PLAN DE ESTUDIO

GRADO: PRIMERO

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DIMENSION: COGNOSITIVA

COMPONENTE ESTANDAR A DERECHO BASICO DE GRADO

DESARROLLAR EN EL APRENDIZAJE
CICLO DE GRADOS PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO3 PERIODO 4

N. A. LOGRO:
Identifica y describe
artefactos que se
utilizan hoy y no se
utilizaban en épocas
pasadas
1.Reconozco y describo la
importancia de algunos artefactos EJE TEMATICO:
NATURALEZA Y EVOLUCION en el desarrollo de actividades El Hombre Prehistórico
DE LA TECNOLOGÍA cotidianas en mi entorno y en el de sin Máquinas
mis antepasados. 1 Pupitre
2 Utensilios de alimentación,
escolares, y de
aseo personal
3 El hombre prehistórico
contaba con palos,
piedras
4 El hombre crea el
ábaco
5 El hombre prehistórico
sin máquinas

N. A . LOGRO:
Indaga sobre el uso
de algunos materiales
a través de la historia
y sus efectos en los
estilos de vida.
2. Reconozco productos
APROPIACIÓN Y USO DE LA tecnológicos de mi entorno EJE TEMATICO:
TECNOLOGÍA cotidiano y los utilizo en forma Fuego, Madera y
segura y apropiada. Metales
1 Soy el fuego
2 Soy la madera
3 Tipos de Madera
4 Revolución de los
metales
5 Utilización de los
metales
6 Clases de metales
 7 Dibujo en madera y
metales

N. A. LOGRO:
Reconoce y menciona
productos tecnológicos
que contribuyen
a la solución
de problemas de la
vida cotidiana

3.Reconozco y menciono EJE TEMATICO:

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS productos tecnológicos que Herramientas para
CON TECNOLOGÍA contribuyen a la solución de Reparar y Construir
problemas de la vida 1 Herramientas para
cotidiana. martillar, sujetar,
cortar, dar forma y
alisar, medir y comparar,
enroscar, y
empernar
2 Construyo una obra
en madera
3 Observo una carpintería
4 Actividades de
profundización
N. A.
LOGRO:
Identifica el computador
como artefacto
tecnológicos que
contribuye a la información,
comunicación
y lo utiliza en
diferentes actividades
4.Exploro mi entorno cotidiano
y diferencio elementos EJE TEMATICO:
naturales de artefactos Partes del Computador
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
elaborados con la intensión de 1 Historia del computador
mejorar las condiciones de 2 Partes
vida. 3 El software
4 Teclado, impresora
ratón parlantes
micrófono, la CPU
sus componentes
5 Windows: elementos
de trabajo
6 Entrar a Windows,
internet
 PLAN DE ESTUDIO

GRADO: SEGUNDO

AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DIMENSION: COGNOSITIVA

COMPONENTE ESTANDAR A DERECHO BASICO DE GRADO

DESARROLLAR EN EL APRENDIZAJE
CICLO DE GRADOS PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO3 PERIODO 4

NA
1. Reconozco y describo la
NATURALEZA Y EVOLUCION importancia de algunos artefactos
en el desarrollo de actividades
DE LA TECNOLOGÍA
cotidianas en mi entorno y en el de
mis antepasados.

NA LOGRO: LOGRO: LOGRO:

Identifica la importancia Reconoce la estructura del Comprende que el mouse y el
del manejo teclado, la función que monitor son unas de las partes
apropiado del computador cumplen los distintos grupos más importantes del
y sus partes. de teclas que lo componen así computador porque me
como desarrolla habilidades y permiten visualizar la
EJE TEMATICO: destrezas para digitar información para manipularla.
UNIDAD 1. EL documentos de manera
COMPUTADOR correcta. EJE TEMATICO:
2. Reconozco productos -Los componentes del UNIDAD 3. EL MOUSE Y EL
APROPIACIÓN Y USO DE LA tecnológicos de mi entorno computador. EJE TEMATICO: MONITOR.
cotidiano y los utilizo en forma -La CPU. UNIDAD 2. EL TECLADO -Las formas del puntero.
TECNOLOGÍA
segura y apropiada. -Iniciar y apagar. -Las letras y los números del -Maximizar, minimizar y cerrar.
-El espacio de trabajo. teclado. -El clic y el doble clic.
-La postura corporal. -Los comandos del teclado. -Arrastrar.
-Tiempo de trabajo ante un -Bloque de mayúsculas.
computador. -La tecla de la tilde
-Limpieza y cuidados del -La tecla de retroceso.
computador. -Las teclas de bloque numérico
-Profesiones que utilizan el e “intro”.
computador. -Las teclas de signo de
interrogación y admiración

NA
LOGRO:
Razona que el computador es
un elemento de la tecnología
muy importante porque a
 través de él podemos manejar
y controlar la información que
3. Reconozco y menciono se genera día a día.
productos tecnológicos que
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
contribuyen a la solución de EJE TEMATICO:
CON TECNOLOGÍA problemas de la vida UNIDAD 4. USOS DEL
cotidiana. COMPUTADOR.
-Que hacemos con el
computador.
-Escribir con el computador.
-Calcular con el computador.
-Ser artistas con el
computador.

NA

4. Exploro mi entorno cotidiano

y diferencio elementos
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
naturales de artefactos
elaborados con la intensión de
mejorar las condiciones de
vida.
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GRADO: TERCERO

AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

DIMENSION: COGNOSITIVA

COMPONENTE ESTANDAR A DERECHO BASICO DE GRADO

DESARROLLAR EN EL APRENDIZAJE
CICLO DE GRADOS PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO3 PERIODO 4

NATURALEZA Y EVOLUCION
DE LA TECNOLOGÍA
NA
1. Reconozco y describo la
importancia de algunos
artefactos en el desarrollo
de actividades cotidianas
en mi entorno y en el de
mis antepasados.

NA
LOGRO:
Identifica la computadora
como artefacto
tecnológico que
contribuye a la información,
comunicación
y la utilizo en
2. Reconozco productos diferentes actividades
APROPIACIÓN Y USO DE LA tecnológicos de mi
TECNOLOGÍA entorno cotidiano y UNIDAD 1. CONOZCO MAS
los utilizo en forma EL COMPUTADOR.
segura y apropiada. -Las partes del computador.
-El teclado.
El monitor y el mouse.
-La CPU
-Cuidados de la impresora.
-Equipo multimedia
LOGRO:
Reconoce que el Sistema
Operativo Windows es el que
me permite ejecutar cada una
de las funciones y operaciones
instaladas en el computador
para desarrollar las actividades
de clase.
UNIDAD 2. TRABAJO EN
WINDOWS.
-Windows y su escritorio.
-Las ventanas y los botones de
control.
-El tamaño de las ventanas.
-Desplazamiento en una
ventana.
-Archivos y carpetas de
Windows.
-Accesorios de Windows.
-Fecha y hora.
LOGRO:
Observa que Paint es una
herramienta que le permite
diseñar dibujos para
desarrollar su imaginación en
las actividades de clase.
UNIDAD 3. EMPIEZO A
DIBUJAR CON PAINT.
-Entrando a Paint.
-La barra de herramientas.
-Paleta de colores.
-Textos en los dibujos.
-Otras herramientas.
 NA
LOGRO:
Comprende que es muy
importante aprender a manejar
Word porque es el procesador
de texto más utilizado en el
mundo para hacer documentos
escritos.
3.Reconozco y menciono
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS productos tecnológicos que UNIDAD 4. APRENDDO
CON TECNOLOGÍA contribuyen a la solución de WORD.
problemas de la vida -Ingresando a Word.
cotidiana. -La ventana de Word.
-Abriendo un documento.
-La barra de herramientas.
-Guardar un documento.

