CIENCIA

Ciencia se designa a todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica,
constituido por una serie de principios y leyes, deducidos mediante la observación y el
razonamiento, y estructurados sistemáticamente para su comprensión.

El origen de la palabra ciencia se rastrea en el vocablo latín scientĭa, que significa "conocimiento",
"saber".

La ciencia, además, está íntimamente relacionada con el área de la tecnología, ya que los grandes
avances de la ciencia, hoy en día, se logran a través del desarrollo de las tecnologías ya existentes
y de la creación de nuevas tecnologías, y viceversa.

Método científico

Como decíamos, para obtener nuevos conocimientos, la ciencia se vale de lo que se conoce
como método científico, que implica una serie de pasos que son necesarios para alcanzar el
conocimiento científico.

Para esto, es necesario utilizar los instrumentos adecuados para que el conocimiento sea válido.
Este método, o pasos a seguir por el investigador, siempre deben ser explicados y detallados a lo
largo de la investigación, para que sus receptores lo conozcan y puedan juzgar los resultados
obtenidos.

PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

Los pasos que componen al método científico, a grandes, rasgos son cinco:

 OBSERVACIÓN: Lo primero que debe realizar en investigador es la observación del

fenómeno que desea estudiar. Para esto, analiza dicho fenómeno, tal cual se lo encuentra
en la naturaleza, valiéndose de sus propios sentidos.

 INDUCCIÓN: A partir de esto, el científico obtiene el principio particular de cada uno de los
fenómenos analizados. A esto se lo conoce bajo el nombre de inducción.

 HIPÓTESIS: El siguiente paso es plantear una hipótesis, es decir, una proposición probable
que se formula luego de la recolección de datos e información.

 EXPERIMENTACIÓN: Es a partir de esta proposición que el científico orienta

su investigación científica, realizando tantas pruebas como fueran necesarias, para
internet probarla o refutarla.

 CONCLUSIONES: Luego de esto, se debe presentar una investigación en donde todos los
pasos anteriores sean detallados y donde se expresen las conclusiones a las que se llegó
luego del trabajo realizado.

TIPOS DE CIENCIAS

A grandes rasgos, las ciencias pueden ser clasificadas de la siguiente manera:

 1. CIENCIAS NATURALES: Estas ciencias, en cambio, se especializan en el estudio de la
naturaleza, como lo hacen por ejemplo la astronomía, la geología, la biología o la física.

2. CIENCIAS FORMALES: Las ciencias de este tipo, en cambio, se orientan a las formas válidas
de inferencia y cuentan con un contenido formal, no concreto, a diferencia de las ciencias
empíricas. Aquí se ubican las matemáticas y la lógica.

3. CIENCIAS SOCIALES: Incluye a las disciplinas orientadas a cuestiones humanas como lo son
la cultura y la sociedad. Aquí se pueden incluir la sociología, la historia, la psicología, la
antropología o la política, entre otras. A continuación, ampliaremos el concepto.

