PROJECT

Project: Healthy living

Duration: 3 Weeks
Class: Student(s):
English

Objectives: -Expresar sus intereses usando “can”, “like”, “prefer”, y “be good
at” a través de su participación en una encuesta. (2)
-Discutirn planes futuros sobre salud utilizando going to y el
presente continuo (4)
-Discutir problemas comunes de salud usando “if” y “when” (3) y
hablar de su infancia utilizando el pasado. (3,5)

Project Los estudiantes aprenderán acerca de cómo promover un estilo

Summary: de vida saludable para ellos mismos y su familia. Los
estudiantes iniciarán pensando acerca de lo que significa estar
saludables y acerca de las cosas que ellos hacen para estar
saludables. Como parte de su investigación, los estudiantes
desarrollarán un “Health quiz” para conocer su perfil de salud.
Además ellos aprenderán de expertos (un nutricionista) acerca
de cómo estar activos y saludables. Los estudiantes crearán un
menú y una rutina saludable para ellos y lo compartirán en su
blog.
Driving How do healthy habits help me, and my family, grow stronger
Question: and live longer?
¿Cómo los hábitos saludables me ayudan a mí y a mi familia a
crecer más fuertes y vivir más?
Events Para cada parte de su proyecto debe utilizar Voice Thread con
imágenes y audio para presentar la información.Pida la ayuda de 5 amigas
para que le compartartan las ideas para que el luego el estudiante debata
las respuestas de cada aportación
Aporte 1
Crear un mapa mental usando “like”, “love”, “hate”, y “prefer” para referirse a lo que
suelen comer. Desarrollar el “Health quiz” para conocer su perfil de
salud. Ingrese a https://www.text2mindmap.com/ para crear su mapa o utillice el
porograma de su gusto. Publique su mapa mental y explique oralmente sus
resultados.

Aporte 2

How will healthy habits help me and my family grow stronger and live
longer? ¿Cómo los hábitos saludables me ayudarán a mí y a
mi familia a crecer más fuertes y vivir más?

Crear un menú y una rutina saludable. Utilice Voice Thread para publicar su menu y
describa (oiralmenye) su plan de acción, conjugando con "going to" y con presente
continuo para el futuro.

Aporte 3
Comparta con su grupo sobre problemas de salud comunes en
su infancia o en su familia. Utilicen "if" y "when" y el pasado para
 describir como manejaban dichos problemas de salud sus
compañeros de grupo o sus familiares.

Products Mapa mental, descripción de Utilice una nota de voz por

resultados, cada aporte
enlace de Voice Thread