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INFORME TÉCNICO DE

DIAGNÓSTICO

“RECUPERACION DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN


EDUCATIVA INICIAL N°003 LOS PASTORCITOS DE LA VIRGEN
DE FATIMA, P.J. SAN ANTONIO, CHICLAYO –CHICLAYO-
LAMBAYEQUE”

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INFORME TÉCNICO DE DIAGNÓSTICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°003 LOS PASTORCITOS DE LA VIRGEN DE FATIMA

1. DATOS GENERALES

A. NOMBRE DEL PROYECTO:

“RECUPERACION DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL


N°003 LOS PASTORCITOS DE LA VIRGEN DE FATIMA, P.J. SAN ANTONIO, CHICLAYO –
CHICLAYO-LAMBAYEQUE”

B. UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Ubicado en la Calle Francisco Pizarro N°499 del Pueblo San Antonio, del distrito de Chiclayo,
provincia de Chiclayo, departamento de Lambayeque.

Departamento : Lambayeque
Provincia : Chiclayo
Distrito : Chiclayo
Latitud Sur : 6° 76′ 42″
Latitud Oeste : 79° 82′ 79″
Altitud : 26 m.s.n.m.

LOCALIZACIÓN

Ubicación Geográfica de la Institución Educativa

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C. SANEAMIENTO FISICO LEGAL DEL TERRENO

El terreno donde se ubica la institución educativa, de acuerdo al levantamiento realizado, tiene


con los siguientes linderos:
- Por el Frente: con la calle Francisco Pizarro con línea recta de 46.70ml
- Por la Derecha: con la avenida Independencia con una línea recta de 41.70ml
- Por la Izquierda: con la avenida Jose Rivadeneyra y Tejada con una línea recta de 84.00ml Commented [MMCM1]: Según plano de ubicación que
- Por el Fondo: con Propiedad de Terceros, con línea en tres tramos de adjuntan por la izquierda colinda con Av. Jose Rivadeneiyra y
Tejada con 29.4 m.
17.95ml,13.03ml,29.70ml CORREGIR

Asimismo, se verificó que el predio de la institución educativa cuenta con un área de terreno de
1749.99 m2 y un perímetro de 178.48 ml. Dicha área, perímetro y linderos, son compatibles con
los documentos que acreditan su propiedad, según Partida Registral P10025708-Zona Registral
N°II Sede Chiclayo, con antecedente registral: P10024857

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ÁREA TOTAL TERRENO 1749.99m2


ÁREA CONSTRUIDA 1ER PISO 629.37m2
ÁREA CONSTRUIDA 2DO PISO 70.96m2
ÁREA LIBRE 1049.65m2
PERÍMETRO 178.48 ml

D. SERVICIO EDUCATIVO:

 Nivel de Servicio: Inicial-Jardín


 Código Modular: 0343996
 Código Local: 275443
 Turno: Mañana y Tarde
 Zona: Urbana
 Ubigeo: 140001
 Cantidad Alumnos: 310
 Ubicación: Calle Francisco Pizarro Nª 499-PJ San Antonio
 Nombre IE: 003 Los Pastorcitos de la Virgen de Fátima
 Director: Flor de María Chapoñan Carranza
 Latitud: - 6.7642
 Longitud: -79.8279
 Área= 1749.99 m2
 Certificado de Posesión: Partida Registral P10025708-Zona Registral N°II Sede Chiclayo, con
antecedente registral: P10024857 Commented [MMCM2]: Adjuntar para validar los datos
 Cantidad Matriculados:

I.E. 2018
Edad/Grado Alumnos Secciones
3 años 82 3
4 años 125 5
5 años 103 3
310 11
Fuente: ESCALE
NOTA: LA SUSTENTACION DE LA CANTIDAD DE ALUMNOS MATRICULADOS DEL 2018 SE ENCUENTRA EN:
OTROS DOCUMENTOS / NÓMINAS DE MATRÍCULA

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E. ANALISIS DE RIESGO Y VULNERABILIDAD:

