18-03-2011

Carreiras e práticas na
Psicologia do Aconselhamento
Elementos para uma reflexão pessoal

Contextos profissionais

Formandos inseridos em programas de treino
acreditados (e.g., BPS) são encorajados a
desenvolver competências e experiência
prática em diferentes contextos e modalidades
terapêuticas;
 Contextos distintos (e.g., Sistema Nacional de
Saúde, prisões, sistema de justiça [tribunais],
organizações, etc.)
 Modalidades diferenciadas (e.g., trabalho com
indivíduos, casais, famílias, grupos e organizações)

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Práticas são influenciadas por posições

filosóficas e decisões acerca das combinações
que vão ser aprofundadas

Reconhece-se que o terapeuta não conseguirá
oferecer serviços em todas as modalidades
possíveis;

Psicólogos do aconselhamento certificados têm de
demonstrar possuir as competências exigidas (vide,
por ex., BPS “core competencies”:
http://www.bps.org.uk/dcop/home/home_home.cf
m);

(Admite-se que) O domínio de competências
fundamentais constituirão uma base coerente e
sólida que poderá ser aplicada num conjunto de
contextos.

Visão geral de diferentes contextos

de prática

De seguida vai trabalhar com um conjunto de pequenas
narrativas sobre diferentes contextos profissionais dos
Psicólogos de Aconselhamento (UK!)
 Para cada narrativa, conduza uma discussão em grupo,
visando:
 Preparar uma breve apresentação oral dessa narrativa
(contexto profissional, extraia os detalhes essenciais…);
 No seu grupo pondere:
 Este tipo de emprego existe em Portugal? Se não, poderá existir no
futuro?
 Um estudante da área (i.e., PEDA) estará preparado para
desempenhar este papel profissional (argumente pró e contra);
 O que pensam os membros do grupo sobre este papel profissional (p.
ex., identificam-se com ele?);
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