NA
4.Exploro mi entorno cotidiano
y diferencio elementos
naturales de artefactos
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
elaborados con la intensión de
mejorar las condiciones de
vida.
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GRADO: CUARTO

AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

DIMENSION: COGNOSITIVA

COMPONENTE ESTANDAR A DERECHO BASICO DE GRADO

DESARROLLAR EN EL APRENDIZAJE
CICLO DE GRADOS PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO3 PERIODO 4

NA
Reconozco artefactos creados
por el hombre para
satisfacer sus necesidades, los
NATURALEZA Y EVOLUCION
relaciono con los
DE LA TECNOLOGÍA procesos de producción y con
los recursos naturales
involucrados.

NA
LOGRO: LOGRO:
Identifica cada una de las Utiliza la herramienta Paint
opciones que Windows nos para diseñar dibujos en los
brinda para el manejo de los cuales utiliza figuras
Reconozco características del archivos, carpetas y en general geométricas, mejorando la
funcionamiento de la información que estética y presentación de las
APROPIACIÓN Y USO DE LA algunos productos almacenamos en el imágenes para mejorar las
TECNOLOGÍA tecnológicos de mi entorno y computador. actividades de clase.
los
utilizo en forma segura. UNIDAD 1. EL UNIDAD 3. DIBUJAR CON
COMPUTADOR Y WINDOWS PAINT.
-Las ventanas. -Trazar rectángulos y cuadros.
-El escritorio. -Trazar círculos y elipses.
-El explorador. -Trazar polígonos y
-¿Cómo buscar? rectángulos redondeados.
-La barra de tareas de -Escribir texto en la imagen.
Windows.

NA
 LOGRO:
Hace uso del procesador de
texto para la edición de
documentos escritos que
Identifico y comparo ventajas y incluyan diversos elementos
desventajas en la que permitan mejorar la
utilización de artefactos y presentación de trabajos
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS procesos tecnológicos en escolares de cualquier área.
CON TECNOLOGÍA la solución de problemas de la
vida cotidiana. UNIDAD 2. PROCESADOR
DE TEXTO.
-La pantalla inicial de Word.
-Opción Inicio.
-Edición de un texto.
-Formas de ver un documento

NA
LOGRO:
Reconoce que la hoja de
Identifico y menciono cálculo y PowerPoint son unas
situaciones en las que se de las herramientas más
evidencian los efectos sociales importantes que se deben
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD y ambientales, aprender a manejar para el
producto de la utilización de desenvolvimiento en el
procesos y artefactos desarrollo de trabajos
de la tecnología. académicos.

UNIDAD 4. CONOCIMIENTO
GENERAL DE OTROS
PROGRAMAS.
-Hoja de Cálculo.
-PowerPoint.
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GRADO: QUINTO

AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

DIMENSION: COGNOSITIVA

COMPONENTE ESTANDAR A DERECHO BASICO DE GRADO

DESARROLLAR EN EL APRENDIZAJE
CICLO DE GRADOS PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO3 PERIODO 4

NA .
Reconozco artefactos creados
por el hombre para
satisfacer sus necesidades, los
NATURALEZA Y EVOLUCION
relaciono con los
DE LA TECNOLOGÍA procesos de producción y con
los recursos naturales
involucrados.

NA
LOGRO:
Analiza y entiende que al
manejar Windows es posible
mejorar la organización de la
información a través de
archivos y carpetas para
Reconozco características del controlar la manipulación de
funcionamiento de ésta.
APROPIACIÓN Y USO DE LA algunos productos
TECNOLOGÍA tecnológicos de mi entorno y UNIDAD 1. TRABAJO EN
los WINDOWS
utilizo en forma segura. -Los archivos en Windows.
-Organizando archivos en
carpetas.
-Trabajando con carpetas.
-Creando accesos directos.
-Buscando archivos y
carpetas.