Del análisis de vulnerabilidad, por condición de ubicación se determina que la Institución Educativa
no requiere ser reubicada; en ese sentido, la intervención en el marco de la Reconstrucción con
Cambios se realizará en la actual ubicación de la institución educativa.
De la inspección ocular, el análisis de riesgo por sistema constructivo, materiales utilizados, y tiempo
de antigüedad de la infraestructura, se determina que la Institución Educativa se encuentra en un
Nivel Alto de Riesgo; en ese sentido, se realizó el análisis estructural a fin de verificar si las
estructuras cumplen con los parámetros en la Norma Peruana para el Diseño de Estructuras Sismo
resistente; determinándose lo siguiente:
 Para los módulos A, B, D y F no cumplen con normativa vigente según la norma E-030 del
Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE)que se demuestra en el análisis estructural que se
han hecho para los módulos típicos, por lo tanto, demolerlos y reponerlos de acuerdo a normativa
actual.
 Para el módulo C al ser de material prefabricado, se debe reponer con una infraestructura de
material noble y de acuerdo a la normatividad vigente.
 En el módulo E, se recomienda demoler y reponer el segundo nivel debido a ser un
autoconstrucción y no cumplir con los parámetros técnicos mínimos de acuerdo a normativa
vigente según la norma E-030 del Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE)
 Respecto al cerco perimétrico, al ser parte de algunos módulos de ser el caso se tendrá que
reponer en su totalidad, teniendo especial atención en los límites con propiedad de terceros.

2. DIAGNÓSTICO DEL SERVICIO EDUCATIVO

2.1 OBJETIVO DEL DIAGNOSTICO DEL SERVICIO EDUCATIVO:

La inspección ocular que se ha realizado Institución Educativa, pretende establecer algunas


recomendaciones para intervenir en la infraestructura dañada como consecuencia directa de su
afectación por efecto del niño costero.
 El primer objetivo es identificar las estructuras que han sido afectadas por el Fenómeno del Niño
y su grado de riesgo.
 Establecer ciertas recomendaciones y conclusiones para la intervención en la institución
educativa, siguiendo los lineamientos del programa Reconstrucción con Cambios.

La Institución educativa, ubicado en el departamento de Lambayeque, en la provincia y distrito de


Chiclayo, está conformada por: 05 módulos de material noble y 01 modulo en material prefabricado.

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GRÁFICA 1: Pabellones Existentes

Bueno
o
Malo

Fuente: Plano de Situación actual de acuerdo a Inspección ocular en campo-Elaboración propia

2.2 DIAGNOSTICO DE LA INFRAESTRUCTURA Commented [MMCM3]: NO

A. PABELLONES Y/O EDIFICACIONES

La infraestructura Institución Educativa, está conformado por los siguientes pabellones:

PABELLON ESTADO ANTIGÜEDAD MATERIAL AFECTACIONES Commented [MMCM4]: Uniformizar la denominación; aquí
EJECUTOR
es Pabellon, En la Grafica 1 es Modulo y en Diagnostico
A Regular 25 años Noble Daño estructural. Estructural es Edificio.
INFES
B Regular 25 años Noble Daño estructural. INFES
C Regular 10 años Prefabricado Daño estructural. Commented [MMCM5]: Adjuntar DJ suscrita por la
APAFA
Directora de la IE, de Autoconstruccion
D Regular 25 años Noble Daño estructural. INFES
E–1 Bueno 10 años Noble ----------- Commented [MMCM6]: Tambien se tiene la escalera,
INFES
debiendo describirse su estado de conservación y/o
E–2 Malo 10 años Noble Daño estructural. APAFA
estructural
F Regular 25 años Noble Daño estructural. APAFA
Commented [MMCM7]: Adjuntar DJ suscrita por la
Directora de la IE de Autoconstruccion

- Pabellón A: 03 Aulas.
- Pabellón B: Servicios higiénicos H/M + Dirección + Cocina.
- Pabellón C: Servicios de usos múltiples + Almacén. Commented [MMCM8]: En el Plano presentado y Grafica
1; colocarle los usos del Módulo C que se indican aquí. (Dice
- Pabellón D: 03 Aulas Aula 08, debe decir Sala de Usos Múltiples)
- Pabellón E: 01 Aula (primer piso) + AyP (segundo piso)
- Pabellón F: Cocina. Commented [MMCM9]: Según planos este módulo tiene 02
SSHH. indicarlo

