Redacción de un informe sobre:

Concepto de facilitador y tutoría.

 El facilitador es una persona que se desempeña como orientador o instructor en

una actividad. En algunos países, el término se utiliza como sinónimo de profesor
o maestro.
 La tutoría es un proceso que consiste básicamente en brindar asesoría y
orientación académica a los estudiantes a través de un profesor (tutor). Esa
asesoría está encaminada a apoyar a los estudiantes (tutelados) en materias
reprobadas y asignaturas que estas cursan y se les dificultan, asesoría de trabajo
de tesis, apoyo bibliográfico, entre muchas actividades.

Explique ¿cuál es el perfil del docente en la educación a distancia?

1. Planear cuidadosamente los materiales de aprendizaje que se emplearan.

2. Escribir sus propios materiales de aprendizaje, en lo posible. Materiales que se

desarrollan en la unidad de estudio correspondiente.

3. Diseñar estrategias de enseñanza para estimular el desarrollo de estrategias de

aprendizaje adecuadas en los estudiantes.

4. Orientar el trabajo de este, respetando los rumbos que él ha elegido.

5. Centrar el aprendizaje en la concepción del aprendizaje autónomo.

6. Planear y Elaborar los materiales de estudio, con fines auto formativo, apoyado
con ayudas pedagógicas y didácticas que contribuyen a la comprensión del
estudiante de los diferentes contenidos.

7. Diseñar estrategias pedagógicas donde estén integrados los conceptos de

aprendizaje autónomo y mediación pedagógica.

8. El docente a Distancia debe tener la capacidad de innovar en el Proceso de

Aprendizaje, y poseer ciertas cualidades que lograron el éxito en su grupo de
estudiante.

Explica cómo se relacionan las tres funciones del facilitador.

Se relacionan de una forma estratégica, porque permiten que tenga un
desenvolvimiento eficaz en sus funciones y llevar a cabo cada una de ellas en cada
programa preparado.

¿Cómo debe ser las relaciones docentes y alumnos en esta modalidad?

En el proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo en los salones de clase

de educación primaria, se presentan interacciones sociales que son producto, tanto
de la influencia recíproca entre el docente y sus estudiantes, como entre los mismos
estudiantes.

El sistema educativo mismo predetermina las funciones que, tanto el docente como
el estudiante, deberán asumir en los contactos interpersonales que se producen en
el medio escolar. Así, al docente se le otorga el “poder vertical”, el cual reconoce la
autoridad para decidir sobre las actuaciones que se van a suscitar con la y el
estudiante. Por otra parte, al estudiante se le posibilita relacionarse
horizontalmente con sus pares, cuyas relaciones estarán decididas o supervisadas
por el docente.

Tipos y funciones de las tutorías.

Tipos

Tutoría didáctica

Tutoría orientativa

Tutoría individual

Tutoría grupal

Tutoría a distancia

Tutoría presencial

Funciones

Dar a conocer el funcionamiento del sistema de educación a distancia

Reforzar el esfuerzo del alumno, tratando de evitar la sensación de soledad

Clarificar el uso de los materiales y sistemas de comunicación

Regular el ritmo de trabajo del alumno, vinculándolo a sus metas y a sus
posibilidades efectivas

Ayudar a controlar sentimientos de ansiedad ante dificultades del estudio.

Favorecer la comunicación entre los alumnos, mediante iniciativas de trabajo grupal