NA
LOGRO:
Hace uso del procesador de
palabras para la producción de
 textos escritos que incluyan
elementos como tablas,
imágenes, que permiten
mejorar la presentación de
Identifico y comparo ventajas y trabajos escolares de cualquier
desventajas en la área.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS utilización de artefactos y
CON TECNOLOGÍA procesos tecnológicos en UNIDAD 3. UTILIZO WORD.
la solución de problemas de la -Las viñetas.
vida cotidiana. -La barra de dibujo.
-Aprendiendo WordArt.
-Revisión automática de
ortografía.
-Insertar y eliminar una tabla.
-Combinando filas y columnas.

NA
LOGRO: LOGRO:
Asume una postura Utiliza la computadora y la
crítica, creativa y reflexiva Internet para apoyar los
con respecto procesos de aprendizaje y
al uso de la tecnología actividades personales
Identifico y menciono en la solución de (recolecta, selecciona,
situaciones en las que se problemas y en la organiza y procesa
evidencian los efectos sociales satisfacción de las información), asumiendo
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD y ambientales, necesidades humanas. comportamientos
producto de la utilización de responsables relacionados con
procesos y artefactos UNIDAD 2. SEGURIDAD el uso de los recursos
de la tecnología. PARA LOS tecnológicos.
COMPUTADORES.
-Seguridad doméstica. UNIDAD 4. APLICACIONES
-Virus informáticos. EN LA INTERNET.
-Medios de entrada de los -Botones del navegador.
virus. -La página de inicio.
-La vacuna para los virus. -Creando una cuenta de
-¿Cómo evitar la infección de correo.
virus? -Enviando un correo
electrónico.
-Responsabilidad con la
Internet.
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GRADO: SEXTO

AREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

DIMENSION: COGNOSITIVA

COMPONENTE ESTANDAR A DERECHO BASICO DE GRADO

DESARROLLAR EN EL APRENDIZAJE
CICLO DE GRADOS PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO3 PERIODO 4

NA LOGRO:
Identifica los componentes
físicos (hardware) y lógicos
(software) que hacen parte de
un sistema de cómputo y los
elementos más utilizados del
sistema operativo, practicando
su uso para mejorar el
desempeño al crear, guardar y
organizar información en la
computadora.

1.Reconozco principios y INTRODUCCIÓN A LA

conceptos propios de la INFORMÁTICA.
NATURALEZA Y tecnología, así como La informática y el
EVOLUCION DE LA momentos de la historia que computador (concepto)
TECNOLOGÍA le han permitido al hombre - Historia de las computadoras
transformar el entorno para - La estructura del computador
resolver problemas y satisfacer (Hardware y Software)
necesidades. - Cuidados y
recomendaciones con el
computador.
- El sistema operativo
Windows (escritorio y sus
elementos)
- Las ventanas en Windows y
sus partes (barras, menús,
herramientas, puntero, cursor)
- El ratón y sus botones.
 - Accesorios de Windows
(paint, la calculadora)
- Los archivos y las carpetas.

NA

LOGRO:
Identifica los componentes de
hardware que hacen parte de
un sistema de cómputo y los
clasifica de acuerdo a la
función que cumplen en el
tratamiento de los datos.

2.Relaciono el funcionamiento ESTRUCTURA FÍSICA DEL

de algunos artefactos, COMPUTADOR
APROPIACIÓN Y USO DE LA productos, procesos y
TECNOLOGÍA sistemas tecnológicos con su - El Hardware
utilización segura. - Organización física del
computador (entrada,
proceso, salida)
- Dispositivos de entrada
- Dispositivos de salida
- Dispositivos de
almacenamiento
- Dispositivos de
comunicación
- Dispositivos de cómputo
(microprocesador o cpu,
memoria, bus de datos)
- Motherboard o tarjeta
principal
- Unidades de medidas en
computación.
LOGRO:
NA Reconoce la estructura del
teclado, la función que
cumplen los distintos grupos
de teclas que lo componen
desarrollando así habilidades
y destrezas para digitar
documentos de manera
correcta.