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- Áreas exteriores: comprende Patio de Formación + Cobertura metálica, Cerco Perimétrico,
Área de Juegos, Áreas Verdes. Commented [MMCM10]: Kiosko también

B. ESTADO ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA

A continuación, se detallan las características relevantes de los ambientes que conforman los
pabellones de la institución educativa, entre ellos; el estado de conservación, el material constructivo
y su afectación por el fenómeno del niño.
B.1.- PABELLON A (03 AULAS-01 NIVEL)

Esta edificación de 01 piso, cuenta con 03 Aulas comunes, para el nivel inicial. Esta edificación fue
construida hace 25 años. Con sistema aporticado y losas aligeradas de concreto armado, con muros
de ladrillo. En su estructura se aprecia aparente regular estado de conservación. Su techo cubierto
de eternit, en malas condiciones ya que permite la filtración de agua en épocas de lluvias; para la
instalación de la cobertura liviana, han intervenido en el funcionamiento estructural de las columnas
y vigas, haciendo piquetes. Lo cual genera un daño a los elementos estructurales, además podemos
ver que se puede presentar la columna corta, asi mismo no cuenta con junta sísmica en ninguna
parte de la estructura.

Respecto de los acabados, los pisos al interior de las aulas de loseta se encuentran en regular
estado de conservación. Las puertas de madera se encuentran en regular estado. Las ventanas de
perfiles de fierro se encuentran desgastadas, contando además con vidrio crudo de 3mm.

Foto N°01: Vista elevación del Pabellón A, Para la instalación de la cobertura liviana, han intervenido en el
funcionamiento estructural de las columnas y vigas, haciendo piquetes. Lo cual genera un daño a los elementos
estructurales, además podemos ver que se puede presentar la columna corta, asi mismo no cuenta con junta sísmica
en ninguna parte de la estructura.

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Foto N°02: Vista del interior de un aula en el Pabellón A, se aprecia las dimensiones de los vanos del aula, con
materiales desgastados e inseguros como el vidrio crudo, marco metálico antiguo.

Foto N°03: Vista interior del aula en el pabellón A, se verifica el ondeo del falso cielorraso, el mismo que se ve afectado por
la incidencia de lluvias.

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Foto N°04: Vista en elevación del Pabellón A, se aprecia la huella marcada en la base de la estructura producto del
empozamiento de agua de lluvia. Se tiene como dato obtenido en campo, que por el desnivel que presenta todas las
edificaciones de la I.E con respecto al nivel del pavimento ubicado en el exterior, es que se genera todo el empozamiento del
agua de lluvias, afectando toda la I.E

Foto N°05: Vista de la elevación superior del pabellón A, con respecto a la instalación de la estructura de soporte de la cobertura
metálica. Se verifica los empalmes de la estructura del pabellón cubierta con tabiquería drywall. No presenta voladizos que
permitan proteger los muros del pabellón, por lo que se ven afectados por las lluvias.

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B.2.- PABELLON B (SSHH H/M+DIRECCION+COCINA – 1 NIVEL) Commented [MMCM11]: Faltan vista de la dirección y
cocina

Esta edificación de 01 piso, cuenta con 03 Aulas comunes, para el nivel inicial. Esta edificación
fue construida hace 25 años. Con sistema aporticado y losas aligeradas de concreto armado, con
muros de ladrillo. En su estructura se aprecia aparente regular estado de conservación. Su techo
cubierto de eternit, en malas condiciones ya que permite la filtración de agua en épocas de lluvias.

Respecto de los acabados, los pisos al interior de las aulas de loseta se encuentran en regular
estado de conservación. Las puertas de madera se encuentran en regular estado. Las ventanas
de perfiles de fierro se encuentran desgastadas, contando además con vidrio crudo de 3mm.

Foto N°6: Vista elevación del pabellón B, cuenta con cobertura liviana en eternit. Si bien se encuentra con mantenimiento, se
puede constatar el deterioro de la estructura.

Foto N°7: Vista a más detalle del estado actual de los lavatorios hacia el exterior, el cual se evidencia el desgaste de los
materiales, así como la afectación a la base del pabellón por efectos de las lluvias.

