INGENIERÍA CIVIL

MÉTODOS
NUMÉRICOSUNIDAD 1: INTRODUCCIÓN
A LOS METODOS NUMÉRICOS.
FRANCISCO AHMAR MANDUJANO LÁZARO
 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CINTALAPA

ALUMNO:
FRANCISCO AHMAR MANDUJANO LÁZARO

NÚMERO DE CONTROL:
14889109

INGENIERÍA CIVIL
CUARTO SEMESTRE GRUPO "K"

CATEDRÁTICO:
ING. JOSÉ LUIS YION GARCÍA

ASIGNATURA:
MÉTODOS NUMÉRICOS

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LOS METODOS NUMÉRICOS.

1.1. HISTORIA DE LOS MÉTODOS NUMÉRICOS.

1.2. RAZONES DE SU APLICACIÓN.
1.3. CONCEPTOS DE EXACTITUD, PRECISIÓN Y ERROR.
1.4. ERRORES INHERENTES, DE REDONDEO, Y POR
TRUNCAMIENTO-
1.5. ERRORES ABSOLUTO Y RELATIVO.
1.6. USO DE HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA:

VIERNES 02 DE MARZO DEL 2018
INTRODUCCIÓN

Los métodos numéricos son herramientas muy poderosas para la solución de

problemas. Son capaces de manejar sistemas de ecuaciones grandes, no lineales
y geométricas complicadas, comunes en la práctica de la ingeniería y, a menudo,
imposibles de resolver analíticamente. Por lo tanto, aumentan la habilidad de
quien los estudia para resolver problemas.

Los métodos numéricos son técnicas mediante las cuales es posible formular
problemas matemáticos de tal forma que puedan resolverse usando operaciones
aritméticas.
Los métodos numéricos nos vuelven aptos para entender esquemas numéricos a
fin de resolver problemas matemáticos, de ingeniería y científicos en una
computadora, reducir esquemas numéricos básicos, escribir programas y
resolverlos en una computadora y usar correctamente el software existente para
dichos métodos y no solo aumenta nuestra habilidad para el uso de computadoras
sino que también amplia la pericia matemática y la comprensi6n de los principios
científicos básicos.

El análisis numérico trata de diseñar métodos para “aproximar” de una manera

eficiente las soluciones de problemas expresados matemáticamente.

El objetivo principal del análisis numérico es encontrar soluciones “aproximadas” a

problemas complejos utilizando sólo las operaciones más simples de la aritmética.
Se requiere de una secuencia de operaciones algebraicas y lógicas que producen
la aproximación al problema matemático.
Las soluciones que ofrecen los métodos numéricos son aproximaciones de los
valores reales y, por tanto se tendrá un cierto grado de error que será conveniente
determinar. Aunque la perfección es una meta digna de alabarse es difícil si no
imposible de alcanzarse.
1.1 HISTORIA DE LOS MÉTODOS NUMERICOS

La historia del análisis numérico data de los tiempos antiguos.

 Los babilonios, 2000 años a.C. compusieron tablas matemáticas. Se ha

encontrado una tabilla de barro con los cuadrados enteros del 1 al 30. Los
babilonios adoraban los cuerpos celestes y elaboraban efemérides
astronómicas.
 El famoso astrónomo alejandrino Claudio Ptolomeo (aprox 150 d. C.)
poseía unas efemérides babilónicas de eclipses que databan del año 747 a.
C. Arquímedes.
 En el año 220 a. C., usó los polígonos regulares como aproximaciones del
círculo y dedujo las desigualdades. El trabajo de cálculo numérico desde
entonces hasta el siglo XVII fue centrado principalmente en la preparación
de tablas astronómicas.
 El advenimiento del álgebra en el siglo XVI produjo una renovada actividad
en todas las ramas de la Matemática, incluyendo el análisis numérico.
 En 1614, Neper publicó la primera tabla de logaritmos.
 En 1620, los logaritmos de las funciones seno y tangente fueron tabuladas
son siete cifras decimales.
 Hacia 1628 habían sido calculadas tablas de logaritmos con catorce
decimales de los números 1 al 100,000.
 El cálculo en series empezó a florecer hacia fines del siglo XVII, con el
desarrollo del cálculo.
 A principios del siglo XVIII Jacob Stirling y Brook Taylor sentaron los
fundamentos del cálculo de diferencias finitas, que ahora desempeña un
papel central en el análisis numérico.
 Con la predicción de la existencia y la localización del planeta Neptuno por
Adam y Leverrier en 1845, la importancia científica del análisis numérico
quedó establecida de una vez y para siempre.
  A fines del siglo XIX, el empleo de las máquinas de cálculo automático
estimuló más aún el desarrollo del análisis numérico. Tal desarrollo ha sido
explosivo desde la terminación de la Segunda Guerra Mundial a causa del
progreso en las máquinas de cálculo electrónicas de alta velocidad. Las
nuevas máquinas han hacho posibles gran número de importantes logros
científicos que antes parecían inaccesibles.