EL TECLADO.
- El teclado (concepto y
3.Propongo estrategias para función del teclado)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS soluciones tecnológicas a - Grupos de teclas (funciones,
CON TECNOLOGÍA problemas, en diferentes alfanumérico, control y
contextos.. numérico)
 - Teclas especiales
(espaciadora, Bloq Mayus,
shift, borradora, suprimir,
enter, Windows, menú, esc)
- Segundos y terceros
caracteres de las teclas
- Desplazarse en un texto
(direccionales, inicio, fin,
Repag, Avpag)
- Seleccionar textos, copiar y
pegar, con el teclado (shift,
direccionales, ctrl)
- Entrar a inicio y abrir
programas con el teclado.
- Clasificación del teclado
alfabético (fila dominante, fila
guía, fila inferior)
LOGRO:
NA Hace uso del procesador de
palabras para la producción y
organización de textos
escritos que incluyen
elementos como imágenes,
gráficos, que permiten mejorar
la presentación de trabajos
escolares de cualquier área.

PROCESADOR DE
4.Relaciono la transformación PALABRAS
de los recursos naturales con - Que es un procesador de
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD el desarrollo tecnológico y su palabras (Microsoft Word)
impacto en el bienestar de la - Ventana de Word (barras,
sociedad. menús, herramientas, puntero,
cursor)
- Configuración de páginas y
formato
- Alineación de textos
- Guardar y abrir un
documento
- Seleccionar textos, copiar,
cortar, pegar,
- Insertar imágenes
- Corrección de ortografía,
sinónimos
- Imprimir un documento (vista
previa y revisión)
 PLAN DE ESTUDIO

GRADO: SEPTIMO

AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

DIMENSION: COGNOSITIVA

COMPONENTE ESTANDAR A DERECHO BASICO DE GRADO

DESARROLLAR EN EL APRENDIZAJE
CICLO DE GRADOS PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO3 PERIODO 4

NA LOGRO:
Identifica y reconoce que
internet es una de las redes
de comunicación que nos
1.Reconoce principios y permite obtener información
conceptos propios de la sobre un tema concreto e
NATURALEZA Y tecnología, así como investigar sobre los avances
EVOLUCION DE LA momentos de la historia que que surgen para el desarrollo
TECNOLOGÍA le han permitido al hombre y bienestar de nuestra
transformar el entorno para sociedad.
resolver problemas y satisfacer
necesidades. UNIDAD 4.
-Internet.
-Internet y sus conceptos
básicos.
-Servicios de Internet.
-Navegador
LOGRO:
NA Reconoce que en todo el
ámbito de la vida trabajamos
recolectando, leyendo y
analizando distintos datos que
2.Relaciono el funcionamiento son guardados en un archivo
de algunos artefactos, para manipularlo y sacar el
productos, procesos y
APROPIACIÓN Y USO DE LA sistemas tecnológicos con su
TECNOLOGÍA utilización segura.
NA
3.Propongo estrategias para
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS soluciones tecnológicas a
CON TECNOLOGÍA problemas, en diferentes
contextos..
NA
4.Relaciono la transformación
de los recursos naturales con
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD el desarrollo tecnológico y su
impacto en el bienestar de la
sociedad.
LOGRO:
Identifica y reconoce que un
procesador de texto es una
herramienta muy importante
en nuestras vidas ya que nos
permite crear, diseñar y
organizar un conjunto de texto
mejorando así la presentación
de nuestros trabajos escritos.
UNIDAD 1.
- Procesador de texto
Microsoft Word.
- Definición y características.
- Iniciar y cerrar Word.
- Guardar y abrir documentos.
- Edición básica.
mejor provecho de la
información.
UNIDAD 3.
-Explorador de Archivos.
-Archivos.
-Características Generales de
los Archivos.
-Extensión de Archivos.
LOGRO:
Analiza algunas funciones que
nos ofreces Microsoft Word y
las utiliza en actividades para
crear documentos y mejorar la
presentación de éstos y dar
solución a las
responsabilidades
académicas.
UNIDAD 2.
- Configuración página,
formato, alineación texto.
- Crear tablas (estructura,
formato)
- Modificación de una tabla
(agregar o eliminar filas y
columnas, combinar celdas)
- Propiedades de una tabla
(alto de fila, ancho de
columna, alineación del texto
en la celda)
- Inserción de objetos
(imágenes, dibujos, Wordart,
símbolos)
- Encabezado y pie de página
- Diseñar textos en columnas
- Crear gráfico de datos
- Fondo de página (marca de
agua, color y borde de página)
 PLAN DE ESTUDIO

