Critérios específicos de Classificação da 3ª Prova de avaliação escrita – 10 fevereiro 2017

GRUPO I

1.1. ....................................................…………………………………………………….....………. 8 pontos

Versão 1 – A: polo sul; B: polo norte
Versão 2 – A: polo norte; B: polo sul

1.2. Versão 1 – (B); Versão 2 – (D)...................................................................…..……...………. 8 pontos

2. Versão 1 – (A); Versão 2 – (C)....................................................................…..……...………. 8 pontos
3.1. ...............................................................................................................................................16 pontos
Tópicos de referência:
A) O movimento da bobina provoca uma variação do fluxo magnético que a atravessa.
B) De acordo com a Lei de Faraday, a variação do fluxo magnético que atravessa a
bobina induz uma força eletromotriz no circuito.
C) A força eletromotriz é responsável pela indução de uma corrente elétrica no circuito.

Níveis Descritores do nível de desempenho Pontuação

Na resposta, são apresentados os três tópicos de referência com organização coerente

5 16
dos conteúdos e linguagem científica adequada.
Na resposta, são apresentados os três tópicos de referência com falhas na organização
4 14
dos conteúdos ou na utilização da linguagem científica.
Na resposta, são apresentados apenas dois tópicos de referência com organização
3 11
coerente dos conteúdos e linguagem científica adequada.
Na resposta, são apresentados apenas dois tópicos de referência com falhas na
2 9
organização dos conteúdos ou na utilização da linguagem científica.
Na resposta, é apresentado apenas um tópico de referência com linguagem científica
1 6
adequada.

3.2. ………………………………………………………………………………………………………..16 pontos

Etapas de resolução:
A) Determinação do módulo da variação do fluxo magnético na bobina num
quarto de volta ………………………………………..…………………………... 6 pontos
|∆𝜙|
|𝜀𝑖 | =
∆𝑡
|∆𝜙| = 2,4 × 10−2 × 25 × 10−3 = 6,0 × 10−4 𝑊𝑏

B) Determinação do fluxo máximo que atravessa a bobina…………………….…4 pontos

|∆𝜙| = |𝜙𝑚á𝑥 − 𝜙𝑚í𝑛 |
|6,0 × 10−4 | = |𝜙𝑚á𝑥 − 0|
𝜙𝑚á𝑥 = 6,0 × 10−4 𝑊𝑏
C) Determinação da Intensidade do campo magnético …………….….……...… 6 pontos
𝜙𝑚á𝑥 = 𝑁 × 𝐵 × 𝐴 × 𝑐𝑜𝑠 𝛼
6,0 × 10−4 = 6 × 𝐵 × 5,0 × 10−4 × 𝑐𝑜𝑠 0°
𝐵 = 0,20 𝑇

3.3. Versão 1 – (C); Versão 2 – (A)...................................................................…..……...………. 8 pontos

1
 GRUPO II
1. Versão 1 – (C); Versão 2 – (B).....................................................................…..……...………. 8 pontos
2. ……………………………………………………………………………………………………...…..20 pontos
Etapas de resolução:
A) Determinação do módulo da aceleração do bloco na situação I.....................…4 pontos
𝐹𝑟𝑒𝑠 = 𝑚 × 𝑎
𝐹𝑐𝑜𝑠15° = 𝑚 × 𝑎
8,50 𝑐𝑜𝑠15° = 1,500 × 𝑎
𝑎 = 5,47 𝑚/𝑠 2

B) Determinação da distância d percorrida pelo bloco na situação I ...................…4 pontos

1
∆𝑥 = 𝑎 𝑡2
2
1
∆𝑥 = × 5,47 × 1,82 = 8,86 𝑚
2
𝑑 = |∆𝑥| = 8,86 𝑚
C) Determinação da intensidade da força resultante na situação II..………...……4 pontos
𝐹𝑟𝑒𝑠 = 𝑚 × 𝑎
5,47
𝐹𝑟𝑒𝑠 = 1,500 × = 2,74 𝑁
3
D) Determinação da intensidade das forças dissipativas ………………………...…4 pontos
𝐹𝑟𝑒𝑠 = 𝐹 − 𝐹𝑑 − 𝑃𝑥
2,74 = 8,50 − 𝐹𝑑 − 1,500 × 10 × 𝑠𝑒𝑛 20°
𝐹𝑑 = 0,63 𝑁
E) Determinação do trabalho realizado pela resultante das forças dissipativas….4 pontos
𝑊𝐹𝑑 = 𝐹𝑑 × 𝑑 × cos 180°
𝑊𝐹𝑑 = 0,63 × 8,86 × (−1) = −5,58 𝐽
3. Versão 1 – (D); Versão 2 – (A).....................................................................…..……...………. 8 pontos
4. ………………………………………………………………………………………..………………..16 pontos
Etapas de resolução:
A) Determinação da energia fornecida em 20,0 minutos de aquecimento…….... 5 pontos
𝐸 = 3,0 × 104 × 20,0 = 6,0 × 105 𝐽

