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INECUACIÒN

Una inecuación es una expresión de la forma:

f(x) < g(x), f(x) <= g(x), f(x) > g(x) o f(x)>= g(x).

La resolución de las inecuaciones es muy parecida a la resolución de las


ecuaciones.

5x + 6 < 3x - 8

5x - 3x < -8 - 6

2x < -14

x < -7

Todos los valores de x menores que -7 satisfacen la inecuación.

Es muy importante tener en cuenta que si multiplicamos por un numero


negativo una inecuación tenemos que cambiar el signo de la desigualdad.

3x > -2

-9x < 6

x < -2/3

 Sistemas de inecuaciones de primer grado con una incógnita.

Se resuelven por separado las inecuaciones y se toman como soluciones los


intervalos comunes de las soluciones

5x + 6 < 3x - 8

3x > 2

La solución de la primera ecuación es:

5x - 3x < -8 - 6

2x < -14
x < -7

La solución de la segunda ecuación es:

3x > -2

x < -2/3

La solución del sistema sería x < -7.

 Inecuaciones de segundo grado

Se resuelve como una ecuación de segundo grado y se estudian los signos que
obtenemos con las soluciones.

X2 - 5x + 6 > 0

Las soluciones de la ecuación x2 - 5x + 6 = 0 son x = 3 y x = 2.

Por lo tanto x2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3).

Tenemos que estudiar los signos cuando x toma valores desde menos infinito
hasta 2, desde 2 hasta 3 y desde 3 hasta infinito .

a) x - 2 es negativo para los valores entre menos infinito y 2.


b) x - 2 es positivo para los valores entre 2 y 3.
c) x - 2 es positivo para los valores entre 3 e infinito.
d) x - 3 es negativo para los valores entre menos infinito y 2.
e) x - 3 es negativo para los valores entre 2 y 3.
f) x - 3 es positivo para los valores entre 3 e infinito.

Por lo tanto, multiplicando los signos en los mismos intervalos:

a) X2 -5x + 6 es positivo para los valores entre menos infinito y 2.


b) X2 - 5x + 6 es negativo para los valores entre 2 y 3.
c) X2 - 5x + 6 es positivo para los valores entre 3 e infinito.

 Inecuaciones de grado superior a dos

Se descomponen en inecuaciones de grado uno y dos.

 Inecuaciones fraccionarias

Son las inecuaciones en las que tenemos la incógnita en el denominador.


Se pasan todos los términos a un lado del signo de desigualdad y se reducen a
común denominador.

Después se buscan las soluciones y estudiamos el signo (como en el caso de


las ecuaciones de segundo grado). Hay que tener en cuenta que las soluciones
que anulan el denominador no valen.

 Inecuaciones con valor absoluto

Se resuelven convirtiendo la función valor absoluto en dos inecuaciones

a) |x - 3| > 3

conlleva que -3>(x-3)>3, luego

a) x-3 >3
b) -3>x-3

son los puntos mayores que 0 y menores que 6.