Universidad San Carlos de Guatemala

Cema
Economía
Lic. Ingrid Orellana
Ana Laura Anzueto H.
201604265

“Necesidades y bienes satisfactores”

El problema económico por excelencia es la escasez. Surge debido a la escasez de recursos,
que obliga a elegir. Porque las necesidades humanans son virtualmente ilimitadas, mientras
que los recursos económicos son limitados y, por lo tanto, también los bienes. Las personas
necesitamos alimentarnos, vestirnos, recibir educación, etc. Para ello disponemos de
recursos o ingresos que siempre son insuficientes para conseguir todos los bienes y
servicios que deseamos, a fin de satisfacer nuestras necesidades. La sociedad también tiene
necesidades colectivas, como las comunicaciones, la defensa, la justicia, etc. Y tiene más
necesidades que medios para satisfacerlas. Así es como la Economía analiza cómo se
satisfacen las necesidades de los individuos y de la sociedad. En este trabajo se presentara
las diferentes clasificaciones de cada una de ellas junto con sus características y se tratara
de trata de explicar el funcionamiento de los sistemas económicos. Los sistemas
económicos y políticos de un país están estrechamente vinculados y determinan
conjuntamente el bienestar de la sociedad analizando un poco el IDH de nuestro país
comparándolo con otros.
 “Necesidades y bienes satisfactores”
Necesidades
La economía trata de resolver el problema de como satisfacer las necesidades humanas
cuando emplea recursos escasos y susceptibles de usos alternativos para satisfacerlas y
como se realizan la distribución de los bienes entre los individuos; trata de explicar el
funcionamiento de los sistemas económicos y las relaciones con entidades como
corporaciones y gobiernos (Rodríguez, A. 2004) Los sistemas económicos y políticos de
un país están estrechamente vinculados y determinan conjuntamente el bienestar de la
sociedad por eso es necesario reflexionar acerca de la importancia que cada vez más
adquieren las preocupaciones de carácter económico. Los libros, periódicos, revista,
televisión etc. informan que es lo que está aconteciendo, cuales son las noticias que afectan
nuestra economía. (Paz, J. 2001)
Desde sus orígenes la humanidad se ha organizado para satisfacer sus necesidades y las
actividades económicas han formado parte. Estas necesidades se manifiestan como una
carencia, unida al deseo de satisfacerla, que ocasiona un desequilibrio psicofísico. La falta
de un bien material, inmaterial o espiritual lleva las personas a la búsqueda de dichos
bienes. Pero los bienes que ofrece la naturaleza son escasos, tomando en cuenta las
necesidades de toda la sociedad, por ello el hombre se ve precisado a trabajar para aumentar
los bienes. A medida que una sociedad avanza técnicamente y alcanza así mayores
posibilidades de satisfacción de necesidades biológicas, aparecen otras necesidades.
Esa sensación de carencia (necesidad) las cosas o elementos que utilizamos para
satisfacerla (bienes) y el esfuerzo que realizamos para obtenerlos (trabajo) constituyen los
elementos básicos de la actividad económica. (Abal, M. 2008)

Las necesidades humanas las podemos clasificar por sus distintos criterios:
Según su importancia:
Necesidades primarias: Conservación de la vida (Comer, dormir, beber aguas, abrigarse)
Necesidades secundarias: Mayor bienestar del individuo según el medio cultural,
económico o social (Turismo)
Necesidades de la sociedad:
Colectivas: Parten del individuo (Transporte)
Publicas: Surgen de la sociedad (Orden público)
Según su importancia para la economía:
Necesidades económicas: Son aquellas necesidades cuya satisfacción requiere la utilización
de recursos escasos y la realización de alguna actividad económica. (Llevar móvil)
Necesidades no económicas: Su satisfacción no requiere hacer ninguna actividad
económica: (Respirar)
La pirámide de Maslow:
Abraham Maslow (1908-1970) psicólogo norteamericano, que clasificó las necesidades
humanas en 5 niveles estableciendo una jerarquía que forman la “Pirámide de Maslow”
explica como el hombre crea necesidades básica para su subsistencia y una vez satisfechas
estas, se generan otras. El punto de esta teoría de Maslow es que parece que el ser humano
nunca se da por satisfecho y siempre quiere más. Considerando la estructura piramidal,
distinguiremos:

 Necesidades fisiológicas:
Son aquellas relacionadas con la
supervivencia del ser humano

 Necesidades de seguridad:
Son las que están relacionadas con
el temor del individuo a perder el
control de su vida y van ligadas
con el miedo a lo desconocido.