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Foto N°8: Vista del interior de los servicios higiénicos, se verifica el desgaste de los materiales de acabados, los espacios no
cumplen las normas vigentes para su uso.

B.3.- PABELLON C (BATERIA DE SERVICIOS HIGIENICOS) Commented [MMCM12]: Este pabellón tiene uso de SUM y
Almacen, CORREGIR

Esta edificación de 01 piso, cuenta con sala de usos múltiples y almacén. El primer piso de esta
edificación fue construido hace 10 años por la APAFA. Con sistema prefabricado y apoyando la
cobertura en el cerco perimétrico.

Foto N°9: Vista del acceso al SUM, se constata la improvisación de las instalaciones, así como la construcción de los ambientes
que no cumplen con las normas de construcción y de seguridad vigentes.

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Foto N°10: Vista del interior del SUM, el miso que es utilizado como sala de psicomotricidad, se puede apreciar la afectación del
falso cielorraso por efectos de la lluvia, lo mismo en las paredes del ambiente. Se aprecia también la improvisación de las
estructuras del ambiente que no cumplen con las normas vigentes del RNE.

Foto N°11: Vista del interior del SUM, se puede apreciar el nivel de afectación del ambiente por efectos del FEN, asimismo la
improvisación en la habilitación del ambiente, genera daños mayores de afectación, como por lo ejemplo lo que se aprecia en el
falso cielorraso, y los muros del ambiente, constituyendo un peligro por desmoronamiento o desplome del fcr.

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Foto N°12: Vista exterior del muro del SUM, que a la vez constituye borde o cerco perimétrico de la I.E., se puede apreciar que
no cuenta con el sistema estructural correcto para cumplir las funciones de cerco, de muro confinado para un ambiente
pedagógico y de soporte para la cobertura del ambiente.

B.4.- PABELLON D (03 AULAS-1 NIVEL)

Esta edificación de 01 piso, cuenta con 03 Aulas comunes, para el nivel inicial. Esta edificación
fue construida hace 25 años. Con sistema porticado y losas aligeradas de concreto armado, con
muros de ladrillo. En su estructura se aprecia aparente regular estado de conservación. Su techo
cubierto de eternit, en malas condiciones ya que permite la filtración de agua en épocas de lluvias.

Respecto de los acabados, los pisos al interior de las aulas de loseta se encuentran en regular
estado de conservación. Las puertas de madera se encuentran en regular estado. Las ventanas
de perfiles de fierro se encuentran desgastadas, contando además con vidrio crudo de 3mm.

Foto N°13: Vista exterior del pabellón D, se verifica la intervención en el sistema estructural del edificio a fin de apoyar la
cobertura de estructura metálica.

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Foto N°14,15,16: Vistas del pabellón D, tanto exterior como interior. La edificación se mantiene conservada, sin embargo, se ve
afectada por las lluvias del FEN tal como se puede apreciar en la foto interior del pabellón, la lluvia se filtra a través del fcr y
afecta los muros de los ambientes, causando peligro en cuanto a la habitabilidad del ambiente.

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B.5.- PABELLON E (02 AULAS - 2 NIVELES) Commented [MMCM13]: ES DE DOS NIVELES, TAMBIEN
DEBE DESCRIBIRSE EL ESTADO DE CONSERVACION
Y/O ESTRUCTURAL DE LA ESCALERA QUE PERMITE EL
Esta edificación de 02 pisos, cuenta con 01 aula. Esta edificación fue construida hace 10 años. ACCESO AL 2ª Nivel
Con sistema porticado y losas aligeradas de concreto armado, con muros de ladrillo. En su
estructura se aprecia aparente buen estado de conservación. EL segundo nivel es el ambiente de
AIP, ejecutado por la APAFA en material noble. El ambiente se ha implementado hace 10 años,
debido a la necesidad que tenían los estudiantes en mejor la calidad de enseñanza. Al ser una
auto construcción posee muchas falencias técnicas, lo que se ve demostrado en las deflexiones
de la losa aligerada y vigas; pandeo en las columnas. Respecto de los acabados, los pisos al
interior en cerámico se encuentran en buenas condiciones. Las puertas de madera se encuentran
en buen estado. Las ventanas de perfiles de fierro se encuentran desgastadas, con vidrio crudo
de 3mm.

