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(UAPA)
Nombre:
Yelisa
Apellidos:
Florentino Contreras
Matricula:
15-8598
Asignatura
Docente
Genaro Mencia
Universidad:
¿Cómo se concibe?
La educación artística en el currículo escolar dominicano fue una de las principales
innovaciones que surgieron como producto de la reforma educativa denominada
Plan Decenal de Educación, desarrollada en la década del 1992-2002. Hasta ese
entonces, el arte estaba presente en la educación escolar como una actividad
complementaria de animación cultural. A partir de 1995, se definió la educación
artística como un área curricular con sus propios contenidos en todos los niveles
educativos (Inicial, Básico y Medio), modalidades (General, Artes y Técnico
Profesional) y subsistemas (Especial y de Adultos).
¿Cómo se organiza?
Con la transformación curricular, se plantea la necesidad de reconocer los valores
que nos identifican, extraídos del contexto histórico-cultural del dominicano y la
dominicana, para de esta forma lograr que el proceso educativo permita que se
reconozca como ente social culturalmente definido.
Actualmente todas las escuelas ya sean públicas o privadas incluyen a las artes
dentro de sus materias en todos los niveles educativos desde pre-escolar hasta
preparatoria y en algunos casos hasta el nivel universitario y se incluyen de
manera extra escolar (talleres optativos) o como materias curriculares
obligatorias.
Por otra parte baso su importancia en la vida cotidiana de las personas ya que
hasta las ropa con las que nos vestimos está diseñada y artísticamente hecha al
igual que cualquier aperitivo que esta descarado por ende el arte nos rodeas en
todos los sentidos. Por eso su importancia es fundamental e la vida de los seres
humanos.