los diseños de juegos de
computador?
Subespacios Vectoriales:
Sea W un subconjunto de un espacio vectorial V (W⊆V).
W es subespacio de V si y sólo si se cumplen las siguientes condiciones:
a. 0ѵ está en W.
Luego W es subespacio de R2
Independencia Lineal:
El problema de encontrar los conjuntos generadores más “pequeños” para un
espacio vectorial depende de la noción de independencia lineal:
Si A={v1,v2,…,vr} es un conjunto de vectores de un espacio vectorial V,
entonces la ecuación vectorial α1v1+α2v2+…+αrvr=0ѵ
Zúñiga, Camilo (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Páginas 164 a 182.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7193
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal.
Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Páginas 68 a 79. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID
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Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 1 a 25.
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