Foto N°17: Vistas del pabellón E, se aprecia la construcción de dos niveles del pabellón, el primer piso ha sido construido por el
Gobierno Regional de Lambayeque con una proyección para dos niveles. La APAFA habilita el segundo nivel sin asesoramiento
técnico, por lo que, a efectos de falla de la estructura, el ambiente del 2do nivel es inhabitable.

Foto N°18: Vista del segundo nivel del pabellón E, en donde se ha habilitado el Tanque elevado con el cual se abastece de agua
toda la I.E.

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Foto N°18: Vista de los daños ocasionados a la estructura de la losa aligerada a fin de habilitar las instalaciones para agua y
electricidad.

Foto N°19, 20: Vista del acceso al segundo nivel, a través de una escalera que no cumple con las normas del RNE para el
acceso de los niños. Se puede apreciar la afectación de la losa aligerada del segundo nivel, posiblemente a un incorrecto
proceso constructivo. El segundo nivel, a la fecha es inhabitable.

B.6.- PABELLON F (COCINA - 1 NIVEL) Commented [MMCM14]: También tiene 02 SSHH los
cuales deben ser descrito y analizados

Esta edificación de 01 piso, funciona el ambiente de cocina. Esta edificación fue construida hace
25 años. Con sistema porticado y losas aligeradas de concreto armado, con muros de ladrillo. En
su estructura se aprecia aparente regular estado de conservación. Su techo cubierto de eternit,
en malas condiciones ya que permite la filtración de agua en épocas de lluvias.

Respecto de los acabados, los pisos al interior de las aulas de loseta se encuentran en regular
estado de conservación. Las puertas de madera se encuentran en regular estado. Las ventanas
de perfiles de fierro se encuentran desgastadas, contando además con vidrio crudo de 3mm.

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Foto N°21: Vista del pabellón F, cuyo uso es de comedor estudiantil. Se verifica que no cumple las condiciones técnicas para
ofrecer la dispensa de alimentos a los niños. La estructura se encuentra afectada por las lluvias y por la afectación a su sistema
estructural para instalación de la cobertura.

Foto N°22: Vista interior del comedor, se aprecia buen mantenimiento en cuanto a la pintura del ambiente y de la estructura.

Foto N°23: Vista de la afectación del falso cielorraso a causa de la afectación de las lluvias, asimismo el fisuramiento de las
estructuras de soporte de la cobertura, lo cual constituye peligro de desplome ante cualquier evento.

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B.7.- OBRAS EXTERIORES

Comprende Patio de Formación + Cobertura metálica, Cerco Perimétrico, Área de Juegos, Áreas
Verdes. La I.E. no cuenta con infraestructura de Tanque Elevado, la cisterna se ubica al costado
del pabellón de la cocina, y sobre la losa del segundo nivel del pabellón E, se ubica un tanque de
polietileno para el abastecimiento de agua a toda la infraestructura. Es preciso indicar que la IE.
No cuenta con sistema de drenaje pluvial por encontrarse con 0.35cm por debajo del nivel de
vereda exterior, lo cual implica el empozamiento de agua pluvial, perjudicando toda la
infraestructura, asi como el equipamiento y mobiliario que en ella se encuentra.

Foto N°24: Vista de la cobertura con estructura metálica y malla rashell que protege el patio de formación de la I.E. El
patio de formación, se encuentra en estado regular de conservación, sin embargo, se evidencia fisuras y agrietamiento
producto de la antigüedad de su construcción y por la afectación de lluvias.

Foto N°25: Hacia el lado de la Av. José Rivadeneyra, se evidencia que parte del cerco perimétrico no cuenta con sistema
estructural de soporte y apoyo, lo cual implica un peligro ante cualquier evento sísmico o de lluvias, por lo que la base del
mismo, se encuentra afectada por el empozamiento del agua de lluvias.

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Foto N°26: Vista del cerco perimétrico colindante con la propiedad de terceros. Se verifica la falta de sistema estructural de
soporte del muro, el cerco es inestable y constituye un peligro ante cualquier evento sísmico o de mayor intensidad de lluvias
que lo debiliten por completo.

