I.E..

“Las Palmas”
ÁREA: COMPUTACIÓN–IV-
BIMESTRE- 2° “ ”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
1) DATOS GENERALES:
 Área : Computación Grado y Sección : Segundo“B”
 Fecha : 7/11/18 Duración : 3 horas pedagógicas
 Docente: Navarro Milla Ramos Practicante : Alvarez Flores Merari
2) TITULO DE LA SESIÓN:
“Creando Mi Fans Page”
3)
APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
 Reconocimiento los elementos
básicos de componentes
Multimedia.

 Reconocimiento de la estructura
interna de imágenes y gráficos. Mediante las diapositivas dar la informáison mantener el
ACTITUDES dialogo y practicar con un programa.
 Aprecia la importancia de
reconocer los elementos de la
Utilizar el programa Fireworks8
tecnología multimedia y
reflexiona sobre la
responsabilidad del ser humano
en el manejo de la tecnología
multimedia.
 Muestra iniciativa para identificar
la estructura de imágenes más
adecuadas.

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (15 minutos)
 La docente brinda una cordial bienvenida a sus estudiantes y a la vez se realiza los acuerdos
de convivencia con la participación de todos los educandos.
 La docente invita a recordar el campo temático que han abordado en la unidad anterior.
 La docente recoge las hojas y las va leyendo rápidamente para hacer un resumen en la pizarra.
 Seguidamente, La docente precisa que el propósito de esta sesión es que los estudiantes
Reconocimiento los elementos básicos de componentes Multimedia

DESARROLLO (105 minutos)

 La docente empieza explicando que es multimedia, por medio de las diapositivas ya

preparadas .
 La docente da la ficha para que puedan desarrollar todo lo aprendido .
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ÁREA: COMPUTACIÓN–IV-
BIMESTRE- 2° “ ”
 Luego se utiliza el programa Fireworks8 para poder identificar los iconos mediante
imágenes .

CIERRE (15 minutos)

 Para finalizar la sesión,) en la que se presentan las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste hoy?
¿La actividad realizada te ha parecido significativa?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Videos.
 Internet.
 USB

LISTA DE COTEJO
Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta
Capacidades
científicamente.
Apellidos y nombres
 Sustenta que s multimedia Identifica los tipos de imágenes .
Indicadores
SÍ NO SÍ NO
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