Aprendizaje Innovador

El aprendizaje innovador hace referencia a un tipo de aprendizaje que se centra en la

enseñanza de valores holísticos para que el estudiante sea capaz de enfrentarse a diferentes
situaciones complejas en un futuro. De igual manera, este tipo de aprendizaje toma en cuenta
algunos elementos: se apoya de ciertos preceptos establecidos pero los enfoca según los
cambios que sufre el entorno, capacita a los niños a que puedan desarrollar otras habilidades y
fomenta el trabajo en equipo por medio del diálogo y la cooperación. Por otro lado, algunos
especialistas indican que el éxito de una pedagogía innovadora depende de la creatividad y de
la constancia de los maestros y profesores, puesto que gracias a ello los estudiantes podrán
establecer juicios de valor y rutas de aprendizaje según su tipo de comportamiento.

Aprendizaje Visual

El aprendizaje visual es un método de enseñanza que emplea organizadores gráficos tanto como
para representar información, como para trabajar con conceptos e ideas, resultando más eficaz y
comprensible para los estudiantes, facilitándoles el aprendizaje e incitándoles a pensar. Muchas
personas recuerdan mejor aquello que ven que aquello que escuchan, por medio de esquemas,
diagramas, diapositivas, demostraciones, etc. Las personas que usan un procedimiento de
representación visual reproducen las cosas mediante imágenes o gráficos que les facilita recordar
y aprender. La facilidad que presentan para la interpretación de la información de manera visual
predispone a un mejor funcionamiento de trabajo creativo y en el entorno de un aprendizaje social.

Aprendizaje Auditivo

Aprendizaje auditivo, también conocido como aprendizaje sonoro describe a los que aprenden
usando su sentido auditivo o sonoro. Un aprendiz auditivo, depende de los actos de escuchar
y hablar como formas principales de su aprendizaje. En muchos casos, tienen dificultades con
las instrucciones recibidas de forma escrita. Los aprendices auditivos usan sus habilidades de
buenos oyentes y de buenos comunicadores para organizar la información que están
recibiendo y así se procesa mejor.

Aprendizaje KINESTESICO

Cuando se procesa la información asociándola a las sensaciones y movimientos, al cuerpo, se

esta utilizando el sistema de representación kinestésico. Se utiliza este sistema de forma natural
cuando se aprende un deporte, pero también para muchas otras actividades. Por ejemplo,
escribir a máquina, la gente que escribe bien a máquina no necesita mirar donde está cada
letra, de hecho si se les pregunta dónde está una letra cualquiera puede resultarles difícil
contestar, sin embargo sus dedos saben lo que tienen que hacer.