 Necesidades de afiliación:
Son las que están relacionadas con
el aspecto afectivo del ser humano
y con su participación social

 Necesidad de reconocimiento:
Son las que están relacionadas con
el ego del individuo

 Necesidades de
autorrealización:
Son las que tienen que ver con el
deseo del ser humano de
desarrollar al máximo su talento.
(Abal, M. 2008 y Ball, C. 2010)
Características:
1) Calidad: Cualidades que la hacen distinta a las demás
- Son limitados en número - Compiten entre si
- Son complementarias - Pueden crearse artificialmente

2) Cantidad: Amplitud del desequilibrio que le genera, se mide por el monto de

medio de la satisfacción
- No siempre es posible medir la satisfacción de la necesidad.
- La cantidad de la necesidad es variable aunque con ciertos límites para la
persona.
- La cantidad tiene un límite máximo.
- La cantidad puede variarse con la sugestión

3) Intensidad: Fuerza con que se manifiesta una necesidad

- Aumenta la conciencia que tenemos de la necesidad
- La intensidad crece hasta un límite máximo
- Después de este límite máximo el menor aumente de la intensidad incita a la
renuncia del esfuerzo que requería satisfacerla.
(Abal, M. 2008)

Características cualitativas de las necesidades:

a) Limitadas en número: Las necesidades crecen debido al debido al desarrollo de la
sociedad y se modifica la calidad de las mismas.

b) Rivales o que compiten entre sí: La apetencia por una cosa puede disminuir o
desaparecer, si en la conciencia del sujeto nace un deseo más fuerte por otra, esto
origina lo que se denomina la ley e sustitución.

c) Son complementarias: Forman grupos de necesidades porque una necesidad

acarrea otras necesidades.

d) Artificiales: Son loas que el individuo crea sin una existencia real de la necesidad
provocándole placer y por su recurrencia aparece la necesidad real.

Características cuantitativas de las necesidades:

a) La cantidad de una necesidad no siempre se mide por la cantidad del satisfactor.

b) La cantidad de una misma necesidad es variable de un momento a otro

c) La cantidad tiene un límite máximo que varía de individuo a individuo y se

manifiesta con mayor rigidez en las físicas que en las psíquicas.
 d) La cantidad de la necesidad se puede modificar por la sugestión del individuo,
debido a una falta de control en el individuo sobre su necesidad
(Vásquez, H. 2014).

Bienes satisfactorios
Las necesidades requieren de satisfactores para cumplir el objetivo de las primeras y que
consiste en buscar el equilibrio orgánico a las apetencias que experimenta el hombre.
Contemplada de esta manera la relación necesidad-satisfactor (bien), se considera como
bien, todo lo que el hombre estima capaz de concurrir, en forma directa o indirecta, mediata
o inmediata, a la satisfacción de sus necesidades. Por lo tanto, los bienes son objetos que,
debido a sus cualidades reales o supuestas, se les atribuye la capacidad de satisfacer las
necesidades. (Paz, J. 2001)

Clasificaciones:
Según su carácter:

Libres: Son muy abundantes o ilimitado, no tienen propiedad y son gratuitos. No requieren
realizar ninguna actividad económica para consumirlos o utilizarlos (aire, bosque)

Económicos: Son escasos en relación a los deseos que hay de ellos. Son apropiables y
requieren la realización de alguna tipo de actividad económica: un móvil, el pan, el
petróleo, el agua de consumo
Los podemos clasificar en 3 tipos en función de la relación que tengan:

 Bienes complementarios: dos bienes son complementarios cuando el consumo o la

utilización de uno aumenta el consumo o la utilización del otro. Por ejemplo el lápiz
y la goma.

 Bienes sustitutivos: dos bienes son sustitutivos cuando el consumo o la utilización

de uno disminuye el consumo o la utilización del otro. Por ejemplo el lápiz y el
porta-minas.

 Bienes independientes: cuando no hay relación alguna entre ambos. Por ejemplo: un
lápiz y un reloj.

Según su naturaleza

 Bienes de capital: son aquellos bienes que no satisfacen directamente las

necesidades humanas. Se utilizan para producir otros bienes o servicios como por
ejemplo una excavadora.

 Bienes de consumo: son aquellos bienes que satisfacen directamente las

necesidades humanas. Mediante su uso o consumo como por ejemplo el pan, un
móvil, etc. Pueden ser :
  Duraderos: permiten un uso o consumo prolongado: un coche, una televisión, una
lavadora

 No duraderos: les afecta el paso del tiempo y solo pueden utilizarse una vez: el
pan, el pescado

Según su función

 Intermedios: deben ser transformados antes de convertirse en bienes de consumo o

de capital: el acero, el petróleo, la harina, pan precocinado, etc.
 Finales: ya han sido transformados y están listos para su uso o consumo: el móvil,
un coche, etc.

Según sea su consumo o utilización:

 Privados: son de personas privadas y pueden prohibir su uso o consumo por otra
persona: el móvil, una vivienda, etc.