QUE ES FÍSICA:
La física es la ciencia que estudia las relaciones entre las distintas formas de aparición de la
materia, es decir, los cuerpos, siempre y cuando éstos no alteren su naturaleza durante la
interacción. He allí su frontera con la química, ciencia que estudia, en cambio, la naturaleza
de los cambios de la materia. Por ejemplo, si empujamos una caja de un sitio a otro, la
habremos desplazado y alterado su posición, velocidad y otros atributos medibles, pero
seguirá siendo la misma caja.
La física en la antigüedad
El desarrollo de la física como ciencia se le debe agradecer a los grandes filósofos griegos.
Por lo tanto, desde esta perspectiva, los nombres que debemos destacar son la figura de
Empédocles que, además de dedicarse a la física, también era un destacado filósofo, y con
sus estudios y experimentos logró demostrar la existencia del aire.
Esto lo logró mediante su artilugio, al que los estudiosos le dieron el nombre de clepsidra,
que consistía en una esfera de cobre, la cual se llenaba de agua cuando se la sumergía
en líquido. Este artefacto se caracterizaba, principalmente, por la secuencia de orificios que
presentaba en su fondo, complementado por un cuello abierto.
Con este artefacto previamente descrito, Empédocles demostró que cuando se lo sumergía
en el agua con el cuello descubierto, el líquido se dejaba correr por los orificios que éste
tenía en el fondo. Pero, por otro lado, si se realizaba el mismo ejercicio con el cuello del
artefacto cubierto, no lograba salir, ya que el aire era el encargado de obstaculizar el paso
del agua.
Si hablamos de ciencia, no podemos dejar de nombrar a Demócrito, otro físico reconocido
y destacado en la antigüedad y hasta estos tiempos. Se lo considera, muy acertadamente,
como el padre de la escuela atomista y lo que él realizó para tener semejante título fue
establecer que los citados átomos no son capaces de ser divididos en ningún momento.
En la antigüedad, la física no era considerada como una ciencia en sí misma, sino que se le
daba lugar entre la filosofía, la química y algunas ramas de la matemática y la biología. Pero
durante la revolución científica que tuvo lugar en el siglo XVII, se le dio el lugar preciso para
que comience como ciencia moderna, con derecho propio. De todos modos, hasta el día de
hoy, en algunas disciplinas como la física matemática y la química cuántica, los límites
correspondientes a la física son confusos.

Ramas de la física
La física, como muchas otras ciencias, se compone de tres ramas distintas, cada una
dedicada al estudio de un sector específico de la realidad, a saber:

 Física clásica. Se ocupa de estudiar los fenómenos cuya velocidad es pequeña en

comparación con la velocidad de la luz, pero cuyas escalas espaciales superan la
perspectiva de los átomos y las moléculas.

 Física moderna. Se interesa por los fenómenos que ocurren a velocidades

cercanas a la de la luz, o cuyas escalas espaciales son del orden de los átomos y las
moléculas. Esta rama se inició a principios del siglo XX.
  Física contemporánea. La rama más reciente, se ocupa de fenómenos no-lineales
y procesos fuera del equilibrio termodinámico, es decir, los procesos más complejos
de la naturaleza, que pueden ocurrir a escala nanoscópica.

Sin embargo, también podemos organizar las ramas de la física de acuerdo al tamaño de los objetos
que estudian, de la siguiente manera:

 La cosmología. Se interesa por las relaciones existentes en la totalidad del

universo, como una entidad uniforme y conjunta. Esto implica comprender el origen
de todo lo que existe, manejar hipótesis de hacia dónde va el universo y de cuál
puede ser su futuro.

 La astrofísica. Su interés radica en las relaciones existentes entre los objetos

interplanetarios y siderales. Así, en vez de tomar el universo como un todo, lo
seccionan en objetos más pequeños que pueden variar entre cúmulos de galaxias y
partículas que viajan por el espacio.

 La geofísica. Limitando su perspectiva al planeta Tierra, los geofísicos se ocupan

de las relaciones de la materia que la compone, desde su campo magnético hasta la
mecánica de los fluidos en su núcleo de metal fundido.

 La biofísica. Avocados al estudio de la vida, los físicos de esta rama se interesan

por las relaciones de la materia que compone, rodea y alberga a los seres vivos, lo
que puede implicar el estudio de sus cuerpos, sus células o sus ecosistemas, según
se prefiera.

 La física atómica. Su perspectiva se centra en los átomos individuales que

integran la materia y a las interacciones que existen entre ellos, como los campos
eléctricos, campos magnéticos, etc.

 La física nuclear. Yendo más allá del átomo individual, esta rama se ocupa
esencialmente de los núcleos atómicos y lo que ocurre con ellos durante los
procesos de fisión y fusión nuclear, o la desintegración radiactiva. Se interesan
principalmente por protones y neutrones.