Foto N°27,28: Las áreas verdes se encuentran en estado regular, requiere mantenimiento. El área de juegos de la I.E cuenta
con una cobertura con malla rashell, y se establece sobre piso alfombrado.

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3. PROPUESTA DE RECUPERACION DE INFRAESTRUCTURA Commented [MMCM15]: PREVIO MEJOR SUSTENTO EN
LA EVALUACION ESTRUCTURAL DESARROLLADA SE
De acuerdo al diagnóstico de la infraestructura, para determinar las intervenciones en la Institución PREVE QUE MAS DEL 70% SE ENCONTRARIA EN
RIESGO en ese sentido, según la RM N° 499-2018 es posible
Educativa en el marco de la Reconstrucción con cambios, según la Resolución N°499-2018-MINEDU, la demolición y sustitución.

se plantea intervenir la IRI con fines de Recuperación:

La propuesta de intervención de recuperación, considerara los niveles de piso, pues actualmente las
edificaciones existentes se encuentran por debajo (50 cm) del nivel de vereda lo cual no permite la
evacuación de las aguas de lluvia y deterioro de la infraestructura Commented [MMCM16]: Considerar este aspecto

- El área administrativa/SSHH docentes y administrativos, según norma vigente.


- Aulas Pedagógicas: 06 aulas de acuerdo a la demanda 2018 incl. SSHH, según norma vigente Commented [MMCM17]: SON 07 Aulas
- Sala de usos múltiples: 03 con uso mixto como sala de psicomotricidad, según norma vigente Commented [MMCM18]: Son 02
- Espacios complementarios: cocina, patio, área de juegos, según norma vigente
- Instalaciones sanitarias (Cisterna y Tanque elevado), drenaje pluvial, instalaciones eléctricas
- Cerco perimétrico (reconstrucción total)
- Mobiliario y equipamiento.
- Con respecto al pabellón E, se mantendrá la infraestructura, por lo que se podrá acondicionar el
1er nivel (incluyendo elevar el nivel de piso terminado) para el cumplimiento de una función. Se
demolerá la construcción del 2do nivel, para evitar el peligro de eventos que pongan en riesgo al
alumnado y personal administrativo. Se desestima habilitar una sala de computo, por no estar
contemplado en el MBR, sin embargo, se puede optimizar el uso de las SUM para la actividad.

A CONTINUACION SE RECOMIENDA EL SIGUIENTE PROGRAMA DE AREAS, previa mejora


del sustento del diagnostico estructual.
Evaluar si la zona permite alineamiento cero y proyectar muro ciego

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ZONA NIVEL AMBIENTES CANT. AREA UTIL (M2)

1 er Nivel AULA 01 1 59.00


AULA 02 1 59.00
PABELLON A SS.HH 1 12.00
2 Aulas + SSHH
+ Deposito DEPOSITO Nª 1 1 3.00
DEPOSITO Nª 2 1 3.00
MUROS Y CIRCULACION 1
1 er Nivel AULA 03 1 59.00
AULA 04 1 59.00
PABELLON B SS.HH 1 12.00
2 Aulas + SSHH
+ Depósito DEPOSITO Nª 1 1 3.00
DEPOSITO Nª 2 1 3.00
MUROS Y CIRCULACION 1
1 er Nivel AULA 05 1 59.00
AULA 06 1 59.00
PABELLON C
2 Aulas + SSHH SS.HH 1 16.00
+ Depósito DEPOSITO Nª 1 1 3.00
DEPOSITO Nª 2 1 3.00
MUROS Y CIRCULACION 1

SUM 1 50.00

PABELLON D AULA 7 1 59.00


Aula + SUM
MUROS Y CIRCULACION 1

SUM 1 50.00
ADMINISTRACION:
DIRECCION 1 12.00
SEC + ESPERA 1 12.00

PABELLON E SALA DE PROFESORES 1 12.00


SUM + DEPOSITO MAT. EDUC 1 6.00
Administracion SALA DE PROFESORES 1 12.00
CTO. LIMPIEZA Y MANT 1 4.00
SH ADMINIST 1 3.00
SH DISCAPACITADO 1 4.00
COCINA 1 9.00
AREA JUEGOS AREA JUEGOS (Aprox.) 112.00
PATIO PATIO DE FORMACION

