LICEO VESPERTINO CANADÁ

Semana de Ambientación
Año Escolar 2016-2017
 Propósitos:

 Crear un ambiente que favorezca la integración y

adaptación de los principales actores del proceso educativo,
con la finalidad que los estudiantes asuman sus
compromisos en el centro desde el primer día.

 Construir con los estudiantes la base para el desarrollo un

año escolar exitoso y lleno de logros, apropiando a los
estudiantes de las normas de convivencia en el centro, el
cuidado del mismo y nuestros proyectos educativos

Situación de aprendizaje:

Felices y contentos recibiremos a los estudiantes en este inicio de

año escolar, contaremos con una población diversas con diferentes
edades, costumbres y normas de convivencia, es por eso que en la
primera semana vamos a socializar y a construir con ellos esas
normas genéricas que nos ayudaran a mantener un centro en paz y
armonía, se integraran en la ambientación del centro con el fin de
que tomen conciencia de que los recursos didácticos visuales hay
que cuidarlo crearemos actividades diversas para que ellos se
apropien del centro, lo conozcan y en la medida de lo posible lo
valoren y cuiden.

 Competencias fundamentales
 Competencias ética y ciudadana
 Competencias común
 Competencias pensamiento, lógico, creativo y critico
 Competencias ambiental y de salud
  Competencias de desarrollo, personal y espacio.
 Competencias científicas

Primer día: Lunes 22 de agosto 2016

Valores: La Responsabilidad y el Compañerismo
- Bienvenida de los /as estudiantes al centro.
- (Oración y acto a la bandera)
- Presentación de los maestros/as.
 En el aula.
- Vamos a conocernos (dinámica de presentación).
- Reflexión Se águila, o ganso. (Socializar con los estudiantes
que mensaje le dejo la misma de manera oral y escrita).
- Dinámica (Venciendo obstáculos, se le colocara una venda a
uno o dos estudiantes mientras otros lo dirigen para que
puedan llegar al otro extremo, en el camino habrán obstáculos
como sillas, mesas y con ayuda de su compañeros los evadirán
logrando llegar a la meta. Propósito, valoración del trabajo en
equipo)
- Expectativas de los estudiantes. ( De manera oral y escrita)
- Asignar a los estudiantes para que traigan reflexiones.
- Evaluación del día con los estudiantes (oral y escrito).
Martes 23 de agosto 2016
Valores: Convivencia y Respeto.
- La oración
- Bienvenida (Que bueno que están aquí).
- Recuperación del día anterior.
- Canción “lo que te propongas tu lo puede tener” de Mozart la
para. (Se reunirán en equipo y se les dará la canción escrita, los
estudiantes tendrán un tiempo de 15 minutos para socializar la
canción, dar su punto de vista sobre la misma, como la
aplicarían a su vida. Exposición oral y escrita)
- Dialogo sobre el cuidado de nuestro Recinto Escolar (Se les
hablara sobre la estrategia de dejar los cursos limpios antes de
salir, se asignaran los grupos que colaboraran el primer mes
con la organización y limpieza del curso al final de cada día, se
les pedirá sugerencias. Cuidado de los espacios abiertos mesa
redonda, debate, lluvias de ideas)
- Dinámica: Las cosas tienen sus nombres es un regalo de Dios
(bis) Las plantas y los animales, tú y yo: ¿Como se llama
usted?
- Evaluación del día.
Miércoles: 24 de Agosto de 2016
Valores: Honradez y Tolerancia
- Oración
- Recuperación del día anterior.
- Reflexión del día.¿ Quién eres? ¿Qué quieres ser?
- Presentación del área curricular, que trabajaremos en todo el
año escolar. ¿Cuales materia considera de mayor importancia y
porque?
- Copiar el horario de clases.
- Dinámica
- Acuerdo y compromiso sobre los reglamentos que debe
cumplir y hacer cumplir durante todo el año escolar.
- Recorrido por todo el entorno del centro.
- Evaluación del día.
Jueves: 25 de Agosto 2016
Valores: Amor y Paz.
- Oración
- Bienvenida: La canción cambia todo cambia.
- Recuperación del día anterior.
- Visión, misión y valores del centro.
- Dinámica ( Somos diferentes, pero tenemos cosas en
comunes, consiste en hacer un circulo y sin romper el mismo
unir a los estudiantes partiendo de cosas que tengan en común,
ej: la primera letra de su nombre, color de zapatos,
características físicas, entre otros)
- Lista de deberes y derechos de los alumnos/as establecidas en
las normas de convivencia.
- Asignación de tareas: Buscar en el diccionario palabras
desconocidas que viste en la canción Cambia todo cambia)
- Evaluación del día.
 Viernes: 26 de Agosto de 2016 Valores:

Laboriosidad y Perseverancia

- Oración

- Bienvenida y Canción motivadora.

“Canción Color Esperanza”
- Dinámica Unificación de los valores (cartel unificado).

- Socializar ¿Con cuál valor te identificas? ¿Por qué?, ¿ Cuales

valores no deben imperar en el aula de clase?

- Dinámica. “ yo fui al cielo”

- Evaluación del día

“Recreo Divertido” con música, Karaoke y actividades diversas.

Estrategias

- Dentro de las estrategias utilizamos el descubrimiento e indagación

dialógica y la recuperación de percepción individual.

- Situación de aprendizaje.
 Técnicas:
 Mesa redonda
 Debate
 Lluvia de ideas
 Trabajo en equipo.
 Exposiciones orales y escritas

Recursos:

 Periódicos
 Papelografos
 Cuadernos
 Colores
 Hojas en blanco
 Tijeras
 Hojas con las canciones y reflexiones.
 Ega