El arte de calcular, que es distinto a la ciencia del cálculo, se basa en cálculos

numéricos precisos y detallados por lo que también toma en cuenta precisión y
exactitud así como los errores y la comprobación de los resultados
Sin lugar a duda a lo largo del tiempo, los métodos numéricos han sido
desarrollados con el objeto de resolver problemas matemáticos cuya solución es
difícil o imposible de obtener por medio de los procedimientos tradicionales.

1.2 RAZONES DE SU APLICACIÓN.

Desde tiempos ancestrales el papel del ingeniero ha sido básicamente el mismo,

tratar de conocer e interpretar los mecanismos de la naturaleza para así poder
modificarla al servicio del hombre. Para ello ha utilizado sus conocimientos,
intuición, experiencia y los medios naturales a los que en cada momento ha tenido
disponibles. Con el gran poder de cómputo que se tiene en estos días, el ingeniero
dispone de grandes ventajas para poder llevar a cabo su misión y abordar cada
día retos más ambiciosos en la solución de nuevos problemas, cuyos aspectos
políticos, económicos, científicos o tecnológicos pueden tener un mayor impacto
en la mejora de la calidad de vida del hombre.

Encontramos así aplicaciones de los métodos numéricos en los ámbitos más

diversos desde sectores tecnológicos tan clásicos como la ingeniería estructural o
la aerodinámica de aviones, hasta aplicaciones más sofisticadas como ingeniería
de alimentos, ingeniería médica, diseño de fármacos, biología, etc..
En la actualidad, gracias a la gran evolución que han tenido los métodos
numéricos y su implementación en potentes computadoras, es posible, por
ejemplo, modelar el choque de un vehículo o hacer el análisis aerodinámico-
estructural de un avión, resolviendo encada caso sistemas algebraicos de
ecuaciones con varios cientos de miles (a veces de millones) de incógnitas. Se
presentan a continuación algunas aplicaciones de los métodos numéricos a
diversos problemas de ingeniera:

1. Mecánica de sólidos.

Existen hoy en día, un gran número de estructuras en ingeniería civil, que son
modelados desde su concepción utilizando técnicas de elementos finitos.
Los métodos numéricos también pueden ser utilizados para estudiar el
comportamiento de estructuras que son fabricadas en serie.

Un ejemplo típico de esta aplicación es el modelado numérico de casas habitación

de interés social. En este caso es muy importante hacer el modelado integral de la
estructura, para ver su comportamiento como un todo y poder tomar acciones
tanto de diseño como posibles reparaciones cuando sufre daño en condiciones de
servicio.

2. Mecánica de Fluidos.

Una rama muy importante de la ingeniería, es el estudio de la mecánica de fluidos,

en donde las ecuaciones que gobiernan el fenómeno físico tienen ciertas
peculiaridades que las hacen difíciles de abordar desde el punto de vista
numérico. Aquí se presentan problemas de bloqueo numérico de la solución y
deben seguirse ciertas alternativas para hacer abordable el problema.

Un tipo de problemas que es interesantes resolver es por ejemplo determinar las

presiones que provoca el viento sobre una estructura determinada.
Los métodos numéricos son técnicas mediante las cuales es posible
formular problemas matemáticos de tal forma que puedan resolverse usando
operaciones aritméticas. El análisis numérico trata de diseñar métodos para
“aproximar” de una manera eficiente las soluciones de problemas expresados
matemáticamente. El objetivo principal del análisis numérico es encontrar
soluciones “aproximadas” a problemas complejos utilizando sólo las
operaciones más simples de la aritmética. Se requiere de una secuencia de
operaciones algebraicas y lógicas que producen la aproximación al problema
matemático.