GRADO: OCTAVO

AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

DIMENSION: COGNITIVA

COMPONENTE ESTANDAR A DERECHO BASICO DE GRADO

DESARROLLAR EN EL APRENDIZAJE
CICLO DE GRADOS PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO3 PERIODO 4

NA LOGRO:
Realiza presentaciones en
PowerPoint identificando cada
uno de sus componentes y
herramientas para realizar
sustentaciones y cumplir con
sus actividades escolares.
1.Relaciono los conocimientos
científicos y tecnológicos UNIDAD 3.
NATURALEZA Y que se han empleado en ENTORNO DE TRABAJO
EVOLUCION DE LA diversas culturas y regiones DEL PRESENTADOR DE
del mundo a través de la DIAPOSITIVAS.
TECNOLOGÍA
historia para resolver 1.Historia del presentador de
problemas y transformar el Diapositivas
entorno. 2.Area de trabajo del
Presentador de Diapositivas.
3.Funciones del Presentador
de Diapositivas.
4.Operaciones con objetos de
texto en una Diapositiva
5.Vistas de Diapositivas.
6.Pautas para una buena
presentacion
NA
LOGRO:
Reconoce que Microsoft Word
nos brinda algunas funciones
APROPIACIÓN Y USO DE LA 2.Tengo en cuenta normas de
TECNOLOGÍA mantenimiento y utilización de
artefactos, productos,
servicios, procesos y sistemas
tecnológicos de mi entorno
para su uso eficiente y seguro.
y herramientas que nos
permiten organizar y mejorar
la presentación de un
documento en nuestra vida
cotidiana.

UNIDAD 1.
- Creación de diagramas,
mapas y esquemas
conceptuales (formas,
SmartArt, cuadro de texto)
- Marcadores e Hipervínculos
en un documento
- Usar encabezado y pie de
página, notas al pie y al final
- Numeración y viñetas
- Crear escritos en columnas y
con distintas alineaciones de
texto.
- Insertar símbolos y
caracteres especiales
- Tabla de contenido en un
documento
- Combinar correspondencia
NA

3.Resuelvo problemas
utilizando conocimientos
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
tecnológicos y teniendo en
CON TECNOLOGÍA cuenta algunas
restricciones y condiciones.

NA LOGRO:
Reconoce que es muy
importante aprender sobre los
nuevos temas de Tecnología
que se desarrollan a diario en
nuestra sociedad para apoyar
los procesos de aprendizaje y
actividades personales
asumiendo comportamientos
responsables relacionados
4.Reconozco las causas y los con el uso de los recursos
efectos sociales, económicos y tecnológicos.
culturales de los desarrollos
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD tecnológicos y actúo en UNIDAD 2.
consecuencia, Apropiación y Uso de
de manera ética y la Tecnología
responsable. 1 Realidad Virtual
LOGRO:
Reconoce que PowerPoint es
una herramienta que nos
permite mejorar la
sustentación de nuestros
trabajos cuando utilizamos
cada una de las funciones que
nos ofrece este programa.
UNIDAD 4.
OPCIONES PARA MEJORAR
UNA PRESENTACION EN
POWER POINT
1.Algunos comandos básicos
del programa.
2 Dispositivos de la 2.Insertar formas en una
realidad virtual Diapositiva de una
3 Ventajas y desventajas presentación en PowerPoint.
4 Inteligencia artificial 3.Insertar tablas en una
5 Definiciones IA Presentación en PowerPoint.
6 Orígenes de la IA 4.Comprender que son los
7 Ventajas y desventajas Hipervínculos y para que
8 Domótica sirven.
9 Usos de la domótica 5.Poner Hipervínculos a
10 Requisitos para la textos y objetos.
implementación de 6.Utilizar Botones de Acción.
domótica 7.Transiciones en las
Diapositivas.
8.Animaciones en las
Diapositivas.
 PLAN DE ESTUDIO