B) Determinação da energia útil ……………………………………………..…….…5 pontos

𝐸𝑢
𝜂= × 100
𝐸𝑡
𝐸𝑢
0,887 =
6,0 × 105
𝐸𝑢 = 5,32 × 105 𝐽
C) Determinação da capacidade térmica mássica do ferro …………….……...… 6 pontos
𝐸𝑢 = 𝑚 × 𝑐 × ∆𝑇
5,53 × 105 = 1,500 × 𝑐 × (1098 − 298)
𝑐 = 444 𝐽 𝑘𝑔−1 °𝐶 −1

2
 OU

A) Determinação da potência da fonte térmica ……………………………………. 3 pontos

4
𝐸 3,0 × 10
𝑃= = = 500 𝑊
∆𝑡 60
B) Determinação da potência útil ……………………………………………..….…4 pontos
𝑃𝑢
𝜂= × 100
𝑃𝑡
𝑃𝑢
0,887 =
500
𝑃𝑢 = 444 𝑊

C) Determinação da energia útil em 20,0 minutos de aquecimento …..….….…4 pontos

𝐸𝑢 = 𝑃𝑢 × ∆𝑡
𝐸𝑢 = 444 × 20,0 × 60 = 5,33 × 105 𝐽

D) Determinação da capacidade térmica mássica do ferro …………….……...… 6 pontos

𝐸𝑢 = 𝑚 × 𝑐 × ∆𝑇
5,53 × 105 = 1,500 × 𝑐 × (1098 − 298)
𝑐 = 444 𝐽 𝑘𝑔−1 °𝐶 −1

5. Versão 1 – (B); Versão 2 – (C).....................................................................…..……...………. 8 pontos

GRUPO III
1. Versão 1 – (A); Versão 2 – (D).....................................................................…..……...………. 8 pontos
2. Versão 1 – (B); Versão 2 – (C).....................................................................…..……...………. 8 pontos
3. Versão 1 – (C); Versão 2 – (A).....................................................................…..……...………. 8 pontos
4. ………………………………………………………………………………………..………………..12 pontos
Etapas de resolução:
A) Estabelece a relação entre os índices de refração do vidro e do meio A ……... 6 pontos
𝑐
𝑛𝑣𝑖𝑑𝑟𝑜 𝑣𝑣𝑖𝑑𝑟𝑜 𝑣𝐴 𝜆𝐴 𝑓 𝜆𝐴 3
= 𝑐 = = = =
𝑛𝐴 𝑣𝑣𝑖𝑑𝑟𝑜 𝜆𝑣𝑖𝑑𝑟𝑜 𝑓 2 𝜆 2
𝑣𝐴 3 𝐴
3
𝑛𝑣𝑖𝑑𝑟𝑜 = 𝑛𝐴
2

B) Determinação da amplitude do ângulo de refração………..……………….….…6 pontos

𝑛𝐴 sin 60° = 𝑛𝑣𝑖𝑑𝑟𝑜 sin 𝛼𝑟

3
𝑛𝐴 sin 60° = 𝑛𝐴 sin 𝛼𝑟
2
𝛼𝑟 = 35,3°
5. ................................................................................................................................................ 16 pontos
Tópicos de referência:
𝑐
A) Sendo o índice de refração da luz dado pela expressão 𝑛 = 𝑣, este será tanto menor

quanto maior for a velocidade de propagação da luz num determinado meio.

3
 B) De acordo com a Lei de Snell-Descartes, conclui-se que, para a radiação com menor
índice de refração, o seno do ângulo de refração, e o próprio ângulo de refração, será
maior.
C) Como a velocidade de propagação da luz vermelha é superior à velocidade de
propagação da luz azul, verifica-se uma maior ângulo de refração no interior do vidro
para a luz vermelha.

Níveis Descritores do nível de desempenho Pontuação

A resposta integra os três tópicos de referência com organização coerente dos

5 16
conteúdos e linguagem científica adequada.
A resposta integra os três tópicos de referência com falhas na organização dos
4 14
conteúdos ou na utilização da linguagem científica.
A resposta integra apenas os tópicos de referência A e B com organização coerente dos
3 11
conteúdos e linguagem científica adequada.
A resposta integra apenas os tópicos de referência A e B com falhas na organização dos
2 9
conteúdos ou na utilização da linguagem científica.
A resposta integra apenas o tópico de referência A ou o tópico de referência B com
1 6
linguagem científica adequada.

GRUPO IV
1. Versão 1 – (D); Versão 2 – (B).....................................................................…..……...………. 8 pontos
2. Versão 1 – (A); Versão 2 – (C).....................................................................…..……...………. 8 pontos
3. Versão 1 – (C); Versão 2 – (A).....................................................................…..……...………. 8 pontos