Los métodos numéricos pueden ser aplicados para resolver procedimientos

matemáticos en:

 Cálculo de derivadas
 Integrales
 Ecuaciones diferenciales
 Operaciones con matrices
 Interpolaciones
 Ajuste de curvas
 Polinomios

Los métodos numéricos se aplican en áreas como: Ingeniería Industrial, Ingeniería

Química, Ingeniería Civil.
1.3. CONCEPTOS DE EXACTITUD, PRECISIÓN Y ERROR.

En ingeniería, ciencia, industria, estadística, exactitud y precisión no son

equivalentes. Es importante resaltar que la automatización de diferentes pruebas o
técnicas puede producir un aumento de la precisión. Esto se debe a que con dicha
automatización, lo que logramos es una disminución de los errores manuales o su
corrección inmediata.

Exactitud:
Lo que está más cerca del valor verdadero. Se refiere a que tan cercano está el
valor medido o calculado con el valor verdadero. También se refiere a la
aproximación de un número o de una medida al valor verdadero que se supone
representa.

Precisión:
Se refiere a que tan cercano esta un valor individual medido o calculado
con respecto a los otros. Considerando que los métodos numéricos son
técnicas iterativas, expresa qué tan cercana es una aproximación o una
estimación a un valor, respecto a las aproximaciones o iteraciones anteriores
del mismo.

Por ejemplo:
Si leemos la velocidad del velocímetro de un auto, esta tiene una precisión de 3
cifras significativas y una exactitud de 5 km/h.

La exactitud es lo cerca que el resultado de una medición está del valor verdadero.
La precisión es lo cerca que los valores medidos están unos de otros.
Ejemplo.
Cuando alguien está jugando al fútbol y siempre le da en el poste izquierdo en
lugar de marcar gol, entonces no es exacto, pero es preciso.

Error:

Error = Valor real -valor estimado

Los errores numéricos se generan con el uso de aproximaciones para representar

las operaciones y cantidades matemáticas. Estos incluyen de truncamiento que
resultan de representar aproximadamente un procedimiento matemático exacto, y
los errores de redondeo, que resultan de presentar aproximadamente números
exactos.
Podemos distinguir dos tipos de errores que se utilizan en los cálculos: ERROR
ABSOLUTO, ERROR RELATIVO.
1.4 ERRORES INHERENTES, POR TRUNCAMIENTO Y POR
REDONDEO

Existen tres tipos básicos de errores en una computación numérica: inherentes,

por truncamiento, y por redondeo. Cada uno se puede expresar en forma absoluta
o en forma relativa.

ERRORES INHERENTES

Son errores que existen en los valores de los datos, causados por incertidumbre
en las mediciones, por verdaderas equivocaciones, o por la naturaleza
necesariamente aproximada de la representación, mediante un número finito de
dígitos, de cantidades que no pueden representarse exactamente con el número
de dígitos permisible.
Por ejemplo, si necesitamos usar p en un cálculo, podemos escribirlo
como 3.14, 3.1416, 3.1415926535589793..., etc. En muchos casos aún una
fracción simple no tiene representación decimal exacta, por ejemplo 1/3, que
puede escribirse solamente como una sucesión finita de números 3. Muchas
fracciones que tienen representación finita en un sistema no la tienen en otro, el
número 1/10 es igual a 0.1 en decimal y en binario es 0.000110011001100...

ERRORES POR TRUNCAMIENTO

Estos son debidos a la omisión de términos en una serie que tiene un número
infinito de términos. Los errores de truncamiento son aquellos que resultan al usar
una aproximación en lugar de un procedimiento matemático exacto.
Estos tipos de errores son evaluados con una formulación matemática: la serie de
Taylor.
Taylor es una formulación para predecir el valor de la función en Xi+1 en términos
de la función y de sus derivadas en una vecindad del punto Xi.
Por ejemplo podemos utilizar la serie infinita de Taylor para calcular el seno de
cualquier ángulo X, expresado en radianes:

(4)

Por supuesto que no podemos usar todos los términos de la serie en un cálculo,
porque la serie es infinita; entonces, los términos omitidos introducen un error por
truncamiento.

