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NIVEL INFERENCIAL CRÍTICO E INTERPRETATIVO CRÍTICO DE LA LECTURA

UNIVERSIDAD INTERAMERICA
PARA EL DESARROLLO

PLAN EJECUTIVO
LIC. ADMINISTRACIÓN

COMPRENSIÓN LECTORA
PRIMER CUATRIMESTRE
SEP- DIC- 2014

TAREA NO7
NIVEL INFERENCIAL CRÍTICO E
INTERPRETATIVO CRÍTICO DE LA LECTURA

IRENE ARACELI RODRIGUEZ


RODRIGUEZ
ALUMNO

LIC. LIZBETH MENDEZ


LANDERO
PROFESOR
NIVEL INFERENCIAL CRÍTICO E INTERPRETATIVO CRÍTICO DE LA LECTURA
NIVEL INFERENCIAL CRÍTICO E INTERPRETATIVO CRÍTICO DE LA LECTURA

INTRODUCCIÒN

La comprensión de un texto depende, por un lado, de la forma en la que este


está estructurado, y por otro, de la manera en la que el lector interpreta e
identifica las ideas principales y las estructuras argumentativas de dicho texto.

En cuanto a la forma o estructura que tiene un texto, es importante


reconocer que esta proviene de la historia de producción de los tipos de texto a
los que pertenece.

La Temática hace referencia al tema o a la gran variedad de temas y asuntos


que caracterizan a un hecho o fenómeno.
NIVEL INFERENCIAL CRÍTICO E INTERPRETATIVO CRÍTICO DE LA LECTURA

IDENTIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA TEMÁTICA DE UN TEXTO

La temática se refiere a la integración e interpretación del contenido total de un


Texto, es decir, la ampliación del mensaje del autor.

Cuando hablamos de temática se está haciendo referencia al tema que


aparece en una exposición, en una presentación, en una charla o en un sinfín
de situaciones diferentes.

La identificación de la temática implica la aplicación del proceso de


discernimientos: decodificación selectiva, combinación selectiva y comparación
Selectiva.

El tema es lo que define por ejemplo a una conversación (si se está hablando
de un tema de política o de espectáculos), de una clase, de una exposición, de
una discusión, etc. La temática entonces se relaciona con el tema ya que es de
alguna manera u otra también un tema específico sobre lo que algo o alguien
se basa exclusivamente, no dando lugar a otros posibles temas o temáticas.

ANÁLISIS INFERENCIAL E INTERPRETATIVO EN LA ELABORACIÓN DE


ENSAYOS

1. Seleccionar un título alusivo al tema. Es importante aclarar que la temática y


el titulo son cosas diferentes; de hecho, cuando identifiques la temática podrás
pensar en un título adecuado para tu ensayo.

2. Introducción. Deberás anotar una síntesis de la información que va a ser


presentada en la lectura; el título del texto y el nombre del autor de la lectura en
que estas basando tu ensayo.

3. El patrón de organización de la lectura y los subtemas en los que esta


organizado el texto (ensayo).

4. El cuerpo debe estar organizado en subtemas basados en la decodificación


de la información del texto. En uno o varios párrafos, por separado, profundiza
sobre el propósito del autor; trata de fundamentar tu opinión con ideas
implícitas e inferencias hechas durante la lectura.

5. Finalmente, en la conclusión, escribirás una evaluación sobre la validación


de la argumentación, falacias de razonamiento del autor y sobre la
trascendencia o importancia de la temática tratada en la lectura.
NIVEL INFERENCIAL CRÍTICO E INTERPRETATIVO CRÍTICO DE LA LECTURA

REFERANCIA BIBLIOGRAFICAS

CHÁVEZ, FIDEL (2003). REDACCIÓN AVANZADA, UN ENFOQUE


LINGÜÍSTICO.

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