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CORPORACIÓN EDUCACIONAL
4° AÑO BÁSICO
SAGRADO CORAZÓN
SAN JOSÉ DE LA MARIQUINA Unidad: Las civilizaciones de Mesoamérica.
Profesor: Claudio Acuña Fuentealba.
Estudiantes:
Fecha: 2 y 5 de octubre Pje. ideal: 40 pts. Pje. obtenido:
Los mayas
Los mayas fueron uno de los pueblos más
importantes de Mesoamérica. Durante dos mil
años desarrollaron una sofisticada cultura, que
alcanzó su máximo esplendor en un medio
geográfico difícil para la vida humana.
Obtuvieron importantes logros en astronomía,
arquitectura, arte, escritura, ingeniería,
matemáticas y producción agrícola.
Ubicación espacial
La civilización maya habitó una gran parte de la
región denominada Mesoamérica,
específicamente en la península del Yucatán, que
en la actualidad comprende los territorios
actuales de Guatemala, Belice, Honduras, El
Salvador y el sur de México. En esta
región construyeron numerosas
ciudades-estados.
La región central, se ubicaba al otro lado de la cordillera, encontramos valles y llanuras fértiles, presentando un
clima lluvioso, generando un paisaje selvático, encontramos como Tikal, Uaxactún, Palenque.
La región norte, se encuentra en la Península de Yucatán, es una zona de tierras bajas, donde predomina un
clima menos lluvioso y más seco, presentando menos vegetación que la selva. En esta zona es característica la
existencia de los llamados cenotes. Aquí encontramos ciudades como Chichén Itzá, Mayapán, Uxmal y Tulum.
Ubicación temporal
La Civilización Maya comenzó cerca del 1.500 a.C. y duró hasta aproximadamente 1.541 d.C. cuando conquistan la
región los españoles. Su historia se divide en 3 periodos:
c. ¿Qué países actuales ocupan territorios que en el pasado fueron ocupados por los mayas?
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De Norte a Sur:
1: Chichén Itzá.
2: Mayapán.
3: Uxmal.
4: Tulum.
5: Edzná.
6: Altún Ha.
7: Palenque.
8: Tikal.
9: Bonampak.
10: Lubaantún.
11: Utatlán.
12: Copán.
3. (6 PTS.) LÍNEA TEMPORAL – CONFECCIONA UNA LÍNEA TEMPORAL CONSIDERANDO LOS PERÍODOS DE LA HISTORIA MAYA Y LA DURACIÓN DE
CADA UNO (EN QUÉ AÑO EMPIEZA Y TERMINA).
Considera:
(2 pts.) Guardar una proporción en el tamaño de cada período según su duración (si duró más, debe ser más grande).
(2 pts.) Años de inicio y término de cada período.
(2 pts.) Nombres de cada período.