En matemáticas, truncamiento es el término usado para referirse a reducir el

número de dígitos a la derecha del separador inicial descartando los menos
significativos.
Por ejemplo dados los números reales
3,14159265358979...
32,438191288
6,3444444444444
-3.23456789...
Truncar estos números a 4 dígitos decimales consiste en limitar a 4 los dígitos a la
derecha de la coma decimal. El resultado es:
3,1415
32,4381
6,3444
-3.2345

ERRORES POR REDONDEO

Estos errores se introducen en los procesos de computación por el hecho de que

las computadoras trabajan con un número finito de dígitos después del punto
decimal y tienen que redondear.
Como nos interesa el redondeo de punto flotante, revisaremos la forma de
representación de un número de punto flotante.
Recordando que cada número lo podemos representar por una fracción
generalmente llamada Mantisa, la cual está multiplicada por una potencia del
número base, llamada generalmente el Exponente. Entonces tenemos números
como los siguientes:

(5)

Se puede determinar un límite al error relativo máximo que puede ocurrir en un

resultado aritmético obtenido con redondeo truncado. El error relativo máximo
ocurre cuando gY es grande y fY es pequeño. El valor máximo posible de gY es
menor que 1.0; el valor mínimo de fY es 0.1, por lo que el valor absoluto del error
relativo es:

(6)

Entonces se observa que el máximo error relativo por redondeo en el resultado de

una operación aritmética de punto flotante no depende del tamaño de las
cantidades, sino del valor numérico de dígitos que se manejen,

El tipo más conocido de redondeo, que se denomina generalmente redondeo

simétrico, puede describirse como sigue.
Dadas las dos partes de un resultado como en el caso anterior, la aproximación
redondeada a Y está dada por:

(7)

En qué Y tiene el mismo signo que fY. La adición de 10 en el segundo renglón de

la ecuación corresponde a sumar 1 al último dígito retenido si el primer dígito que
se pierde es igual o mayor que 5. Se describen los símbolos de valor absoluto
para indicar que las mismas fórmulas se aplican a cantidades positivas y
negativas.
Si gY < 1/2, el error absoluto es

(8)

Si , el error absoluto es

(9)

De cualquier manera, tenemos 10 multiplicado por un factor cuyo valor absoluto no

es mayor que 1/2. El valor absoluto del error absoluto es, por lo tanto

(10)

y el valor absoluto del error relativo es entonces

(11
)

Si f representa la mantisa de un número de punto flotante, y e el exponente

podemos expresar en forma general un número de punto flotante en base decimal
como:
(12)

En donde sabemos que f no puede ser menor que 1/10 puesto que los números
han sido normalizados y no puede llegar a ser 1 porque la mantisa es una fracción
propia.
La computadora se encarga de la colocación del punto y compara los exponentes
para desplazar hacia la derecha el punto para alinearlos. Entonces para el ejemplo
hace lo siguiente:

(13)
Así se pueden sumar directamente las dos mantisas. Obviamente, la mantisa de la
suma tiene más de cuatro dígitos. Antes de redondear, el resultado puede
mostrarse como dos cantidades de punto flotante:
(14)
Cualquier resultado proveniente de la realización de las cuatro operaciones
aritméticas puede indicarse, antes de ser redondeado, por la forma general:
(15)
en donde t es el número de dígitos de fY.
El intervalo de valores posibles de fY es:

(16)
y el intervalo de variación de gY es:

(17)

Para un ejemplo de la diferencia entre las dos reglas de redondeo, considérese el

siguiente resultado de alguna operación aritmética:
(18)

Para redondeo truncado

(19)
y

(20)

Para la operación que llamamos redondeo simétrico,

(21)
 (22)

1.5 ERRORES ABSOLUTOS Y RELATIVOS

Error absoluto.

Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacto. Puede

ser positivo o negativo, según si la medida es superior al valor real o inferior (la
resta sale positiva o negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.
Si r* es una aproximación al resultado r, se define el error absoluto como el valor
absoluto de la diferencia:
EA = | r- r* |

Error relativo.

El error relativo de cada medida será el error absoluto de la misma dividido por el
valor tomado como exacto (la media aritmética).
-Se define como:

con r diferente de cero.

Error relativo porcentual.

Se define como:

Ó: Erp = Er x 100%
Por lo general, interesa el error absoluto y no el error relativo, pero cuando el valor
exacto de una cantidad es muy pequeño o muy grande, los errores relativos son
una mejor medida del error, por ejemplo:
Si: r= 0.24 x 10- 4 y r*= 0.12 x 10- 4
Entonces el error absoluto:
EA = | 0.24 x 10-4 - 0.12 x 10-4 | = 0.12 x 10-4
Como 0.12 x 10-4 es una cantidad pequeña, podría pensarse que ésta es una
buena aproximación al resultado, sin embargo al obtener el error relativo:

El error porcentual es:

