PRUEBAS DE

APROVECHAMIENTO

ORTIZ CORREA YEICY KARINA ID: (000580027)

PRESENTADO A:

EDUAR FABIAN SIERRA TRUJILLO

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PSICOLOGIA
VI SEMESTRE
LA DORADA-CALDAS
2019
 PRUEBAS DE APROVECHAMIENTO

Las pruebas de aprovechamiento miden el nivel de conocimiento asociado

con el aprendizaje y la práctica donde determinan cuánto saben las personas de
diferentes temas o que habilidades pueden desempeñar, evalúan niveles de
conocimientos, memoria, comprensión, análisis, aplicaciones.

Exámenes escritos son utilizados por primera vez en china en el año 1370.
Las Pruebas de Rice es el inicio de las pruebas de aprovechamiento. La primera
prueba objetiva de aprovechamiento en una escala de escritura elaborada por él
ingles George Fisher en 1864. Las pruebas de aprovechamiento se aplicaron por
primera vez en Thordike.

Las pruebas elaboradas por maestros y estandarizadas especifican el

maestro, el salón de clase y que mantengan actualizadas, estas pruebas de
aprovechamiento informan a los estudiantes igualmente a los padres y maestros
acerca de sus logros y deficiencias escolares. Las pruebas estandarizadas son
elaboradas por profesionales en la medición educativa. El aprovechamiento en
áreas especificas como pruebas de matemáticas, Pruebas de estudio de lectura,
pruebas de ciencias sociales, pruebas de lenguajes. Pruebas de idioma extranjero,
pruebas profesionales y educación superior.

Estos resultado se pueden usar en múltiples propósitos que dan como

resultado no solo individual sino en grupal supervisar el aprovechamientos de los
alumnos y asi mismo evaluar la efectividad de los programas educativos. se
conoce lo que está en juego en la prueba , se puede detectar si un estudiante
refleja una discapacidad de aprendizaje y asi mismo tener una mejor opción para
él donde se realicen técnicas de aprendizaje en el cual el alumno pueda asumir
este reto hacia su futuro , como tambien se puede diagnosticar un alumno
superdotado y talentoso.

Las pruebas elaboradas por maestro se distinguen en algunos aspectos a

las estandarizadas están pruebas son más claras para un maestro donde reflejan
el sistemas educativo de una escuela o institución particular mientras las
estandarizadas son para el bien común de varias instituciones donde el núcleo
principal es el objetivo común con muchas escuelas.
 Pero estas pruebas no son solo para evaluar el desempeño de un estudiante
sino tambien se evalúan los maestros y las escuelas en general haciendo que los
maestros muestren su nivel de capacidad y responsabilidad asi logrando el éxito
en el estudiante.

En la educación es donde más se utiliza las pruebas de aprovechamiento se

utilizan usualmente por lectura, comprensión , lenguaje, ortografía, aritmética,
habilidades de estudio , donde demuestran las capacidades que puede enfrentar y
desarrollar formando estrategias que le ayudan a prepararse conociendo asi las
fortalezas, habilidades ,la responsabilidad y el nivel de competencia.

En Colombia se aplican algunas pruebas como:

 SABER: se aplican en estudiantes de quinto y noveno grado
 ICFES: Se aplica a los estudiantes que se graduaron de once del
calendario A y B.
 ECAES: Se aplica cuando se culmina un ciclo de aprendizaje de
educación superior dependiendo del área académica que tenga.

Estas pruebas de evaluación están utilizadas para controlar y asi mismo

determinar muchos aspectos de la vida , resaltan que pueden varias en el
transcurso de la vida determinando un futuro donde pueden abrir o cerras puertas
dependiendo de su capacidad dichas con estas pruebas donde tambien pueden
quitar oportunidades a un individuo obteniendo asi un resultado negativo antes los
resultados ya que pueden tener un efecto perjudicial. Pero si el estudiante obtiene
un resultado positivo puede tener más oportunidades y éxitos como aprobar para
un curso más avanzado, un trabajo , obtener una beca a diferencia de un resultado
negativo donde le quitas o mochan las alas a un estudiante que posiblemente
puede tener mejores resultados en el momento de ejercer o darle la oportunidad
que se merece para asi mismo lograr alcanzar sus metas sin retenérselas debido
a una mal día obteniendo un resultado que realmente quizás no sea el adecuado.

De igual manera estos resultados reflejados no solo perjudican a un

estudiante sino tambien se puede reflejar el método de enseñanza utilizado por un
maestro el cual lo obligan a cambiar métodos de estudio en actividades, refuerzos,
materiales para reforzar dichas áreas negativas obtenidas.

La calidad de la educación en Colombia ha mejorado en los últimos años

pero tambien depende del crecimiento económico aunque la economía ha
mejorado aún no ha sido la mejor calidad para sí mismo fomentar el nivel de la
educación ya que estos dineros que deberían ir como se manda invertidos en la
educación de nuestro país se han utilizados para cosas no apropiadas fuera de
beneficio acordado.

Las pruebas de aprovechamiento logran demostrar diferente tipos de

evaluar en el momento de la prueba , osn utiliez para demostrar un rendimiento
pero no tener una serie de limitaciones antes el que la realice sino poder mejor el
estado de la eduacion , las técnicas realizadas y para esto se necesita quela
economía super un 100% de lo que se a manejado hasta el momento las cuales
ponen en duda llap

Glosario
 Ministerio de educación Nacional.
 Test Psicológicos y Evaluación de Lewis R. Aikeen.