3.1 INTERVENCIONES EN EDIFICACIONES EXISTENTES Commented [MMCM19]: Incompleto.


Asi como el cerco que indica sustitución y restitución, este
A continuación, se define el tipo de intervención a realizar en las edificaciones pre-existentes. cuadro debe señalar que todos los espacios serán
recuperados, salvo los que no forman parte del MBR y
practicas pedagógicas al nivel inicial.
CUADRO N°01
CUADRO DE INTERVENCIONES EN EDIFICACIONES EXISTENTES
ÁREA ÁREA A ÁREA A
ITEM NIVEL DESCRIPCIÓN EXISTENTE REHABILITAR
RESTITUIR (M2)
(M2) (M2)

CERCO PERIMETRICO
SUSTITUCION DEL
1 178.50ml - 178.50ml
ESTRUCTURA ALBAÑILERIA SIN CERCO PERIMETRICO
CONFINAMIENTO

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- ESTADO: MALO

PABELLON E
2DO NIVEL DEFECTUOSO DESESTIMACION DEL 74.00 - -
- ESTADO: DESUSO 2DO NIVEL

4. SERVICIOS BASICOS Commented [MMCM20]: Debe desarrollar el diagnostico


del servicio de agua y alcantirillado que sustente la propuesta
- AGUA Y DESAGUE: de intervención.
En cuanto a servicios básicos de saneamiento, el distrito de Chiclayo, actualmente cuenta con No se determina si se proyectara tanque y cisterna; también
debe citarse como propuesta la proyección del sistema de
sistema de agua y alcantarillado, la institución educativa está conectada a la red de agua y alcantarillado.
desagüe, por tanto, cuenta con dicho servicio.
Respecto, de conservar el Bloque E- 1° ´Piso; se sugiere
analizar la conveniencia, considerando que el resto de las
edificaciones se demolerán según señalan y conservar dicha
-
ENERGIA ELECTRICA: edificación podría imposibilitar la mejor dispiscion de los
La institución educativa cuenta con un sistema eléctrico, de 24 horas al día, 220v, por tanto, pabellones y aprovechamiento de los espacios, considerando
que el terreno es pequeño y la forma no facilita la mejor
cuenta con dicho servicio. disposición de espacio, pero habría que aprovechar que
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA PROPUESTA TECNICA colinda con calles y puede aprovechar la iluminación.

El proyecto es de gran importancia para el desarrollo del distrito y sus anexos ya que, con la Recuperación
de la Infraestructura Educativa, se logrará mejorar la prestación del servicio y su área de influencia del
Proyecto.
En el marco de lo señalado por la Resolución Ministerial N° 499-2018-MINEDU que establece las
“Disposiciones Sectoriales para las Intervenciones de Reconstrucción con Fines de Recuperación y
Rehabilitación mediante Inversiones del Sector Educación Comprendidas en el Plan Integral de
Reconstrucción con Cambios”, señala que las Intervenciones de Reconstrucción mediante Inversiones (IRI)
con fines de Recuperación son intervenciones integrales en el local educativo con afectación mayor al 70%
(material noble) y por contar con sistema constructivo de material precario y/o autoconstruible
(independientemente del porcentaje de afectación o daño)

Los módulos que conforman las edificaciones de la presente Institución Educativa, han sido afectadas por
el Fenómeno del Niño Costero 2017 a causa de las lluvias intensas; la afectación ha ocasionado daños en
los acabados de las edificaciones existente (sobre todo por la antigüedad de los mismos, lo cual incrementa
la afectación),pisos, etc., considerando también la inexistencia del sistema de drenaje pluvial en las
edificaciones que permita la evacuación del agua, sumado a que el sistema constructivo de la mayor parte
de la infraestructura es autoconstrucción (APAFA), correspondiendo a daños que ameritan la Recuperación
de la infraestructura que reúna las condiciones técnicas de habitabilidad y funcionalidad para el servicio Commented [MMCM21]: Debe incluirse el análisis y
conclusiones del Diagnostico estructural que determina que
educativo. las edificaciones existentes de material noble requieren su
demolición (citar cuales son dichos pabellones), porque la
mayor parte de la infraestructura no es autoconstrucción cmo
8.1 CONCLUSIONES: se indica (de 06 Pabellones solo 02 son autoconstrucció)
Commented [MMCM22]: Debe citar la opinión del
La propuesta de intervención considera la demolición de los pabellones A, B, C, D, F, así como la demolición especialista estructural que recomienda la demolición según
el analisi técnico económico desarrollado.
del 2do nivel del pabellón F, la demolición del Cerco Perimétrico, demoliciones de patio, para las
Commented [MMCM23]: Revisar la cnveniencia de
reposiciones correspondientes acordes a la Norma Básica Regular Inicial y el RNE, según lo concerniente conservar este bloque, considerando las limitaciones que
a los ambientes indicados en el Modulo Básico de Reconstrucción que corresponde: podrían generar con la disposición de la nueva
programacionn de espacios donde mas del 70% se demolerá.

