MATEMATICA I

SECCIONES A y B
Ing. Mario Valiente
HOJA DE TRABAJO No. 02
VARIACION DIRECTA Y VARIACION INVERSA:

1. Variación directa:
Para la crianza de camarones la salinidad debe de ser del 15-30% (15-30 g/100 ml), para verificar si los estanques
de una empresa camaronera se encuentran dentro del rango se realizó un muestreo de varios estanques de los
cuales se obtuvieron los siguientes resultados:

Litros de Sal (g)

agua
0.5 100
1 200
2 400
3 600
4 800

En base al anterior cuadro responda lo siguiente:

a). ¿ Qué tipo de variación proporcional existe y porque ?
b)- ¿Cuál es la proporción resultante equivalente?
c). ¿ Cuál es la variable independiente y la variable dependiente, justifique su respuesta ?
d). ¿ Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad ?
e). ¿Qué representa la constante de proporcionalidad en este problema?
f). ¿ Cuál es el modelo matemático que generaliza esta relación en este problema?
g). ¿Cuántos gramos de sal se tendrán si el volumen de la muestra es de 7.4 litros?
h). ¿De qué volumen debe ser la muestra, para que tengamos 300 gramos de sal en la misma?
i). ¿ Se encuentra la salinidad de los estanques de la camaronera dentro del rango permitido?
j). Grafique

1. Variación inversa:
El siguiente cuadro muestra la relación que existe entre el porcentaje del ingrediente activo (IA) y la dosis de
aplicación de un insecticida en un determinado volumen de agua.

Ingrediente Activo (%) Dosis del insecticida comercial (cc)

30 600
45 400
60 300
80 225

En base al anterior cuadro responda lo siguiente:

a). ¿Qué tipo de variación proporcional existe entre las dos magnitudes y porque?
b)- ¿Cuál es la proporción resultante?
c). ¿ Cuál es la variable independiente y la variable dependiente, justifique su respuesta?
d). ¿ Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad ?
e). ¿Qué representa la constante de proporcionalidad en este problema?
f). ¿ Cuál es el modelo matemático que generaliza esta relación ?
g). ¿Utilice el modelo para estima la dosis de insecticida si él % de IA es del 75%?
h). ¿Utilice el modelo para estimar cual es el % de IA si la dosis de insecticida es de 500 cc ?
i). Grafique la proporción dada.

Fuente: http://www.portaleducativo.net/octavo-basico/806/Relacion-de-proporcionalidad-directa-e-inversa
Ejercicios:
1. Según el manual de manejo pos-cosecha de granos a nivel rural de la FAO y sabiendo que el peso específico del
maíz es de 750 Kg/m3, tenemos el siguiente cuadro:
Volumen Cantidad de sacos de
del silo maíz (sacos de 60 kg)
(m³)
1 12.5
2 25
4 50
5 62.5
6 75
8 100
10 125

En base a lo anterior responda lo siguiente:

a. ¿Qué tipo de variación proporcional existe entre las dos magnitudes y porque?
b. ¿Cuál es la proporción resultante?
c. ¿Cuál es la variable independiente y la variable dependiente, justifique su respuesta?
d. ¿Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad?
e. ¿Qué representa la constante de proporcionalidad en este problema?
f. ¿Cuál es el modelo matemático que generaliza esta relación?
g. ¿Utilice el modelo matemático para estimar la cantidad de sacos de maíz que se
pueden guardar si el silo tuviera 17 m3?
h. ¿Utilice el modelo matemático para estimar el volumen en m3 del silo si la cantidad de
sacos de maíz que se quiere guardar es de 143?
i. Grafique la relación

2. El siguiente cuadro muestra la relación que existe entre el diámetro de cierta variedad de árbol con la edad.

Diámetro a la altura del pecho Edad (años)