Erp = Er x 100% = 0.5 x 100% = 50%
Con un error relativo porcentual de 50%, 0.12 x 10-4 esta muy lejos de ser una
buena aproximación al resultado.
Por otra parte, para cantidades muy grandes podemos observar en el siguiente
ejemplo que:
Si: r= 0.46826564 x 106 y r*= 0.46830000 x 106
Entonces el error absoluto:
EA = | 0.46826564 x 106 - 0.46830000 x 106 | = 0.3436 x 102 = 34.36
Podría creerse que 34.36 es un error grande, y por lo tanto 0.46830000 x 106 una
mala aproximación al resultado, sin embargo al obtener el error relativo:

El error porcentual es:

Erp = Er x 100% = 0.73377154 x 10-4 x 100% = 0.0073355154 %
Donde puede advertirse que el error en realidad es muy pequeño.
1.6 USO DE HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES

Los procesadores de textos, bases de datos, hojas de cálculo, presentadores,

dibujadores, correo electrónico y el acceso a la Internet son herramientas
computacionales que permiten la máxima calidad en su uso ya que por medio de
estas herramientas se facilitan los trabajos diarios en los ámbitos laborales de
cualquier índole.
El uso de las nuevas tecnologías computacionales en la enseñanza de los
métodos numéricos permite al estudiante explorar, inferir, hacer conjeturas,
justificar, poner a prueba argumentos y de esta forma construir su propio
conocimiento. El panorama de la tecnología en el campo de la educación tiende a
caracterizarse por microcomputadoras multimedias; juegos educacionales y
paquetes de instrucción ampliamente diseminados; libros electrónicos; redes de
microcomputadoras; uso escolar de sistemas de aprendizaje abiertos; diseño de
un modelo activo con varias actividades de aprendizaje y observación del progreso
vía la simulación por computadora; individualización: énfasis en el análisis
conceptual de los objetivos cognoscitivos, y de la actividad; y el empleo de
técnicas de aprendizaje rápido. En la nueva estructuración de la educación, la
Informática y Matemática ocupan un espacio de formación altamente significativo
que exige la preparación y actualización técnica, pedagógica y científica del
docente. Los asistentes matemáticos, la Internet, los micro mundos
computacionales y los tutoriales clásicos, inteligentes e hipermedia unidos a otros
medios audiovisuales propician que el profesor se concentre en su nuevo papel de
estimulador y orientador del aprendizaje. Evidentemente esto está ligado a las
teorías del aprendizaje que actualmente encontramos en el contexto de la
informática educativa dado que el proceso de aprendizaje como fenómeno
subjetivo puede ser abordado desde diferentes ópticas y es altamente complejo.
Aquí el maestro se convierte en un facilitador que explora el conocimiento previo
de los estudiantes y proporciona un ambiente adecuado para que el estudiante
construya su propio conocimiento. El estudiante, por su parte, interactúa con el
objeto de aprendizaje para lograr su objetivo.
Diferentes programas computacionales.

NAG
El Grupo de Algoritmos numéricos (Numerical Algorithms Group) (NAG) ha
desarrollado una biblioteca de Fortran conteniendo alrededor de 1000 subrutinas
accesibles al usuario para resolver problemas generales de matemáticas
aplicadas, incluyendo: ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales,
transformada rápida de Fourier, cuadratura, álgebra lineal, ecuaciones no lineales,
ecuaciones integrales, y más.

NUMERICAL RECIPES
Los libros de Numerical Recipes in C/Fortran son muy populares entre los
ingenieros porque pueden ser usados como libro de cocina donde se puede
encontrar una “receta (recipe)” para resolver algún problema a mano. Sin
embargo, el software correspondiente de Numerical Recipes no es comparable en
alcance o calidad al dado por NAG .. Es un software muy usado en universidades,
centros de investigación y por ingenieros.

MATLAB
Es un programa de cálculo numérico, orientado a matrices y vectores. Por tanto
desde el principio hay que pensar que todo lo que se pretenda hacer con él, será
mucho más rápido y efectivo si se piensa en términos de matrices y vectores.

GNU OCTAVE
Es un programa libre para realizar cálculos numéricos. Como indica su nombre es
parte de proyecto GNU. MATLAB es considerado su equivalente comercial. Entre
varias características que comparten se puede destacar que ambos ofrecen un
intérprete permitiendo ejecutar órdenes en modo interactivo. Nótese que Octave
no es un sistema de álgebra computacional como podría ser GNU Máxima, sino
que usa un lenguaje que está orientado al análisis numérico.