- El área administrativa/SSHH docentes y administrativos, según norma vigente.


- Aulas Pedagógicas: 06 aulas de acuerdo a la demanda 2018 incl. SSHH, según norma vigente
- Sala de usos múltiples: 03 con uso mixto como sala de psicomotricidad, según norma vigente
- Espacios complementarios: cocina, patio, área de juegos, según norma vigente

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- Instalaciones sanitarias (Cisterna y Tanque elevado), drenaje pluvial, instalaciones eléctricas
- Cerco perimétrico (reconstrucción total)
- Mobiliario y equipamiento. Commented [MMCM24]: Debe incluirse el diagnostico del
estado de afectación del equipamiento y mobiliario.
- Con respecto al pabellón E, se mantendrá la infraestructura, por lo que se podrá acondicionar el
1er nivel (incluyendo elevar el nivel de piso terminado) para el cumplimiento de una función. Se
demolerá la construcción del 2do nivel, para evitar el peligro de eventos que pongan en riesgo al
alumnado y personal administrativo. Se desestima habilitar una sala de computo, por no estar
contemplado en el MBR, sin embargo, se puede optimizar el uso de las SUM para la actividad.

CUADRO DE INTERVENCIONES EN EDIFICACIONES EXISTENTES Commented [MMCM25]: INCOMPLETO, DEBE


ÁREA ÁREA A ÁREA A REALIZARSE EL PARALELO Y EL TIPO DE
ITEM NIVEL DESCRIPCIÓN EXISTENTE REHABILITAR INTERVENCION Y EN CONCLUSION SOLO EL CUADRO
RESTITUIR (M2) DE AREAS DE LA NUEVA PROPUESTA TECNICA ejm. lo
(M2) (M2)
recomendado (pag.20)
CERCO PERIMETRICO
ESTRUCTURA ALBAÑILERIA SIN SUSTITUCION DEL
178.50ml - 178.50ml
CONFINAMIENTO CERCO PERIMETRICO
- ESTADO: MALO 1

PABELLON E
2DO NIVEL DEFECTUOSO DESESTIMACION DEL 74.00 - -
- ESTADO: DESUSO 2DO NIVEL

8.2 RECOMENDACIONES: Commented [MMCM26]: Corregir según las


recomendaciones contenidas en el presente informe.

Las intervenciones de reconstrucción mediante inversiones (IRI), con fines de Recuperación serán
para los pabellones A, B, C, D, F, así como la demolición del 2do nivel del pabellón F,
correspondiendo su demolición y/o desmontaje de ser el caso.

Es necesario rehabilitar las instalaciones eléctricas y sanitarias en toda su intervención e incorporar


el sistema de puesto a tierra al local educativo; considerando, asimismo, los sistemas de seguridad
y evacuación para la infraestructura educativa, para mejorar el funcionamiento y el servicio a los
alumnos.

Demoler y sustituir todo el componente de las obras exteriores que se encuentran en mal estado, el
patio de formación, veredas de circulación y área de juegos. Por lo que se debe levantar el nivel de
las obras exteriores ya que la I.E. se encuentra debajo del nivel de pavimento, con ello se evitará el
ingreso de agua de lluvia de la calle en caso de lluvia.

Considerar, el mobiliario y equipamiento para los ambientes de aulas pedagógicas, SUM, servicios
higiénicos, administración, cocina y otros que sean prioritarios.

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