(DAP) en pulgadas.
6 15
14 35
20 50
28 70

En base al anterior cuadro responda lo siguiente:

a).Qué tipo de variación proporcional existe entre las dos magnitudes, justifique su respuesta?
b). ¿Cuál es la proporción resultante?
C. ¿ Cuál es la variable independiente y la variable dependiente, justifique su respuesta ?
d). ¿ Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad ?
e). ¿ Que representa la constante de proporcionalidad en este problema?
f). ¿ Cuál es el modelo matemático que generaliza esta relación ?
g). ¿Utilice el modelo para estimar el diámetro en pulgadas de un árbol de esta variedad de 42
años de edad?
h). ¿Utilice el modelo para estimar la edad de un árbol de esta variedad cuyo diámetro es de 18
pulgadas ?
i). Grafique
3. En el curso de DASONOMIA de estudiantes de la carrera de Recursos naturales renovables de la FAUSAC se
realizará una gira de estudio, para lo cual cada estudiante debe de transportarse por sus propios medios, un grupo de
estudiantes cotiza un bus Toyota Coaster con capacidad máxima para 25 personas la cual tiene un costo de
Q.2,000.00. En base a lo anterior se establece el siguiente cuadro:

Número de Costo del

estudiantes pasaje por
persona
(Q)
25 80
20 100
10 200
5 400

En base a lo anterior responda lo siguiente:

a. ¿Qué tipo de variación proporcional existe entre las dos magnitudes, justifique su respuesta?
b. ¿Cuál es la proporción resultante?
c. ¿Cuál es la variable independiente y la variable dependiente?
d. ¿Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad?
e. ¿ Que representa la constante de proporcionalidad en este problema?
f. ¿Cuál es el modelo matemático que generaliza esta relación?
g. ¿Utilice el modelo matemático para estimar el costo por estudiante si van en el bus 16
estudiantes?
h. ¿Utilice el modelo matemático para estimar cuantos estudiantes deben ir para que el costo sea
de Q.250.00 por estudiante?
i. Grafique la relación

4. El siguiente cuadro muestra la relación que existe entre disminución de la intensidad de la luz solar con la
profundidad de una columna de agua. Que es uno de los factores que limita la producción primaria en las
comunidades acuáticas.
Intensidad relativa de la luz solar Profundidad del agua
(decimales) (Metros)
0.9 10 m
0.45 20
0.3 30
0.225 40
0.18 50
0.15 60
En base al anterior cuadro responda lo siguiente:
a). ¿ Qué tipo de variación proporcional existe y porque ?
b). ¿Cuál es la proporción resultante?
c). ¿ Cuál es la variable independiente y la variable dependiente, justifique su respuesta ?
d). ¿ Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad ?
e). ¿Qué representa la constante de proporcionalidad en la presente relación?
f). ¿ Cuál es el modelo matemático que generaliza esta relación ?
g). Grafique
5. El siguiente cuadro muestra la relación que existe entre el Diámetro en metros de un Cedro (Cedrela mexicana) y
su respectivo Volumen en m3

Diámetro (m) Volumen (m3)

0.2 0.4
0.3 0.6
0.5 1.0
0.6 1.2
0.7 1.4
0.8 1.6
1.1 2.2
En base a lo anterior responda lo siguiente:

a) ¿Qué tipo de variación proporcional existe entre las dos magnitudes? Justifique su respuesta.
b) ¿Cuál es la variable independiente y la variable dependiente? Justifique su respuesta
c) ¿Cuál es la proporción resultante para este problema?
d) ¿Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad y su interpretación?
e) ¿Cuál es el modelo matemático que generaliza esta relación entre el diámetro del árbol y su volumen?
f) Grafique la relación de este problema

6. El siguiente cuadro muestra la relación que existe entre la humedad óptima de la cama en pollos de engorde y la
edad en semanas de pollos de engorde
Edad de pollos de engorde Humedad de la cama
(Semanas) en pollos de engorde
(%)
2 12
3 18
4 24
5 30
6 36
7 42
Cama es el material sobre el cual se realiza la crianza de pollos de engorde o de gallinas ponedoras de piso.
El material más utilizado como cama de pollos de engorde en Guatemala es la cascarilla de arroz.

En base a lo anterior responda lo siguiente:

a. ¿Qué tipo de variación proporcional existe entre las dos magnitudes, justifique su respuesta?
b. ¿Cuál es la variable independiente y la variable dependiente, justifique su respuesta?
c. ¿Cuál es la proporción resultante para este problema?
d. ¿Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad?
e. ¿Cuál es la interpretación de la constante de proporcionalidad en este problema (Que representa la
constante de proporcionalidad en este problema?
f. ¿Cuál es el modelo matemático que generaliza esta relación?
g. Grafique la relación de este problema