GRADO: NOVENO

AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

DIMENSION: COGNOSITIVA

COMPONENTE ESTANDAR A DERECHO BASICO DE GRADO

DESARROLLAR EN EL APRENDIZAJE
CICLO DE GRADOS PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO3 PERIODO 4

NA LOGRO:
Reconoce las Características
Básicas de una Hoja de
Cálculo haciendo uso del
computador para mejorar el
manejo de esta, realizando
operaciones complejas con
todo tipo de datos,
fundamentalmente numéricos,
1.Relaciono los conocimientos y además podemos usarla
científicos y tecnológicos para ordenar, analizar y
que se han empleado en representar nuestros datos.
NATURALEZA Y
diversas culturas y regiones
EVOLUCION DE LA del mundo a través de la
TECNOLOGÍA historia para resolver 1. CARACTERÍSTICAS
problemas y transformar el BÁSICAS DE UNA HOJA DE
entorno. CÁLCULO.
1.Historia de la Hoja de
Cálculo.
2.Hoja de Cálculo.
3.Filas, Columnas y Celdas en
una Hoja de Cálculo.
4.Rango de Celdas.
5.Operadores matemáticos.
6.Operaciones en una hoja de
cálculo.
 NA LOGRO: LOGRO:
Ubica y reconoce el entorno Reconoce que el asistente
de trabajo de Microsoft Excel para funciones es una
2.Tengo en cuenta normas de haciendo ejercicios en clase herramienta muy importante
mantenimiento y utilización de para mejorar el manejo de una ya que pone a nuestra
APROPIACIÓN Y USO DE LA artefactos, productos, Hoja de Cálculo. disposición cientos de
TECNOLOGÍA servicios, procesos y sistemas funciones que nos permiten
tecnológicos de mi entorno 2. ENTORNO DE TRABAJO realizar diferentes
para su uso eficiente y seguro. DE MICROSOFT EXCEL. operaciones que serán útiles
1.Digitar cifras, fechas o texto en una Hoja de Cálculo.
en una celda (datos)
2. Seleccionar un rango de 6.Operaciones básicas en
celdas Microsoft Excel: División.
3. Seleccionar filas y
columnas 4. ASISTENTE PARA
4. Mover, ocultar y mostrar FUNCIONES.
filas, columnas y rangos. 1. Funciones básicas del
5.Utilizar los menús de Asistente para funciones.
Microsoft Excel. 2. Crear gráficos en Microsoft
Excel.
NA
3.Resuelvo problemas
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS utilizando conocimientos
tecnológicos y teniendo en
CON TECNOLOGÍA
cuenta algunas
restricciones y condiciones.

NA LOGRO:
Resuelve operaciones básicas
de cálculo en Microsoft Excel
desarrollando actividades
relacionadas con datos
numéricos mejorando asi el
4.Reconozco las causas y los entendimiento de algunos
efectos sociales, económicos y procesos matemáticos.
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD culturales de los desarrollos
tecnológicos y actúo en 3. OPERACIONES BÁSICAS
consecuencia, DE CÁLCULO EN
de manera ética y MICROSOFT EXCEL.
responsable. 1. Cálculos combinados.
2. Orden de prioridad.
3. Operaciones básicas en
Microsoft Excel: Suma.
4. Operaciones básicas en
Microsoft Excel: Resta.
5. Operaciones básicas en
Microsoft Excel:
Multiplicación.