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“JUAN MONTALVO”
Gatto Sobral No. Oe 7-261 y Andrés de Artieta
Telfs. 2504-805 / 2235-180
Correo Electrónico: 17h02853@gmail.com
cjuanmontalvo@hotmail.com
TAREA
Fecha:
Objetivos de la unidad
O.CN.4.1. Describir los tipos y características de las células, el ciclo celular, los
mecanismos de reproducción celular y la constitución de los tejidos, que permiten
comprender la compleja estructura y los niveles de organización de la materia
viva.
Logros de la unidad
INDICACIONES DE LA TAREA
Estimado/a estudiante
Si va a realizar la tarea a mano, tome como consideración que la letra debe ser
clara y totalmente legible.
La tarea debe ser subida como archivo PDF con una alta resolución.
Para su investigación puede usar como referencia las siguientes páginas web:
o http://tejidoanimal-vegetal.blogspot.com/
o https://caminociencia.wordpress.com/tejido-animal-y-vegetal/
o https://www.bioenciclopedia.com/tejidos-humanos/
o http://www0.unsl.edu.ar/~ssanchez/TEJIDOS%20ANIMALES%20y%2
0VEGETALES%20%5BModo%20de%20compatibilidad%5D.pdf
DESARROLLO
Como recordarás, los seres vivos se organizan en niveles de acuerdo con su complejidad
estructural; el nivel más pequeño es el átomo y el más grande la biosfera.
En cuanto a los niveles de organización biológica de los seres vivos, esta corresponde a
células, tejidos, órganos y sistemas.
Existen seres vivos muy variados, algunos sencillos como las bacterias y otros, como los
animales y las plantas, que tienen una organización más compleja. La principal diferencia
que existe entre ellos es que unos forman tejidos y otros no.
Los tejidos son agrupaciones de células que cumplen con una función en común.
Los animales como los vegetales forman tejidos pero los tejidos de unos y otros son
diferentes, tanto en la forma y tamaño de sus células como en las funciones que cumplen.
1.- Lea y observe con atención los recursos de la actividad de aprendizaje 1 y 2 sobre los
Tejidos animales y Tejidos vegetales, con la información obtenida elabore un mapa
conceptual con la mayor cantidad de información posible.
2.- Lea y observe con atención los recursos de la actividad de aprendizaje 3 sobre el
ciclo celular y la división celular, después que haya revisado los recursos mencionados
y ayudándose de la figura 1 complete el cuadro.
Números de Divisiones
Duración
Resultado
Finalidad
3.- Lea y observe con atención los recursos de la actividad de aprendizaje 3 sobre el
ciclo celular y la división celular, después que haya revisado los recursos mencionados
elabore un gráfico del ciclo celular y con palabras claves explique cada fase.
Fase G1 Fase S
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Fase G2
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Profase Metafase
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Anafase Telofase
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5.- Lea y observe con atención los recursos de la actividad de aprendizaje 4 sobre la
Reproducción sexual y sexual, después que haya revisado los recursos mencionados
prosiga a completar el siguiente cuadro con 5 características principales de cada una.