TESTE AVALIAÇÃO 5º ANO

CN
1. Lê atentamente o texto e responde às questões.
As florestas e os bosques dão abrigo, proteção e alimento a muitos seres vivos. Na
copa das árvores vivem aves e insectos. Algumas borboletas voam à volta da copa. Mais
abaixo, pequenos mamíferos, como o esquilo, vivem e alimentam-se. O pica-pau e outras
aves vivem na parte mais baixa das árvores, nomeadamente dos pinheiros. No interior do
solo encontramos buracos feitos por alguns animais, como a raposa, o texugo e o coelho,
que aí vivem.
1.1. Transcreve do texto nomes de:
1.1.1. dois animais;
1.1.2. uma planta.
1.2. Refere o habitat:
1.2.1. da raposa;
1.2.2. do pica-pau.
1.3. Explica a seguinte frase: “As florestas e os bosques fazem parte da biosfera”.
1.4. Indica qual o revestimento do coelho e duas das suas funções.

2. Entre as frases que se seguem indica, transcrevendo, as que são verdadeiras.

A – Na Terra só existem ambientes terrestres.
B – Na Terra existem ambientes terrestres e ambientes aquáticos.
C – A montanha é um ambiente aquático e o rio é um ambiente terrestre
D – Em cada ambiente existe uma grande diversidade de seres vivos
E – No interior escuro das cavernas existem seres vivos.
F – Biologia é a ciência que estuda os seres vivos e os seres não vivos.

3. A cada uma das seguintes frases faz corresponder um dos conceitos: ambiente aquático de
água doce, ambiente marinho, ambiente terrestre
A - A dieta da Cabra Montês é constituída por pastagens.
B - Os recifes de coral crescem nas regiões tropicais, de forte ação de ondas.
C - Os pandas vivem nas florestas das regiões montanhosas do sudeste da China; vivem em
cavernas e nos buracos das árvores.
D - Num formigueiro existe total organização, sendo que as tarefas são bem divididas entre as
formigas.

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 F - Existem cerca de 120 espécies de peixes-balão, que podem ser encontrados em águas
tropicais.
G - Só o rio Amazonas possui mais de três mil tipos de peixes.

4. Lê o texto com muita atenção.

“Naquele bosque de árvores frondosas, corria um riacho por entre as rochas. Os patos
refrescavam-se na borda de água, os peixes nadavam velozes entre os seixos, a pega procurava
larvas e gafanhotos para se alimentar. Quando começou a anoitecer, todos procuravam abrigo: as
aves procuravam o seu ninho, as abelhas a colmeia, os coelhos a sua toca.”

4.1. Indica um ambientes aquático e um ambiente terrestre descritos no texto.

4.2. Indica três seres vivos desses ambientes.
4.3. Em qual dos seguintes grupos existem só seres vivos? Transcreve a resposta correcta.
A - Nuvens, peixes, riacho. E - Aves, árvores, gafanhotos.
B - Patos, riacho, árvores. F - Árvores, abelhas, toca.
D - Colmeia, aves, árvores.

4.4. Assinala, transcrevendo, a opção correcta.

O riacho é um elemento da:
A - Atmosfera B - Hidrosfera C - Litosfera

5. Faz a correspondência entre os termos da coluna I e as definições da coluna II.

COLUNA I COLUNA II
A. Biosfera I. Parte líquida da biosfera.
B. Habitat II. Camada de ar que envolve a Terra.
C. Litosfera III. Conjunto de ambientes e seres vivos.
D. Atmosfera IV. Parte sólida à superfície da Terra.
E. Hidrosfera V. Lugar onde cada ser vivo vive e está adaptado.

6. Transcreve a opção que completa corretamente as frases seguintes

6.1. A biodiversidade é…
A. …o conjunto dos seres vivos do mar.
B. …o local onde vive o ser vivo.
C. …o conjunto de todos os seres vivos de um determinado ambiente.
D. …a zona mais favorável onde cada ser vivo desenvolve a sua atividade.

