CUADRO Los estadios del período sensorio-motor

Edad en Inteligencia sensorio-motor Objeto

meses

Estadio I Ejercicio y consolidación de los reflejos Seguimiento visual de objetos.

0-1 No hay conductas de búsqueda de objetos
desaparecidos
Estadio II Reacciones circulares primarias.
1-4 Primeras adaptaciones adquiridas.
Aparición de nuevos esquemas por
diferenciación de los reflejos.
Primeras coordinaciones de esquemas
prensión-succión, visión-audición,
fonación-audición.

Estadio III Reacciones circulares secundarias. Búsqueda de objetos parcialmente ocultos

4-8 Coordinación completa de la visión y la (figura 7.8).
prensión.
Comienzo de la diferenciación entre
medio y fines.
Coordinación de esquemas secundarios. Búsqueda de objetos totalmente ocultos que se
Estadio IV Búsqueda de fines utilizando otros acaban de esconder.
8 - 12 esquemas como medio. Si busca el objeto en un lugar A y lo encuentra, y
Primeros actos de inteligencia práctica. luego se esconde en B, lo buscará en A

Estadio V Reacciones circulares terciarias. Puede buscar el objeto en los sucesivos lugares
12 - 15 Descubrimiento de nuevos medios por en que se va ocultando.
experimentación activa y diferenciación No es capaz de tener en cuenta
de esquemas conocidos. desplazamientos invisibles (figura 7.9).
Conductas del soporte, de la cuerda, del
bastón.
Resolución de problemas nuevos.

Estadio VI Invención de nuevos medios por Búsqueda de objetos en todos los lugares. El
15 - 24 combinación mental. sujeto concibe una permanencia de los objetos.
Fenómenos de comprensión súbita.
Comienzos de la representación.