 Públicos: son de la sociedad y pueden ser consumidos o utilizados por varias

personas simultáneamente sin exclusión: un parque público, el alumbrado, etc.

(Arena, S. 2004)

Indicadores socioeconómicos
Los indicadores económicos sirven para medir o cuantificar la distinta situación en que nos
encontramos los seres humanos en relación con la satisfacción de las necesidades. Los
indicadores que reflejan el nivel de desarrollo de un país deben abarcar tanto variables
económicas como sociales y políticas que pongan de manifiesto el bienestar alcanzado por
los ciudadanos.
Destacaremos:
o Indicadores sociales: esperanza de vida, nivel de formación de la población, grado
de cualificación de la mano de obra y de conflictividad laboral.
o Indicadores económicos: nivel de crecimiento económico medido con el PIB,
grado de uniformidad alcanzado en la distribución de la renta, peso específicos de
los distintos sectores en la producción nacional o porcentaje de PIB destinado a
Investigación y Desarrollo.
o Indicadores políticos: grado de democracia alcanzado, nivel de regulación de la
actividad económica por parte del sector público.
El programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) utiliza para clasificar y
ordenar a los distintos países, el índice de desarrollo humano (IDH) que está basado, entre
otras, en las siguientes variables:
  Esperanza de vida.
 El PIB per cápita.
 La tasa de alfabetización de adultos.
 Tasa de matriculación de enseñanza primaria, secundaria y terciaria.
Dip, P. (2009)
Índice de desarrollo humano (IDH) y sus componentes
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) define al desarrollo
humano como “el proceso de ampliar la gama de opciones de las personas, brindándoles
mayores oportunidades de educación, atención médica, ingreso y empleo e incluso tiene
que ver con el total de opciones humanas, desde un entorno físico en buenas condiciones
hasta libertades políticas y económicas”
El principal objetivo subyacente en la construcción del IDH es proporcionar referencias
cuantitativas de las privaciones humanas y de las distancias existentes con respecto a metas
posibles de alcanzar y monitorear la eficacia de las políticas en curso. El IDH es un índice
compuesto que toma en cuenta tres elementos básicos: longevidad, nivel de conocimientos,
nivel de vida aceptable que es una medida vinculada con el bienestar material y las
capacidades de consumo familiar. Para construir este Índice, se mide tres elementos: el
nivel de salud, representado por la esperanza de vida al nacer, el nivel de instrucción,
representado por la tasa de alfabetización de adultos y el promedio de año de escolarización
y finalmente el ingreso, representado por el PIB por habitantes. El IDH es una medida no
ponderada que clasifica a los países o regiones a través de una escala que va de 0 a 1 y
permite considerar tres niveles de Desarrollo Humano: (IGUNNE. Sf)
ALTO..............................+ de 0,800
MEDIO............................ de 0,500 a 0,799
BAJO.............................. - de 0,500
 Tabla de los primeros 20 países con mejor IDH

IGUNNE (sf)

Conclusiones
Las necesidades humanas que tiene el ser humano es de vital importancia. de acuerdo con
la teoría de Maslow el clasifico las necesidades humanas, en básicas, seguridad, social, ego,
y la auto realización. Esto influye en la investigación y desarrollo, porque el ser humano
antes no tenía todas estas necesidades humanas, y por ello se recurre a las nuevas
tecnología.
Finalmente, a modo de reflexión, se remarca que la diversidad de criterios y su escasa
unanimidad, dificultan no solo la medición de necesidades, sino hasta su identificación
teórica previa, en un contexto de crisis económica global, donde paradójicamente las
necesidades reales no cesan de aumentar su evidencia.
Anexos:
 Bibliografía

 Rodríguez, A (2004) Economía. México DF. Editorial PATRIA S.A

 Abal, M (2008) Economía 1º Bachillerato. España. Editorial DONOSTIARRA
 Arena, S (2004) Como aprender economía: Conceptos básicos. Venezuela.
LIMUSA
 Macedo, J (2006) Economía. Mexico. Umbral Editorial, S.A
 Paz, J (2001) Curso de economía, Volumen 2. Editorial Universitaria
 Vasquez, H (2014) Lecciones de introducción a la economía. Guatemala
 Ball, C (2010) Introducción a la economía: conceptos y principios básicos.
Recuperado de: https://www.mbacrystalball.com/blog/economics/
 IGUNNE (sf) Componentes el indicador de desarrollo humano. Recupeado de:
http://hum.unne.edu.ar/revistas/geoweb/Geo2/contenid/idhnea2.htm
 Romero, J (sf) Las necesidades humanas y sus bienes. Recuperado de:
https://servicios.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/etapasEducativas/
secundaria/16/secciones/269/contenidos/4851/las_necesidades_y_los_bienes.pdf