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 6.2. O local onde vive um determinado ser vivo denomina-se…
A. …habitat.
B. …biosfera.
C. …biodiversidade.
D. …atmosfera.
6.3. As áreas protegidas são…
A. …o conjunto de todos os habitats e ambientes da Terra.
B. …os locais em que as condições do meio são mais favoráveis para os seres vivos.
C. …os locais em que as condições do meio são menos favoráveis para os seres vivos.
D. …locais destinados à conservação dos habitats e da biodiversidade.
6.4. A estrela-do-mar:
A. tem simetria radiada.
B. tem simetria bilateral.
C. não tem simetria.
6.5. A lagartixa tem escamas de origem:
A. réptil.
B. dérmica.
C. epidérmica.
6.6. A camada mais superficial da pele dos vertebrados é:
A. a epiderme.
B. a derme.
C. a quitina.
6.7. Nem todos os tipos de revestimento mantêm constante a temperatura do corpo. Esta função
é própria:
A. das escamas.
B. dos pêlos e penas.
C. da pele nua.

7. A figura seguinte ilustra uma raposa dividida por planos.

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 7.1. Refere qual dos planos (A ou B) é capaz de dividir a raposa em duas partes semelhantes.
7.2. Lê, com atenção, as afirmações seguintes e transcreve as verdadeiras.
A. A raposa tem simetria radial.
B. O corpo da raposa pode ser dividido em apenas duas partes semelhantes.
C. A raposa é um mamífero e, por isso, a sua pele tem pêlo.
D. A raposa é fusiforme.
E. Este mamífero habita um ambiente terrestre.
7.3. Dá um exemplo de um animal:
7.3.1. sem simetria;
7.3.2. com simetria radial.

8. As cobras, de vez em quando, mudam de pele.

8.1. “Os peixes e as cobras têm o mesmo tipo de
revestimento – pele com escamas.”
Refere se concordas ou não com a frase
anterior, justificando.
8.2. Indica o nome que se dá ao fenómeno de mudança de pele nas cobras.
8.3. Explica por que é que a cobra tem necessidade de mudar de pele.

9. Classifica as afirmações seguintes com as letras V ou F, consoante elas sejam verdadeiras ou

falsas.
A. As escamas dos peixes permitem-lhes uma melhor locomoção no solo.
B. A pele nua dos anfíbios permite-lhes ter uma respiração cutânea.
C. As penas são impermeáveis à água.
D. O pêlo branco do urso polar ajuda-o na caça, pois camufla-o.
E. As escamas permitem que os répteis mantenham a temperatura constante.

10. Utilizando as letras e os números do quadro seguinte, estabelece a correspondência correta

entre cada afirmação e a respetiva justificação.
AFIRMAÇÕES
A – O pato mergulha sem molhar as penas.
B – O crocodilo gosta de estar ao sol.
C – O camaleão consegue escapar-se dos
seus inimigos.
D – O sapo tem de viver em zonas húmidas.
JUSTIFICAÇÃO
1 – O seu revestimento não mantém a
temperatura constante.
2 – A sua pele, exposta ao sol, seca facilmente.
3 – As penas são impermeáveis à água.
4 – A sua pele muda facilmente de coloração.

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11. Observa com atenção as imagens seguintes e diz que propriedades das penas estão
evidenciadas, transcrevendo para a folha de teste a opção correcta.

(A). As penas são permeáveis à água.

(B). As penas são impermeáveis à água, isoladoras e ajudam a manter a temperatura do
corpo constante.
(C). As penas são impermeáveis à água e isolantes, mas não ajudam a manter a
temperatura do corpo constante.

12. Todos podemos participar na protecção da Natureza, através da aplicação de medidas simples.
Indica se as frases são verdadeiras ou falsas.
A - Deixar a torneira aberta enquanto lavamos os dentes.
B - Preferir andar de transportes públicos a andar de carro.
C - Preferir um duche a um banho de imersão.
D - Misturar todo o lixo num só contentor.

12.1. Corrige as afirmações falsas.

Bom trabalho!

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