Docente: Lucia Guadalupe Sánchez. (no recuerdo tu apellido jaja)
Propósito: Utilizar de manera flexible la estimación, el cálculo mental
Aprendizajes esperados: Comunica, lee, escribe y ordena números y el cálculo escrito en las operaciones con números naturales, naturales hasta 100. fraccionarios y decimales. Bloque: Uno. TEMA: Número.
Recursos didácticos (son todos
Inicio Desarrollo Cierre los materiales que utilizaremos Fecha (desarrollar dos actividades) (desarrollar tres actividades) (desarrollar dos actividades) en la clase, que nos servirán como apoyo) 18 de Se dará la bienvenida a los Las alumnas y alumnos, Como actividad de refuerzo Pizarrón. Febrero de alumnos, informando que el identificarán que el objetivo es cada alumna y alumno: 2016. trabajo se desarrollara de asociar los números con la Marcadores para pizarrón. manera individual en sus sucesión numérica que les Encerrará con un respectivos lugares. corresponde, las actividades del círculo cual es el día serán: payaso equilibrista con Lápices de colores. La situación de Iluminar de diferente más cubos sobre su comunicación sugerida color cada payaso cabeza. Lápiz de escritura. es contestar una equilibrista con sus pregunta detonante, la respectivos cubos. Dibujará e iluminará los Hoja de trabajo: payasos cual será: ¿Cuántos cubos necesarios para equilibristas. lápices de colores Posteriormente que cada uno de los contienen tu lapicera? escribirán el número payasos equilibristas Tijeras. que corresponde al tengan el mismo En orden participaran orden de manera número sobre su todos respetando los ascendente. cabeza, anexando el Pegamento. momentos de comentar número de cubos que dicha respuesta. Cinco alumnas y/o tuvo que agregar en la Regla. alumnos compartirán parte inferior de cada las respuestas de forma payaso equilibrista. grupal así como su diseño de iluminación.